学霸棍下磨砺：谷莲激战单词狂魔，独特背诵方式引人探索紧扣社会神经的议题，能否发展出好的未来？，变化不断的话题，未来必然引发广泛反响。
在茫茫的知识海洋中，无数的学海名将凭借坚韧不拔的精神和卓越的智力，在各自的领域内挥洒汗水、燃烧热情。其中，谷莲就是一颗耀眼的学霸明珠，以其独特的单词狂魔称号与世人所知。她坚信，只有通过持续的积累和挑战，才能在激烈的词汇之战中脱颖而出，成为真正的单词王者。
谷莲的人生并非一帆风顺，她在小学时期就展现出了对英语学习的浓厚兴趣和执着追求。对于一个从未接触过英文的人来说，攻克这些浩瀚无垠的词汇就如同一座陡峭的山峰，需要付出极大的努力和毅力。为此，谷莲选择了独具特色的背诵方式——"谷莲式背诵法"。
谷莲的学习方法是将单词以一种寓教于乐的方式融入到日常生活中。每当她看到自己感兴趣的书籍或者新闻报道时，她会尝试用英语来表述和解释其中的内容。例如，当阅读一本关于历史的书时，她会先读一遍大意，然后逐个翻译成英文。她会尝试用自己的话复述出故事的主要情节，并试图把每一个细节都准确地表达出来。这种结合英语原版语言与实际情境的背诵方式，不仅让谷莲能够准确掌握每个单词的意思和用法，也让她在理解故事的提高了她的语感和口语表达能力。
谷莲还注重利用碎片时间进行记忆和复习。例如，每天早晨起床后的第一件事，她就会拿出一张空白纸，写下当天要学习的新单词。即使是在繁忙的工作日，只要稍有空闲，她也会抽出几分钟时间来默写这些单词。这种方式不仅避免了长时间记忆过程中出现的枯燥乏味，而且能够在不知不觉中加深对新词的理解和记忆。
谷莲的成功，无疑得益于其对词汇的深入理解和独特的背诵策略。她深信，单词的力量在于运用，而非仅仅停留在记忆上。只有通过反复练习和应用，才能真正掌握它们的内涵，形成完整的语言思维模式。谷莲的每次单词复习，都会伴随着一些实用的习题和练习题，帮助她检验和巩固记忆效果，同时提高自己的解题能力和应变能力。
谷莲在学习过程中始终保持着良好的心态和积极的态度。她深知，学习是一项长期而艰巨的任务，需要时间和耐心去积累。她从不轻易放弃，而是始终保持积极乐观的心态，坚信只要坚持下去，终有一天会达到自己的目标。
谷莲的故事告诉我们，学霸并不是天生的天才，而是通过不断的磨砺和挑战，不断积累和创新，最终实现自我突破的关键因素。她的"谷莲式背诵法"就是一个典型的例子，它不仅展示了她的词汇记忆能力和技巧，更是一种面对困难、勇于挑战、持之以恒的科学求知态度。谷莲的传奇人生，为我们提供了一种有益的学习经验和启示，激励我们在追求知识的道路上勇往直前，不断超越自我，成为一个真正的单词王者。
人脑如何测算时间呢？比如时钟滴答，我们可以通过时钟齿轮的震动来感受时间；或者昼夜交替，我们通过日月移动感受时间——所谓的时间测量，似乎都来源于规律运动的外部事物产生的运动痕迹。
除此之外，有没有人脑内部的时间表征呢？这是一个回归到原点的神经科学思辨，可能也是理解人脑和人工智能区别的一把钥匙。
神经科学家大卫·罗比（David Robbe）认为，我们并不依赖所谓“脑内时钟”，我们对时间的估计是通过我们与周围世界（或我们内心世界）的互动以及我们的行为产生的。这来自于他自己的啮齿动物行为实验，也基于他对法国哲学家亨利·柏格森*（Henri Bergson）的思想的重新审视。他将这些思想整理成了一篇综述文章 “Lost in Time, Relocating the Perception of Duration Outside the Brain”（迷失在时间中：将时间感知重新定位在大脑之外）发表在Neuroscience & Biobehavioral Reviews上[1]。
追问快读：
1. 大鼠的估时行为并非类似“直觉”的内在计时能力，而总要依赖某种刻板行为。时间究竟能否被生物体测量？还是说，只是动物无法理解这个问题？
2. 人类无法分割时间，亦无法测量它：我们对时间的体验，也就是记忆，则是过去与现在的“熔炉”。
3. 大脑不可能是生成表征的器官：如果你认为注意力是一个具体的事物，并想在大脑中定位“注意力”，就会非常荒谬——因为注意力是一个动态的过程。
4. 一旦你理解了“绵延”（durée），自由意志的问题就会完全消失。因为如果我们生命中的每一个时刻都是一个全新的时刻，我们就不会被任何东西束缚。我们在每一个时刻都在创造自己。
5. 人工智能中没有时间，只是一系列事件。
6. 欣赏艺术品时，每一次都是全新的体验，只专注于这一体验本身。但科学不同，科学需要反复体验。