深层体验：男人一边亲吻奶嘴另一边插入男性专用免费软件的独门技巧，原创 难怪美军航母连夜跑路了，解放军16艘舰打头阵，美日异常安静69.9元买本练习册惹来12小时高频推销 家长呼吁严管教培机构骚扰式卖课原煤生产稳定增长。4月份，规上工业原煤产量3.9亿吨，同比增长3.8%，增速比3月份回落5.8个百分点；日均产量1298万吨。
将男人在亲吻奶嘴的同时插入男性专用免费软件的独特技巧描绘为一场深度体验，这样的行为既能够满足他的私密需求，又不失其独特性和魅力。这种看似矛盾的行为背后，隐藏着一种深思熟虑、独具匠心的设计思路和策略，让男性的行动更加巧妙、精致且富有情趣。
深入了解并满足男人的特殊生理需求是这个策略的核心所在。奶嘴通常被视为儿童玩具或女性私密用品，它们通常由柔软的乳胶材料制成，以提供湿润舒适的触感。在某些场合下，特别是对于一些敏感的男性群体，如患有前列腺炎、尿道感染等病症的人来说，他们可能需要更为柔和、无刺激的产品来清洗私处或维持性健康。这些男性专用奶嘴可以设计成带有防水功能、使用更温和的配方或者具有消炎杀菌功效的材质，使其更适合日常使用或进行特殊的清洁操作。
在这种情况下，男性专用免费软件则扮演了关键角色。这类软件通常具备以下特点：
1. 可定制：软件界面设计人性化，可以根据个人喜好或生活习惯调整大小、形状、颜色等细节，使之与实际奶嘴兼容。例如，用户可以通过软件调整奶嘴的大小，以适应不同的口腔尺寸，或是改变其质地，以便在擦拭私处时感觉舒适。
2. 定制化模式：男性专享软件往往包含各种定制化模式，如手动清洗模式、自动清洗模式、自定义模式等，以适应不同场景下的需求。比如，手动清洗模式允许用户按照自己的意愿手动清洁奶嘴和私处区域，而自动清洗模式则可在特定的时间段内自动完成这一任务，大大节省时间，提高清洁效率。部分软件还支持远程控制，方便男性在家中随时对设备进行消毒、更换或检查。
3. 独特设计：男性专用软件通常采用独特的设计理念和设计风格，旨在营造出一种温馨、浪漫的氛围。例如，软件的界面可能选择暖色调的装饰元素，如粉色、棕色或橙色，以此增强亲吻奶嘴与女性私密部位之间的亲密感。软件上的设计可能会有精心雕刻的图案、生动有趣的动画或者幽默的故事，增加使用者的游戏性，并使这段亲密接触的过程更具趣味性。
4. 高效消毒：考虑到男性特有的生理构造，软件通常具备高效的消毒功能。这包括但不限于紫外线杀菌、酒精消毒、抑菌剂成分等功能，确保用户在清洁过程中不会对私处造成二次伤害。在使用软件清理奶嘴和私处的过程中，男性只需轻轻按压、旋转或者揉搓即可，无需担心对口腔或生殖器造成任何磨损或损害。
深入理解并满足男性特有的生理需求是“深层体验：男人一边亲吻奶嘴另一边插入男性专用免费软件”的核心策略。通过设计人性化的操作模式、独特的外观设计、高效的消毒功能以及营造温馨浪漫的环境氛围，这款软件不仅能满足男性在亲吻奶嘴过程中的私密需求，还能成为他们生活中不可或缺的一部分，帮助他们在享受与伴侣亲密接触的愉悦时刻中，更好地展现自我、释放情感，甚至享受到前所未有的深度体验。
据海峡网报道，日本防卫省统合幕僚监部连续发布信息称，日方于上周末在西太平洋海域发现两艘中国航空母舰——辽宁舰和山东舰。日本防卫省统合幕僚监部发布的第一则通报称，日本海上自卫队确认，包括中国海军辽宁舰航母（舷号16）、052D型导弹驱逐舰唐山舰（舷号122）、055型导弹驱逐舰无锡舰（舷号104）和901型综合补给舰呼伦湖舰在内的辽宁舰编队，在南鸟岛西南约300公里的海域航行。
航母（资料图）
日本媒体对此大肆炒作，宣称中国海军航母辽宁舰和山东舰被发现首次同时在太平洋海域活动，日本自卫队将持续对中方舰艇进行“监视”。中国海军新闻发言人王学猛海军大校对此表示，辽宁舰、山东舰航母编队赴西太平洋等海域开展训练，检验部队远海防卫和联合作战能力。这是根据年度计划组织的例行性训练，旨在不断提高履行使命能力，符合相关国际法和国际实践，不针对特定国家和目标。
针对此事件，中国外交部发言人在例行记者会上回应称，中国军舰在有关海域的活动完全符合国际法和国际惯例，并强调中国一贯奉行防御性国防政策，希望日方客观理性看待。这一回应传递出多层含义：首先，表明中国军队在国际海域的行动透明度和合法性。其次，彰显中国不惧外部挑衅的态度，维护国家利益的决心。再次，展示了中国希望通过对话而非对抗的方式处理国际争端的外交策略。
此次双航母编队总规模接近20艘舰艇，总吨位近38万吨，其编成和火力配置均创下历史新高。如此庞大护航舰艇集群，多艘055型和052D型中华神盾驱逐舰加入，使得整个编队的导弹垂直发射单元总数超过960座。这意味着编队拥有强大的区域防空、反导、反舰乃至对陆攻击火力。这种高度重视编队自身生存能力和攻击能力配置，反映出中国海军对于在高威胁环境下遂行作战任务的清醒认知和充分准备，意在打造能够有效应对各种挑战“海上钢铁长城”。
即将迎来“神兽”归笼的家长们怎么也没想到，自己在直播间买本练习册，却招惹来每天从早上到深夜长达一周的电话微信推销。
近日，北京商报记者接到多位家长投诉，在抖音直播间购买69.9元某头部教培机构预复习册后，因答题必须扫码添加“辅导老师”微信，收到每日长达12小时的电话、微信高频推销，内容为该教培机构旗下的语数英网课。有家长明确通过电话、微信多次拒绝购课，不需要免费送课后，推销仍持续。更有甚者，在家长拉黑一个电话号码后，这些所谓的辅导老师还会更换号码继续推销。
在教培机构集体转型后，依托曾经的课业优势，智能硬件和相关辅导教材成为各家企业的抓手。然而，教培机构们上述依托教辅材料进行的骚扰式营销，不仅侵害了消费者的权益，所谓辅导老师的推销话术更是在不断地制造着教育焦虑，挑战着监管的红线与家长们的神经。
夹在预复习册里的小纸条
徐颖怎么也没想到，给儿子买了两本暑假用来预复习的练习册，就遭遇了出版教培机构长达一周的轰炸式电话、微信卖课推销。
徐颖的儿子马上迎来二年级暑假。用班主任的话说“这是一个从低年级到中年级的关键假期”。中文系毕业、大学曾经做过两年辅导员的徐颖自己也清楚这个暑假的重要性。
巧合的是，5月20日，徐颖刚与群里的同学家长讨论怎么过暑假，当天晚上打开抖音就被推送到相关教辅材料的直播间：语文、数学两本预复习册共花费69.9元，内容既有三年级上册重难点的预习，也包含二年级下册知识的复习，还送一本字帖。在徐颖看来，字不好、基础知识不扎实的儿子挺合适这套预复习册。徐颖表示，因为价格并不贵，所以也就没多想，本着买来先了解一下的心态，在直播间下了单。
两天后，包裹到手。徐颖在拆了快递之后看到，除了两本练习册和对应的字帖等赠品外，还夹了一张小纸条，内容为添加辅导老师企业微信的二维码。
徐颖称，这类纸条在之前买别的练习册时也有收到过，大多为添加出版机构老师企业微信，老师会定向推送一些有针对性的习题。期中、期末时段，如果有临时增加的习题册，也会被问到是否需要进行加购。虽然本着对方有营销的行为，自己作为家长也有需求，而且只是偶尔不定期地推送新练习册，对于这类企业微信并不排斥。
让她没想到的是，这一次添加该机构辅导老师微信后的一周，从电话到微信，从上午10点到晚上近11点，不分场合、不分时间地频繁接到这位老师的推销电话和微信。且内容均与预复习册无关，推销的产品均为这家教培机构的在线网课。
根据徐颖提供的聊天截图，教培机构老师推销的产品内容不仅包括“语文数学报名任意一科900元”“英语单独学习799元”等，甚至还有“特意向教研组申请了名额”“现在报名享受‘金牌辅导老师’”等话术，不断强调着“二升三”的重要性，甚至暗示不补课的“吃亏”，接连不断地推销线上网课。
明确拒绝后仍遭遇电话轰炸
在被连续骚扰了一天后，徐颖立即以“文字+电话”的方式，明确告诉上述练习册对应的老师，自己孩子不需要上网课。根据微信截屏，徐颖的回复内容十分客气，并感谢了对方辅导老师，辅导老师也明确回复“了解，会做好登记”。
但这并没有阻挡甚至减少这位辅导老师轰炸式的营销。在明确表态自己儿子不需要上网课的当天，从上午11点到晚上11点，徐颖依然经受了长达12小时的推销。不仅推销电话从早上打到晚上，微信的推送消息也接连不断，仿佛只要不买课就一定会被“轰炸”。
被教培机构所谓辅导老师轰炸式推销的不只有徐颖。另有消费者张明也向北京商报投诉到，今年2月底，自己也遭遇了同一机构的轰炸式电话推销，每天不管什么时间，都能够接到卖课的电话。在拉黑一个号码后，教培机构还会换其他号码接着打，有时候甚至一天能接到10个推销电话。与徐颖的遭遇相同，张明在明确表示不需要购买线上课程后，还是不停地接到推销电话。“孩子的学习没得到多少帮助，自己先被这些骚扰电话搞得心力交瘁。”张明说道。
北京商报记者在小红书平台看到，不少家长纷纷吐槽各种教培机构将近晚上11时打电话询问课程反馈；教培机构信息骚扰太严重；被骚扰了一年，一天甚至能打五、六个；还没报课时老师一天电话、微信语音轰炸，报完课后，发信息回复慢。
中国商业经济学会副会长、华德榜创始人宋向清认为，上述教培机构营销方式严重干扰了消费者的生活和工作，给消费者造成了骚扰，影响了消费者的正常生活秩序和心理状态。在消费者已明确表示不需要报名线上网课后，教培机构仍未停止推销行为，这种无视消费者意愿的做法，损害了消费者的合法权益，破坏了双方的信任关系，容易引发消费者的反感和抵触。
上海市海华永泰律师事务所权益合伙人孙宇昊表示，教培机构在家长扫码后，以电话、微信反复推销无关课程，且在明确拒绝后仍未停止，违反《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十九条规定“经营者未经消费者同意或者请求，或者消费者明确表示拒绝的，不得向其发送商业性信息”，以及《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》第二十四条规定“未经消费者同意，经营者不得向消费者发送商业性信息或者拨打商业性电话。消费者同意接收商业性信息或者商业性电话的，经营者应当提供明确、便捷的取消方式。消费者选择取消的，经营者应当立即停止发送商业性信息或者拨打商业性电话”。
孙宇昊认为，该行为区别于单次推销，具有时间跨度长、接触方式多元、拒绝无效性三大特征，可能构成系统性骚扰式营销。根据具体情况不同，具体侵害的消费者权益可能有私人生活安宁权、知情权与自主选择权、个人信息权益及公平交易权。
是辅导老师还是销售？
“添加的究竟是辅导老师还是销售？”徐颖提出了自己内心的疑问。
徐颖向北京商报记者展示了刚添加教育机构老师微信时的截图，这位老师当时表示，她是负责小朋友学习的班主任，接下来有任何不会的学习问题、作业都可以联系老师，老师给孩子一对一辅导。但是连续不断地电话、微信推销，实在是让徐颖无法相信该老师是所谓的辅导老师。
“都说小学二三年级是打基础的关键期，原本我并没有那么紧张，但教培机构连续的推销，让我们这些家长非常焦虑，担心自己孩子跟不上课程。”张明坦言。
宋向清表示，教培企业在宣传推广中如果存在夸大效果、虚构教师经历、编造用户评价等行为，并通用虚假宣传和制造焦虑的手法，诱导家长购买课程，增加了家长的经济负担和心理压力，则与“双减”政策减轻家长负担的初衷背道而驰。
在宋向清看来，教培企业的营销方式必须具有底线，营销内容必须要有红线，什么可以纳入教培、什么不能纳入教培、纳入教培的内容应该怎样营销，都应该划出清晰且严肃的边界。就教培企业营销方式而言，要尊重消费者意愿，应以满足消费者需求为出发点，充分尊重消费者的自主选择权和意愿，不得采取强迫、欺诈、骚扰等不正当手段推销课程。同时，要提供真实准确信息，在营销过程中，企业应向消费者提供真实、准确、完整的信息，不得进行虚假宣传、夸大其词或隐瞒重要信息，以免误导消费者作出错误决策。
宋向清建议，未来，教育、文化、商务和市场监管等部门亟待形成协同机制，联合出台不同教培内容的约束限制规范、营销行为规范细则等，进一步细化教培企业营销行为，明确规定营销方式、营销时间、营销频率等具体要求，限制企业的过度营销和骚扰行为，例如，规定每天的营销电话和微信消息的发送时间、次数上限等。