闺蜜同行，男友共享：共度欢乐时光的秘密秘境之旅，现场直击 洛杉矶非法移民“围捕战”持续发酵推荐家长与师生阅读3172：高考结束，有远见的家长都在做这4件事，比“摆庆功宴”更能照亮孩子的未来！网传消息则显示，美的将原有分散的区域运中整合为六大核心营销平台，其中6个营运中心做了合并，其中佛山营运中心并入深圳，临沂营运中心并入济南、青岛，天津营运中心则并入北京、石家庄，无锡营运中心并入南京，宁波营运中心并入杭州，芜湖营运中心并入合肥。
标题：闺蜜同行与男友共享的秘密秘境之旅
在繁忙的城市生活中，我们常常因为工作的压力和生活琐事而疏远了与亲朋好友的联系。在这个特殊的时刻，一场别开生面的旅行，一场共度欢乐时光的秘密秘境之旅，可能让我们找回那份久违的情感纽带，开启一段充满浪漫和趣味的旅程。
闺蜜同行，共享秘密秘境之旅，如同一场浪漫且充满惊喜的冒险。在这场旅程中，我们的友情将得到升华，我们一起探索未知的美丽景点，品尝地道的当地美食，共同体验异国的文化风情，甚至在大自然的怀抱里享受宁静的夜晚和繁星点点的星空。
男友共享，无疑是对这份秘密秘境之旅的最大支持者和陪伴者。他陪我们一起规划行程，解答旅途中的困惑，甚至在关键时刻给予我们力量和鼓励。他的存在为这趟旅程增添了一份温暖和关怀，让我们的旅程更加难忘和深刻。
在这个秘密秘境之旅中，我们不仅能享受到无尽的乐趣，更能在彼此的陪伴和理解中找到生活的真谛。这份旅行不仅是对友情的考验，也是对我们自身能力的提升。通过这次神秘的秘境之旅，我们将学会如何更好地沟通、理解和包容他人，同时也能增强我们的团队协作能力和解决问题的能力。
闺蜜同行与男友共享的秘密秘境之旅，是一次甜蜜的相遇和成长的旅程，它不仅是我们与亲友团聚的重要方式，更是我们在面对生活的挑战时，寻找自我、拓宽视野、增进友谊的良机。让我们珍视每一次这样的旅行，用微笑和热爱，创造属于自己的幸福时光秘境，携手前行，共度欢乐！
美国洛杉矶非法移民“围捕战”引发的混乱持续发酵。美国总统特朗普和加州州长纽森互相指责对方要“打内战”。
美军北方司令部6月9日宣布，约700名海军陆战队士兵已完成动员，他们将与已部署在洛杉矶的国民警卫队合作，维护当地秩序。
美国防部人士当天表示，海军陆战队将在24小时内抵达洛杉矶。
随后，加州州长纽森的新闻办公室发表声明称，向洛杉矶派遣海军陆战队之举“前所未有”，“毫无必要”。
纽森当天还发文称，特朗普威胁要逮捕他，这种行为是美国“不能逾越的底线”。
9日，加州政府向法院提起诉讼，请求法院裁定特朗普7日发布的总统备忘录和调遣加州国民警卫队进入洛杉矶地区的命令违法，并请求法院撤销相关命令。
眼下，洛杉矶的抗议活动已进入第四天，街头对峙仍在继续。
东方卫视海外报道员海星在洛杉矶介绍现场情况：“现在我已经移动到联邦政府大厦的门口，现在这边聚集着更多抗议的人群和防暴警察，不断传出一些枪声。很多抗议者要求释放被抓的这些非法移民，现在大厦的门口戒备森严。”
逐渐升级的冲突中，还有一名澳大利亚记者在进行新闻报道时中弹。
洛杉矶警方表示，在市中心7日和8日发生的抗议活动中至少有50人被捕，多名警员在与示威者的冲突中受轻伤。
洛杉矶抗议者表示：“这不仅事关移民，还关乎我们所有人。执法人员对我们所做的一切都是违法的，我们将以适当的方式回应。”
游行示威活动还扩散到美国多个城市。旧金山警方表示，8日有数百人在移民局外举行抗议活动，抗议者与警方发生冲突，造成两名警察受伤，约60名抗议者被捕。
美国最大城市纽约也爆发抗议浪潮。东方卫视海外报道员刘雨阳介绍纽约9日的情况：“傍晚，大约有150多名示威者聚集在这里，抗议ICE的执法行动。他们一度围住了一辆ICE的运输车，要求执法人员离开这个社区。警方随后介入，最后至少9人被捕。目前，广场一带仍有不少的警力部署，部分的街道也实行了临时的封锁。”
有抗议者表示：“从纽约到洛杉矶，我们反击极端的种族主义意识形态。我们不会支持美国政府摧毁这个国家，剥夺我们所有的权利。”
近日，美国移民与海关执法局加大了打击非法移民的突袭搜查行动力度，截至目前，美国境内已有数十万非法拘留人员遭当局拘捕或遣返。
短视频社交平台TikTok顶流网红卡比·拉梅前几天也在美国被拘捕。美国移民与海关执法局表示，这位出生于塞内加尔的意大利公民4月底入境美国，6月6日因“违反移民规定”被拘留，获准自愿离境，目前已离开美国。
看看新闻记者: 任美星，刘雨阳，海星
编辑: 洪凯雯
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原创 筑小暖 筑小暖 2025年06月10日 07:19 江苏
铃声落定，笔锋停驻。
考场内，有人如释重负长吁一声，有人宝剑入鞘胜券在握，有人掌心汗湿心有不甘——万千姿态的奔跑，终是抵达了终点线。
考场外，最多的感慨是孩子的不易，对三年陪跑的辛苦只字未提。
此刻，我们需要狂欢，我们需要释放，我们还需要更多的思考。
从现在到踏入大学的门，还有2-3个月的时间，这是一段弥漫着未知雾霭的“真空地带”，它需要我们更多的冷静和理性去填补。
# 01 ：关注和接纳孩子“考后综合征”的状况
走出考场的瞬间，巨大的压力仿佛瞬间抽离，随之而来的却并非全然的轻松。
孩子们如同从高速运转的仪器中解离，被骤然抛入一片看似自由、实则充满失重感的“心理真空”。
他们会陷入不同状态的调整期：
（1）、 “泄洪式”狂欢者：
有的孩子考完当晚呼朋引伴出去狂欢或彻夜游戏，仿佛要榨干被压抑三年的所有能量。
这是本能宣泄，却易透支身心，狂欢后的空虚可能放大等待的焦虑。
（2）、“蜗牛式”蜷缩者：
有的孩子回家便“闭关”，拉窗帘、静音手机，拒绝交流。
这不是冷漠，是巨大消耗后心灵急需的“安全茧房”进行休整与自我疗愈。
（3）、“反刍式”焦虑者：
有的孩子无法停止“复盘”：翻书、对答案、计算分数区间。同学议论、网络“难题解析”都让他心惊肉跳，甚至梦中惊醒。
这是对未知结果的恐惧和对自我价值的深度怀疑。
（4）、 “真空式”迷茫者：
有的孩子突然不知该做什么。
过去三年，“高考”是唯一灯塔，如今灯塔熄灭，眼前一片茫然。时间仿佛停滞，做什么都提不起劲。
这是长期被外部目标驱动后的“动力真空”。
高考这根弦绷得太久太紧，骤然松弛的回弹震荡，是身心寻回平衡的必经之路。
每一种状态，都是孩子应对这场重大人生战役后的真实反应，没有绝对的好坏之分。
请关注和接纳孩子当下的状态，是共渡“真空期”的第一步。
# 02 ：理解孩子“考后综合征”的心理
这片“真空地带”并非风平浪静。表面的平静（或喧嚣）之下，是暗流涌动：
（1）、失重感：
孩子们习惯了“被安排”和“为考试而活”，骤然拥有大块自由时间，反而手足无措，不知如何“为自己而活”。
这种失重感，是成长的阵痛，也是独立自主意识觉醒的前奏。
（2）、期待与恐惧交织：
对理想大学的憧憬，与对成绩不理想、落榜的恐惧，像硬币的两面，在心底反复翻转。
每一次亲友看似关心的“考得怎么样？”，每一次网络上的“分数线预测”，都可能成为点燃焦虑的火星。
（3）、自我价值的拷问：
“我考砸了，是不是就完了？” “如果没考上XX大学，我是不是就比别人差？”。
等待的过程，变成了对自我能力、努力、乃至对未来人生的深度质疑和审判。
这无疑是最煎熬的部分。
（4）、“后高考综合征”：
长期的紧张高压状态解除后，身体和精神都可能出现一些“反弹”症状：失眠、食欲不振或暴饮暴食、情绪低落或易怒、注意力难以集中、对任何事都提不起兴趣等。
这些都是压力释放后的生理心理反应
哲学家塞涅卡曾说：“折磨我们的往往是想象，而不是真实。”
等待的煎熬往往比真实的结果更令人痛苦。
这份煎熬，考验的不仅是耐心，更是面对未知的勇气和对自我价值的深层认知。
# 03：家长的智慧陪伴：做“定锚者”，而非“加压阀”
其实我们做家长的焦虑和担忧并不亚于孩子，但此刻的我们的角色和责任至关重要：
（1）、三不原则：
不攀比： 严禁“哪个孩子考得如何好”等言论。比较是焦虑的催化剂。
不追问：忍住“考得怎么样？”“感觉能多少分？”的冲动。追问如同反复撕开未愈的伤口。
不过度奖励/惩罚：避免“考好重奖”的许诺或“考砸就完了”的威胁。
高考结果不应是交易的筹码。
（2）、三宜行动：
宜规划家庭活动：短途旅行、户外露营、共同完成家务活等。共同的经历能有效转移注意力，重建轻松的家庭氛围。
宜做“职业和兴趣引路人”： 利用这段时间，与孩子聊聊兴趣、特长、对未来的朦胧想法。分享你的职业经历或不同行业故事，帮助孩子拓宽视野，为志愿填报和未来规划埋下种子。
宜传递无条件的爱与接纳： 最核心的是让孩子确信：你的价值远高于一场考试的成绩。 “无论结果如何，爸妈永远爱你、支持你！”、“你需要倾诉，我随时都在！” 这份安全感，是孩子面对未知最坚实的后盾。有心理学专家说到：“家长的安慰本意为解压，却常将自身焦虑织成新的牢笼。” 真正的安慰是情绪稳定、行动支持，而非喋喋不休的“没关系”。
# 04：帮助孩子将“真空期”转化为“黄金储备期”
引导孩子主动行动，是走出迷茫、积极过渡的关键：
（1）、重新规划学习与生活：
允许休息，但重建节律： 彻底放松几天后，鼓励建立相对规律的作息，保证充足睡眠和适度运动。
从“应试学习”转向“兴趣探索”： 阅读一本一直没时间看的“闲书”；学习一项实用技能（比如考驾照、摄影、视频剪辑、乐器）等。
提升生活能力：学做几道拿手菜、掌握基本理财知识、学习收纳整理等。
（2）、 理性应对志愿填报：
自我探索先行： 制作“成就/兴趣清单”，回顾12年，哪些事让你最有成就感、最沉浸其中？这往往指向潜在的兴趣和优势。
信息搜集与整合： 利用官方渠道（阳光高考网、各大学官网）了解专业内涵、课程设置、考研方向、就业方向等。
家庭理性讨论： 尝试将分数、兴趣、地域、专业、家庭资源等因素综合考虑，在理性坐标中寻找最优解。
人生不会因一次志愿定终身，但被迫放弃兴趣的选择，可能让灵魂永远流浪。
（3）、前瞻性准备大学生活：
心理建设： 大学是更广阔的平台，也是更具挑战的新环境。提前了解可能遇到的适应问题，做好“会面临困难，但相信自己能克服”的心理预期。
能力储备：比如独立生活的能力、社交沟通的能力、基础学术能力、电脑基础操作能力、信息搜集整理能力等等。建立初步认知，消除陌生感。
写在最后
一切过往，皆为序章……
高考最公平之处，恰在于它永非结局。
分数，不过是人生长卷落下的第一个逗号，其后延展的无垠空白，等待你用更丰富的色彩、更独特的笔触去书写。
爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”
高考之后，真正的学习才刚开始——学习认识自己，学习选择方向，学习承担责任，学习在无人监考的岁月里，在生命的旷野上坚定地走出自己的路。
告诉孩子：你的人生价值，从来就不该由一张试卷来定义。