情感教育指南：青少年异性相处之道！，鲜花、拥抱、红包、横幅……东莞考生和家长花样庆祝“高考结束”国际知名昆虫生态学家杰森·查普曼全职加盟南京农业大学《周易》阐述阴阳之道，《尚书》提出五行理论，两者共同诠释了古人对宇宙万物的认知。至战国时期，邹衍将阴阳、五行相融合，提出了象数与天命观相结合的阴阳五行哲学，丰富了这一思想体系。西汉学者董仲舒将阴阳五行的哲学观念融入伦理道德的范畴，衍生出“三纲五常”这一道德原则体系。
在当今社会中，随着科技的发展和价值观的多元化，青少年异性关系问题日益引起广泛关注。情感教育指南旨在为青少年提供一种有效的方法，帮助他们理解和处理与异性交往中的情感矛盾和挑战。以下是一些关于青少年异性相处之道的情感教育指南：
1. **理解自我与他人的差异**： 青少年在与异性交往时，往往会面临个体自我认知与性别角色认知的区别。了解自己的性别心理、情绪需求以及喜好是建立有意义且健康关系的基础。学会接纳自己独特的性别特质，并尊重他人的不同观点和经历，能显著提升情感交流的有效性和质量。
2. **建立健康的社交技能**： 有效的沟通能力不仅是性别平等的关键，更是情感交流中的重要支柱。这包括倾听对方的需求和感受、表达自己的想法和情感、以及妥善处理冲突和误解。通过学习如何有效地提出建设性的反馈、分享内心感受并寻求共同点，青少年可以增强彼此的信任感和亲密感。
3. **尊重彼此的身体和情感空间**： 在现代社会，人们对性别的刻板印象以及过度关注男女之间的身体差异可能会引发不必要的压力和困惑。青少年需要明白，在情感交流过程中，身体接触不应被用于追求性满足或传递不恰当的信息。维持健康的亲密距离，尊重他人的私生活和个人边界，有助于塑造健康的人际关系和社会氛围。
4. **培养同理心与接纳性思维**： 当青少年在与异性互动中遇到性别歧视、霸凌等问题时，理解并接纳这些现象，可以帮助他们形成更包容和理解他人的心态。这意味着要尊重并赞赏他人的身份和经历，努力理解他们的立场和感受，进而消除偏见和仇视。
5. **培养健康的生活习惯**： 健康饮食、规律作息和适度运动都能对青少年的情感健康产生积极影响。这些不仅有利于身体健康，也能提高个人应对压力和焦虑的能力，从而更好地处理情感困扰。通过倡导健康生活方式，学校和社会应该共同努力营造一个充满关爱和支持的环境，让青少年在成长过程中感受到温暖与支持。
情感教育指南强调了青少年异性相处过程中必不可少的心理技能和行为规范。通过理解自我与他人的差异，建立健康的社交技能，尊重彼此的身体和情感空间，培养同理心与接纳性思维，以及培养健康的生活习惯，青少年可以成功地处理好与异性的交往关系，为未来的情感发展打下坚实的基础。家庭、学校和社会各方应共同努力，引导青少年树立正确的情感观，使他们在与异性交往的过程中实现身心健康成长和发展。
6月9日下午，随着最后一科生物科目考试结束铃声响起，东莞市2025年普通高考落下帷幕。各高考考点，不少家长带着鲜花、红包、奶茶、巧克力等精心准备好的礼物早早地来到校门口等待孩子。
据悉，今年东莞市参加普通高考的考生数为44388人，比去年增加1795人，全市共设28个考点，共安排超过8900名涉考工作人员为考生提供服务。
9日中午，选择化学地理组合的考生结束所有科目考试。在东莞中学考点，抱着鲜花的郑先生十分开心，“无论考试结果如何，希望女儿考完能开开心心。结束了三年的备考，我替女儿感到高兴。”郑先生告诉记者，考试结束后他将带女儿出去旅游放松心情。除了爸爸准备的鲜花，结束考试的郑同学还收到了妈妈给的高考红包。“此次地理考试难度较大，出现了设计实验的新题型，不是特别容易下笔。”郑同学为东莞中学考生，分享了此次地理科目考试的感受。她告诉记者，考完特别放松，要感谢自己的父母，在高考期间为自己付出了许多。考完后打算继续学习，备考雅思。
走出考场的东莞中学的陈同学告诉记者，此次高考的整体难度正常，主科目稍显偏难。参加完10日东莞中学的毕业典礼，陈同学会继续参加各种考试。“前段时间通过了华工的综合评审，我会先去参加华工的考试。后续考试顺利，还会去参加南开大学的强基计划考试。然后八月份会去旅游。”
9日下午，在东莞中学考点，结束所有考试的彭同学和妈妈来了一个大大的拥抱。高考刚刚结束，彭同学收到了她的第一份毕业礼物——第20届外研社杯全国中学生外语素养大赛广东地区决赛一等奖的荣誉证书。她带着这份沉甸甸的礼物与妈妈一同分享毕业的喜悦。“女儿，你是最棒的！”彭同学的妈妈为此感到十分高兴。
9日中午，在东莞翰林实验学校考点，首位冲出考场的孙同学与母亲紧紧相拥，面对镜头笑容灿烂：“别给人生设限！高考不过是寻常一战，它从不可怕。”他挥着手向学弟学妹喊话，阳光下校服衣角飞扬。孙妈妈则说：“经历了三个孩子的高考了，一点都不紧张。任何时候我都相信他会很优秀。”
在东莞翰林实验学校考点，李同学刚踏出校门，便被姥姥、妈妈等亲友团层层围住。“终于解放了！”他长舒一口气。身旁，同样从翰林毕业、刚考上研究生的哥哥笑着递过鲜花：“恭喜你成功走完高中三年的征程，祝你金榜题名！”
“阳光万里，鲜花沿路，毕业快乐！”孙同学家人拉起的应援横幅惊艳考场，孙同学则自信大方变换pose与横幅合影，她要把高中生活最后的时光存进相册。
南京农业大学近日宣布，著名昆虫生态学家、迁飞昆虫学与雷达昆虫学领域的世界领军人物Jason Chapman（杰森·查普曼）正式全职加盟南京农业大学。
据校方介绍，Jason Chapman教授是国际知名的昆虫生态学家，曾先后任职于英国洛桑试验站、英国埃克塞特大学。他开创性地将昆虫雷达观测与大气轨迹模拟技术相结合研究昆虫迁飞规律，在Science、Nature、PNAS等期刊上发表学术论文140余篇，H指数达52。他曾主持建立了由欧盟科技合作组织（EU-COST）资助的欧洲动物运动雷达监测网络（ENRAM），并发起组织国际雷达空中生态学会议，在昆虫迁飞生态学研究领域具有重要国际影响力。
南京农业大学人力资源处处长、人才办主任吴巨友表示，Chapman教授长期从事迁飞昆虫学与雷达昆虫学领域研究，成果多次发表于Science、Nature等高水平刊物，是国际知名的昆虫生态学家，他的加盟将为南京农业大学的学科建设、团队培育和国际合作注入强劲动能。
南京农业大学党委常委、副校长朱艳指出，引进Chapman教授是学校实施人才强校战略的重要成果，将显著提升学校在植物保护领域的国际竞争力，对加快农业特色世界一流大学建设具有战略意义。她希望Chapman教授能够带领团队围绕粮食安全、气候变化、智慧农业等重大命题开展创新研究，产出具有世界影响力的原创成果，并在培育国际化人才、拓展国际交流合作等方面开展持续的深度合作。学校将全力为Chapman教授团队提供一流的科研条件和发展平台。