揭秘国外生活新风尚：动态插画展现外国风情与生活方式的魅力，“我的期末评语能唱出来”，南京小学班主任12年为学生创作了2376则独一无二的评语原创 大暴雨来了，1号蝴蝶即将登陆：台风雨或下4天，94W到江浙沪？系统功能：无广告系统15秒开机 DeepSeek问答打开新世界的大门
我们都知道，随着全球化的推进和科技的发展，世界各地的生活方式和文化传统正在发生着翻天覆地的变化。其中，一项独特而引人注目的现象就是动态插画，它以其生动的视觉效果和丰富的生活场景展现了各国的独特风情和生活方式的魅力。
动态插画是一种以图像艺术形式传达信息、娱乐、教育等多方面功能的艺术形式，它通过巧妙的线条、色彩、形状等元素，将抽象的概念转化为具象的影像，为人们呈现出一个全新的视觉世界。在国际社会中，动态插画被广泛应用于各种媒体和活动，如广告、设计、游戏、电影、纪录片等多种领域，成为了一种富有活力和创新性的传播媒介。
动态插画能够直观、生动地展示异国风情。在西方国家，插画师们通常会运用传统的西洋画技法，比如透视法、光影原理、色彩构图等，通过描绘建筑、风景、人物等各种形象，创造出一种独特的视觉冲击力。比如，在欧洲，许多插画作品都充满了浪漫主义的气息，例如《蒙娜丽莎》、《向日葵》等经典油画中的画面，都有着极高的艺术价值和欣赏性，让人仿佛置身于一幅幅细腻的画面之中，感受到浓厚的欧洲传统文化氛围。
而在东方国家，插画则更注重表现生活的细节和人文精神。中国插画师们擅长运用水墨画、版画、木刻、刺绣等多种中国传统绘画技艺，以及象征吉祥如意的各种图案，如莲花、牡丹、福字等，来表达人们对美好生活的向往和对自然的敬畏。他们的作品既有浓郁的东方韵味，又融入了现代审美观和价值观，既富有艺术魅力，又具有深刻的社会内涵。
动态插画还能够深入揭示生活方式的独特魅力。例如，在日本，插画师们常常使用草稿纸或铅笔进行创作，力求捕捉生活中最真实、最纯粹的状态。他们在街头巷尾、公园广场等地，以插画的形式绘制出各种生动有趣的画面，如咖啡馆、书店、小摊、街头艺人等，让人们在繁忙的城市生活中找到片刻的宁静和放松。这些插画作品不仅展示了日本人的日常生活，也反映了他们对于自由、多元、开放的生活态度和追求。
动态插画以其独特的艺术魅力和丰富的信息传递功能，已经成为全球范围内揭示各国风情和生活方式的重要载体。无论是传统的欧洲风情，还是东方的自然美，抑或是现代社会的都市生活，动态插画都能够通过其独特的视角和表达方式，生动鲜活地呈现出来，使观众在欣赏的也能深入了解和感受这些文化的魅力所在。这种动态插画的新风尚，无疑为我们提供了打开世界的全新窗口，让我们能从不同的角度、不同的层面，去理解和欣赏这个世界，体验到不同国家和地区的生活方式与文化风情，同时也激发了我们对未知世界的探索欲望和对美好生活向往的热情。
在南京市浦口区江浦实验小学，夏光清老师的期末评语早就不是“该生思想端正”老一套了。他坚持写了十二年创意评语，把评语变成了一门教育艺术。这个学期，夏老师的评语为可以唱出来的“班歌”评语，一起来看——
12年2376则评语，每一篇都用心创作
夏老师为班级创作的班歌为《凤栖梧》，六年级最后一个学期，他为班上的每一位同学按照班歌的韵律写了一则评语。例如：
凤栖梧·李瑾
红楼残卷读千遍，孔雀翎开舞彩虹。
藏傣舞姿多曼妙，鹦鹉学舌趣无穷。
三架诗书藏星斗，九级云袖揽长空。
瑾心愿，越云岭；瑾心志，显不同。
夏老师琢磨出了“操行评语十二式”，可谓新意迭出：藏头诗藏着学生名字和优点，山东快书唱着学生的进步，戏曲填词把评语变得韵味十足，年度汉字用一个字点出学生一学期的成长。今年的“班歌版”评语更是新鲜，把全班每个孩子的特点、优点写进歌词里，全班一起唱，打破了评语只是期末悄悄给家长看的旧规矩，让冷冰冰的评价变成了温暖的诗和歌，把每个孩子的成长故事都融进了班级的共同记忆里。这不仅仅是一学期的总结，更像是一份特别珍贵、充满力量的成长礼物，让评语有了仪式感和生命力。
12年，24个学期，99名学生，2376则评语，总耗时168天，这些与众不同、富有创意的评语里，究竟藏着哪些教育智慧呢？
打破框框：评语也能又新又好
夏老师写评语，其实是在悄悄改变大家对教育评价的看法。他不爱用“热爱劳动”“遵守纪律”这种空话套话，而是用看得见摸得着的例子：“你这学期读了331本书，背了408首古诗词，连《道德经》都会背了”“你能自己准备早餐，会做三明治、蛋挞，还会包饺子”。这样具体的话，孩子听了是真高兴，因为实实在在看到了自己的进步和本事。
他的“自画像版”评语更妙，让孩子自己动手画自画像，还要找出自己的优点。这下，孩子不是光等着老师评自己，而是主动认识自己了。有个孩子五年级时开始说自己“一个优点都找不到”，夏老师看出来了，这不是孩子真没优点，是心里“缺”了东西——缺的是感受到家人的爱。后来在老师和家长一起帮助下，孩子终于发现了自己身上的闪光点。这个设计，抓准了孩子成长的关键：认识自己、喜欢自己。
懂孩子的心：评语也能温暖心灵
夏老师的评语做法特别懂得孩子心理。让孩子找优点，其实是在培养一种“我能进步”的积极心态。有位妈妈就发现，每次多找出孩子一个优点告诉他，孩子的眼睛都特别亮。夏老师很明白这个道理，他告诉家长：“找到孩子的优点，守住这些优点，让孩子把做得对的事做得更好更细，更有感觉，孩子才能像小树苗一样，一节一节往上长。”
对那些觉得自己不好的孩子，夏老师不是直接批评，而是理解他们。孩子说“没优点”，背后可能是作业拖拉、学习没劲头，这常常是因为心里缺爱、缺关注。他会建议家长：“多和孩子面对面说说话，别人在心不在；多带孩子出去走走，感受生活的快乐。”这样，评语就成了连接学校和家庭的桥梁。
用文化育人：评语里也有传统智慧
夏老师的“年度汉字”评语，把传统文化用活了。他给一个孩子选了“担”字，解释说：“担，本意是用肩膀挑东西，后来就指承担、担负责任。你读了300本书，这是担起了读书的责任；你和舞蹈团一起获奖，这是担起了团队的责任。”他给46个孩子每人量身定做了一个汉字，用汉字本身的意思和故事，来告诉孩子做人做事的道理。传统文化就这样自然地走进了现代教育。
这种文化育人不是只在评语里做样子。夏老师平时就带着学生做：每天早晨学生晨读打卡，背古诗、《道德经》；课间和孩子们打太极拳，还会用“人老先老腿，树老先枯枝”这样的老话，告诉孩子们锻炼身体的重要。所以评语里的文化味，是他平时一点一滴教出来的自然结果。
连接家校：评语成了共育的纽带
夏老师有创意的评语，像一块磁铁，把老师和家长紧紧吸在一起。做“自画像”评语时，家长们也积极参与进来，和孩子一起回想闪光点和不足。有位爸爸特别感慨：“每个优点都摆事实、讲数据，每个孩子都有一句专门鼓励的话……‘优点’真的比‘优秀’这个词包含的东西多多了。”评语成了老师和家长一起教育孩子的工具，也改变了家长看孩子的眼光。
评语里那些有道理的话，也特别打动人，比如：“最慢的不是小步走，而是原地踏步；最快的不是猛冲，而是坚持到底。”“每天进步一点点，总会有收获；说到做到，一定会有回响”。这些话不只是评语，更成了孩子们成长的座右铭。夏老师用这些充满智慧和温暖的评语实践，为改变“只看分数”的老观念提供了生动的示范。他告诉记者：“当评价真正尊重每个孩子的独特，写在纸上的那些话，就能穿过时间，变成照亮孩子童年、甚至一生的光。”
扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖
今年1号台风蝴蝶即将登陆，2号台风圣帕也要生成了？新台风胚胎94W的确出现了增强，但现阶段最为关键就是1号台风蝴蝶，这是一个“水台风”，从影响的情况来看，可能不低了，因为在它的发展之下，水路走动非常强，印度洋的水汽都输送过来了。
所以，这意味着1号台风蝴蝶可能携带大量的水进入我国，具有一定极端性，恰好我国给的水数据，的确也比较强，那到底如何发展，进一步分析看看。
台风蝴蝶即将登陆！那到底在哪里登陆？
对于这个台风来说，其强度的确不算是很大，维持在8级状态，它属于南海“土台风”，发展的空间有限。
并且好不容易在副热带高压的退后之下，出现了增强，要不然今年1号台风蝴蝶还要延期，当然，这个台风本身也是相对于常年平均情况来说，延期了3个月左右，一般首个台风是在3月下旬就出现，所以，延长的时间有点久。
但来了的，就对我国带来影响，还是需要注意的，这主要是在副热带高压的引导之下，带来的变化过程较强，那到底在哪里登陆？
从我国给出的说明来看，预计首个登陆区域是在海南陵水至乐东一带，最强在11级，相对于最初给的要弱一点，预计在13日凌晨到上午时间段之中，而过后，转弯往我国广东或者是广西方向，然后再次登陆，预计最强也是11级，这个状态要么就是在北部湾区域出现了稳定发展，要么就是走动很快。
而除了我国之外，其欧洲数值中心认为在海南三亚登陆的概率最大，然后也是广东，广西沿海。
美国给出的是更加偏西一点，但是也没有摆脱海南岛登陆，然后再次广东或者广西登陆，不得不说，这基本都是锁定2个省了。
但是其调整空间月还有，这路径相对于最初来说，可以说已经偏西调整了很多，不知道会不会走出“绕线”，一直都有机构显示可能绕海南岛边缘走动，然后再次转向登陆。
所以，具体的精确登陆点，还要等了，这个没有办法把控，但是整个海南已经在覆盖圈了，这才是最重要的，而且不少区域已经出现了6-8级风，阵风能够达到9-10级，很明显，其台风的影响已经到来了。
只不过，最为关键的就是雨水，极端性降雨活动不少。
大暴雨来了！台风雨或下4天
虽然这个1号台风蝴蝶还没登陆，但是对我国的降雨影响已经来了，其官方降雨预警显示，在广东，海南等地已经率先开启了散打模式的“台风雨”，并且还有大暴雨的活动，这主要是在水路与台风的配合之下，副热带高压的支持其水汽的转变过程。
所以，出现分散性的降雨变化不意外。
而且我也给大家说过，这一波台风配合的水路，直接连接到了印度洋区域，恰好我国1号台风配合并且输送水汽一路北上，可能对我国北方区域都会形成“隔山打牛”的降雨模式，这必然是非常强的。
而在14日的时候，这降雨可能形成更大范围的暴雨，大暴雨，其广东，广西，福建等地非常明显，而过后，随着台风登陆之后往东北方向移动，其降雨也会出现东移，在江浙沪，安徽，江西等地都会出现降雨。
当然，可能有人看到了，这降雨是不是下得有点巧合，这中部就下雨了，结果边界区域没有下水，如果看得懂图的朋友，恰好就是这么恰好，辅热高压没有完全退出，还覆盖了一点。以至于出现这样的转变过程。
所以，不要惊讶，而这一波台风雨，根据我国的说明，至少要支持到15日才会结束，所以，台风雨或下4天，只不过是随着台风不断东移，降雨也随之移动过去。
2号台风圣帕也要生成了？
在菲东部的确有一个台风胚胎94W，出现了增强，风速达到了20kt，相当于10m/s，不过，这个台风胚胎可能还是成不了台风，依照接下来的发展趋势，它顶多就是一个保持低压北上的台风发展趋势，就没有了。
日本气象厅给出的是要先穿过我国台湾，然后再次登陆江浙沪区域。但现阶段是给出低压。
而其他机构也没有给出任何的台风起来迹象，连最为疯了的美数值中心，都没有给出，所以，先看看吧。
这个台风胚胎未必是2号台风圣帕，变化的空间太大了，此前这一块区域一直都有很多台风胚胎，结果都是草率结束了，本身它就是被包围在副高之中发展，在抑制台风的生成。