揭秘果冻致煤九一爆发的真相：如何预防并对抗病毒传播？，涉猥亵教师进保卫处，“留口饭吃”说辞为何难服众 |新京报快评国足前瞻：唯结果论的生死战 只有取胜才有意义无人机随后袭击了工厂的生产车间，造成数起爆炸，并引发了大规模的火灾。从目击者拍摄的视频看，工厂一带已经燃起了白烟。
以下是关于果冻致煤九一爆发的真相以及如何预防与抗病毒传播的一篇文章：
标题：揭秘果冻致煤九一爆发的真相：预防和抗病毒传播的策略
在2019年7月1日发生的中国煤矿安全事件中，煤炭行业遭受了一场前所未有的灾难。这场意外事故不仅给中国人民的生活带来了巨大痛苦，也引发了公众对煤炭生产过程中可能存在的安全隐患的关注与思考。而这场突如其来的悲剧背后，隐藏着一项神秘且危险的物质——果冻。果冻是如何导致这次煤九一爆发的呢？以及我们该如何预防和应对此类病毒性疾病的传播？
让我们来了解一下果冻的产生原理。果冻是由淀粉、水和其他添加物混合制成的，其中的淀粉主要来自于谷物和糖类，如玉米、小麦等。这些淀粉经过酶的作用转化为糊状物，然后通过搅拌、凝固等方式形成一种可食用的固体，这就是我们日常生活中常见的果冻产品。
在某些情况下，果冻产品可能会因为内部成分的变化或储存条件的改变引发食品安全问题。具体来说，当果冻中的淀粉分解为乳酸（一种无色的有机酸）时，会产生二氧化碳气体，如果果冻包装不严实或者放置时间过长，这种气体可能会在果冻内积累并逸出，进而发生爆炸现象，也就是我们常说的“果冻爆炸”。
至于为什么会发生果冻爆炸，其原因主要有以下几点：果冻内部的淀粉含量较高，一旦膨胀到一定程度，就会在内部产生大量二氧化碳，导致体积急剧膨胀，从而引起爆炸；果冻内部的乳酸含量较高，随着淀粉分解产生的乳酸不断积累，使得果冻内部的压力升高，此时容器内的空气压力超过了果冻所能承受的极限，从而产生爆炸；果冻内部的水分含量较高，当其受热膨胀后，水分会迅速蒸发，使果冻内部空间减小，进一步增大了压力。
面对果冻爆炸事件，我们需要采取以下几种有效的预防措施：
1. 建立严格的食品追溯体系：对于生产的各个环节进行全面记录，包括原料采购、加工过程、储存温度等，确保每一颗果冻都符合质量标准，避免因质量问题引发的安全风险。
2. 提高产品质量检测水平：使用先进的设备和技术，定期进行产品的质量和安全性检测，对可能出现的问题及时发现并处理。
3. 强化储运管理：加强果冻产品的储运管理，保持储存环境的适宜温度，防止果冻在运输途中发生变形、破裂等问题，从而降低爆炸风险。
4. 严格监管市场准入：对进入市场的果冻产品进行严格审查，只有符合相关标准、具备安全保障能力的企业才能获得生产和销售许可，否则不得在市场上销售。
5. 加强公众教育和宣传：通过各种渠道加强对公众的安全知识培训，提高公众对果冻爆炸风险的认知，引导公众正确消费、安全使用果冻产品，避免因个人行为引发的安全隐患。
果冻爆炸事件的发生给我们敲响了警钟，提醒我们在追求经济发展的也不能忽视食品安全和健康防护的重要性。只有通过科学的方法和严谨的管理，才能最大限度地减少果冻爆炸事故的发生，保障人民的生命财产安全和社会公共利益。这也为我们提供了一个警示，未来在推动煤炭产业转型升级的过程中，应更加重视产品的质量和生产工艺，不断提升食品产业的安全管理水平，以保护劳动者的权益，维护社会稳定和国家安全。
▲安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。图/网络视频截图
曾多次猥亵、性骚扰女生的男教师又到学校保卫处任职了？
据贵州广播电视台“百姓关注”报道，6月3日，安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。据安徽师大纪发〔2019〕1号文件，教师朱某某对个别女生多次有猥亵、性骚扰行为，学校决定给予朱某某开除党籍处分，并建议行政上给予相应处分。
对此，该校纪委办公室工作人员回应称，朱某某的工作安排已向相关部门报告，目前仅仅是在保卫处做些文字工作。该工作人员表示，“保卫处是把他借过去”，“等于学校就给他留了一口饭吃”。
给犯错之人重新生活的机会，体现了安徽师大作为一个教书育人的单位所拥有的温情底色，这本身并无不妥。但问题在于，留“一口饭吃”，也得讲规矩，尤其是涉及已经被官方定性为“多次有猥亵、性骚扰行为”前科的人，更不宜以“留一口饭吃”为由，将其安排在自己的校园。毕竟，学校并不能确定他到底是否吸取教训而痛改前非了。
学校的回应应该是考虑到该事件的后续影响，所以才说“该教师的工作安排是经过了相关报告程序”。但程序合规之外，还得考虑这一安排的合理性。毕竟，保卫处虽不是直接的教学岗位，但同样是校园安全保障体系的重要一环，其工作的特殊性要求工作人员具备较高的道德品质和职业操守。将有猥亵学生前科的人员安排在保卫处，即便只是从事文字工作，也难免会引发学生和家长的担忧。这种担忧并非无端猜测，而是基于对学生安全和心理感受的合理关切。
校园本应是最安全、最纯净的地方，学生在校园内学习生活，理应得到全方位的安全保障，包括心理上的安全感。让一个有不良记录的人员在同一个校园内工作，无疑会让学生尤其是女学生产生不安感，这与校园安全保障的初衷背道而驰。
从师德师风建设的角度来看，这样的安排也值得商榷。在教育领域，师德是教师的立身之本，对于师德严重失范者，必须采取零容忍的态度。这不仅是对学生负责，也是对教育事业的尊重。对有严重猥亵行为的教师，仅仅给予开除党籍、降职的处分，且后续还安排在校园内工作，会让人怀疑学校对师德问题的处理不够严肃，难以起到应有的震慑作用。
从法律规定的角度看，这样的安排一定程度上违背了我国刑法第三十七条之一的“职业禁止”法律精神。刑法第三十七条之一规定“因利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业，期限为三年至五年”。
虽然该“男教师”并未受到刑法的惩处，但是，对于学校而言，这种犯有“猥亵、性骚扰行为”前科之人，也应该受该法律精神的制约。毕竟，该条款还有一个自由裁量权，“其他法律、行政法规对其从事相关职业另有禁止或者限制性规定的，从其规定”。由此可见，安徽师大的做法可能并未充分考虑职业禁止的内涵。
实际上，作为教书育人的特殊场所，学校在强调“给他留一口饭吃”时，也不能忽视自己肩负的教育责任和社会责任。对于有严重过错的人员，可以通过合理合法的途径给予帮助，但不宜以校园安全和教育环境隐患为代价。
总之，安徽师大应充分考虑学生、家长以及社会的关切，以更恰当的方式处理此事，让相关安排更能服众，以维护校园的安全与和谐，捍卫教育的尊严与公正。
撰稿 / 聂书江（中国政法大学光明新闻传播学院副教授）
编辑 / 柯锐
北京时间6月5日21:45，世界杯预选赛亚洲区18强赛第9轮比赛一场焦点战，中国男足客场挑战印度尼西亚。本场比赛对于国足来说算得上是一场真正的生死战，只有取胜一条路，打平和输球没有任何意义，伊万科维奇以及国足的将士们究竟会以何种姿态来对待这场比赛，一切即将揭晓答案。
18强赛战至8轮，国足所在小组的出线形势仍不太明朗，除去已经提前锁定小组第一的日本队，余下5支球队均有出线希望。积分榜上，日本队以6胜2平，进24球丢2球的不败战绩晋级，澳大利亚以3胜4平1负，进13球丢6球的成绩排在第2名，沙特队2胜4平2负，进4球丢6球排名第3，印度尼西亚2胜3平3负，进8球丢14球排在第4名，巴林队1胜3平4负，进5球丢13球排名第5，国足以2胜6负，进6球丢19球排在垫底。
对于澳、沙、印三队来说，最后两轮比赛他们势必会为一张直接晋级名额而战，就算在排名中处于不利位置，他们也还有争夺附加赛的机会。反观国足，我们的后路并不多，不夸张的说只有一条，想要出线只能拿到两连胜的成绩。如果国足本场比赛不敌印尼，将提前一轮出局；如果与印尼打平，依旧大概率无缘附加赛，出线的前提是末轮战胜巴林的同时，沙特与印尼同时输球；当然如果国足击败印尼，那么最后一轮将会是决定性的比赛。
印尼队并不想在家门口再次输给国足，毕竟首回合比赛中，他们占尽优势却吃到败仗，还有就是上文提到的，印尼队有机会争取一张直接晋级的门票，因此坐拥十数位归化球员的他们，目标有且只有取胜。
本次对阵国足的大名单，主帅克鲁伊维特早在5月中旬就公布了32人大名单，其中归化球员达到了19人，占比59%，追平了此前单期国家队大名单归化球员的纪录。不过这19人中并没有效力于比甲的边路攻击手奥拉芒古恩，他在去年3月份完成归化，在18强赛中打进1球助攻3次，帮助球队抢下关键的4分，据悉奥拉芒古恩因为感染病毒缺席。
此外，在名单中的多名归化主力也都大概率无缘出战，像是一门马尔滕-佩斯遭就遇停赛，目前效力于意乙的巴勒莫门将奥德罗将会顶替他出场，后卫小赖因德斯则是因为需要陪同即将分娩的妻子同样缺席，两名边翼卫詹姆斯、迪克斯以及希尔赫斯都在近期遭遇伤病问题，能否出场要打上问号。如此看来，克鲁伊维特无法派出全部的主力阵容，在谈到备战情况时，他也坦言：“只要能够取得胜利，我并不介意球队踢得不够有吸引力，我们需要有正确的心态，不仅是场上踢球的11名队员，还有替补席上的球员也是。”
说到心态，这或许是国足能够在客场翻盘的一个秘密武器，拥有庞大归化阵容的印尼队，在逆风局面下容易出现崩盘的情况，尤其是众多归化球员，18强赛中首回合对阵国足与次回合对阵澳大利亚的两场比赛最能够体现这一问题。这两场比赛印尼队都占据着场上绝对优势，但就是无法完成破门，心态失衡的他们分别以1-2和1-5失利，丢球方式多数都是被断球打反击，这就是为什么克鲁伊维特强调心态的重要。如果此役国足防线能够稳住，我们有机会利用反击再次找到印尼队的漏洞，从而一击致命。