揭秘四颐和园游玩神器：日产乱码卡！一卡二卡三卡四进园，轻松解锁精彩文化体验！，战国时期的吴起，文韬武略战无不胜，为什么没被列入战国四大战将？人民领袖｜22年前习近平这篇文章 写给高考学子在造车模式上，华为与小米代表了两条截然不同的发展路径。华为明确表示“不造车”，通过“鸿蒙智行”模式与车企深度合作，共同打造产品；而小米则选择自建工厂、布局供应链，打造自主品牌，掌控整车制造全过程。
四颐和园，作为中国四大名园之一，以其独特的园林艺术、深厚的历史文化底蕴和丰富的历史文化内涵而闻名遐迩。作为一个资深的游客，我常常发现一些令人困惑的事情，那就是在游览过程中如何快速、准确地获取与四颐和园相关的景点信息。这其中包括了游览神器——日产乱码卡！这种特殊的卡片，集成了四颐和园的全部核心信息，无论你是第一次来还是老手，都能够在一张小小的卡片上找到并使用这些信息，轻松解锁精彩的文化体验。
理解四颐和园的信息存储方式是关键。四颐和园的官方网站提供了详细的导游手册、地图导航以及各种展览资料等重要信息。如果你想要知道某个特定的景点或者讲解内容，可以在手册或地图中查找相应的位置，并将相关区域的代码写入乱码卡的相应位置。例如，对于“长廊”这一景观，你可以将“长廊”区域的代码设置为“L”，这样你在前往长廊时，乱码卡上的“长廊”标识就会显示为你所选的路径；而对于“狮子林”这座著名的石景园林，你可以在乱码卡上的“狮子林”区域设置为“S”，这样当你到达狮子林时，乱码卡上的“狮子林”标识就会显示为你所选的路径。
乱码卡还具有一定的检索功能。在读取乱码卡之前，你需要先了解该景区的核心信息，如地理位置、建筑风格、历史沿革等。然后，在阅读乱码卡的过程中，你可以通过按下相应的数字键（通常为1-4），查看对应的景点名称、详细介绍或互动内容等。例如，当你打开乱码卡，第一行显示的就是“颐和园南门”，第二行紧接着就是“狮子林”，第三行则会显示“昆明湖”，第四行则会显示“排云殿”。这样，你就能够按照顺序顺利游览四颐和园的所有景点。
乱码卡还具备一定的互动性和趣味性。在某些特殊的时间或节日，比如春节、端午节等中国传统节日，景区还会推出相应的主题活动，这时你可以在乱码卡上写下你想参加的主题活动，如“赏荷游春”、“包粽子赛龙舟”等，随后系统会自动识别并回复你的留言。这样的互动体验不仅可以加深对四颐和园历史文化的了解，也可以让你在游戏中学习到更多的知识。
日产乱码卡是一种既实用又有趣的游览神器，它巧妙地利用了现代科技手段，将四颐和园丰富的历史文化信息存储在一张小小的卡片中，大大提高了游览的乐趣和便利性。无论是初次来此的游客，还是多年未去的老手，只要熟悉并掌握其操作步骤，都能在游玩过程中迅速获得所需的信息，轻松解锁精彩的旅游体验。在未来，我相信随着智能技术的发展，乱码卡将会更加智能化，提供更丰富、更个性化的服务，为人们探索四颐和园提供更为便捷和优质的服务。
白起、王翦、廉颇、李牧一直都被人想当然地认为是战国四大名将，一开始的时候我以为这是司马迁排的，后来我发现司马迁好像从来没有过这种提法，于是我翻开《史记》，打算从中找到关于他们四个人的列传。
但是令我惊讶的是，以前读《史记》的时候竟然没有注意到，目录中只有《白起王翦列传》《廉颇蔺相如列传》，并没有李牧的单独列传，关于李牧的记载也只有寥寥数笔，篇幅不过一页。
如此看来，四大名将的说法应该绝非出自《史记》，况且光是战国时期，在《史记》中有资格单独列传的就包括吴起、乐毅、蒙恬等人，而白起、王翦是共入一个列传，廉颇是与蔺相如、李牧一个列传。
是不是说，战国四大名将的排名不太靠谱呢？
以军事贡献来说，吴起绝对是战国时期标榜千秋的人物，很多人肯定会认为白起最猛，号称杀神，是战国时期的人头收割机，斩杀近百万人头。
但是在军事思想上未必有吴起厉害，要知道白起之所以叫白起，就是因为受吴起影响，希望成为吴起那样文武全才式的风云人物。
吴起厉害到什么程度，战国时期两国的变法图强都有他的影子，魏文侯变法的时候有他，魏文侯死的时候他担心被报复，又跑到楚国变法，使得楚国后来能够成为战国七雄，其实早年的时候，他还在鲁国，率领弱小的鲁国击败传统东方大国齐国。
吴起的军事造诣是相当强悍的，应该说是中国最早特种部队的建立者，吴起改革魏国的兵制，创立的魏武卒实力相当强悍，以五万魏武卒就可以击败几十万的秦国虎狼之师，当时如果不是魏武王想要向中原发展，吴起一抬手可能就把秦国给灭了。
一年一度的高考落下帷幕。
2003年7月11日，全国高考录取揭榜之际，时任浙江省委书记的习近平在《浙江日报》发表了题为《路就在脚下》的文章。
习近平在文中写道：“考上大学固然可喜，但没考上大学也不用悲观，更不能绝望。路就在脚下。一个人能否成才，关键不在于是否上大学，而在于他的实际本领。”
在当时“唯分数论”流行的社会背景下，习近平的这段话给处在人生十字路口的青年学子们以温暖宽慰和坚定支持。
习近平认为，“青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生”。
在梁家河插队那些年，习近平一边劳动一边坚持学习。在他居住的知青窑洞里，炕沿上、铺盖上、枕头边，都堆放着他下乡时带去的各种书籍。晚上，他在墨水瓶做的煤油灯下，一读就是许久。
在一次与大学生的交流中，习近平将梁家河比作一所学校。他曾说：“我现在的很多基本观念和基本特点，也是在延安形成的。”他以自己年轻时的读书经历，激励广大青年要勤学，下得苦功夫，求得真学问。
2024年，全国高考结束不久，习近平总书记赴青海考察时，第一站就来到了果洛西宁民族中学。