掌控XVDEVIOS：原生iOS系统体验升级-中交版i0s安装指南详解，“我的期末评语能唱出来”，南京小学班主任12年为学生创作了2376则独一无二的评语原创 琼瑶之子陈中维：母亲生前爱美，他见证了母亲与继父的患难婚姻集权类系统安全风险主要体现在三个方面。一是大量集权类系统数据集中，员工账户信息、云、服务器、应用系统管理信息等，易成为内网渗透的信息收集点。二是访问控制绕过，部分集权系统具有跨网络区域访问能力，可能成为攻击者跳板，帮助其从实现互联网→集权系统Agent部署的DMZ→集权系统Sever所在网络域→集权系统Agent部署的内网区域的入侵。三是利用特权操作，可直接向受管理的主机/终端下发文件，或执行命令。一旦攻击者控制集权系统的服务器端，则可能大面积下发恶意文件和恶意指令，实现对大批目标、甚至靶标系统的控制。
中国交建与XVDEVIOS携手，将对iOS 14/iOS 15的原生系统进行深度优化和升级，为用户提供更为顺畅、舒适的使用体验。《掌控XVDEVIOS：原生iOS系统体验升级-中交版i0s安装指南详解》为您揭示了这一革新的操作细节。
让我们先了解下原生iOS系统的特性及其优势。原生iOS是苹果公司研发并发布的iOS操作系统，采用封闭式架构，支持Apple Watch、iPad等设备。其主要特点包括：
1. 强大的安全防护：iOS系统拥有全面的安全保护机制，防止恶意软件的入侵，并且对个人信息进行了加密存储，保障用户的隐私安全。
2. 高度定制化：iOS系统提供了丰富的第三方应用商店，用户可以根据自己的需求下载各种个性化的应用程序和服务，如音乐播放器、新闻阅读器、地图导航等，极大地提升了用户体验。
3. 可靠稳定：iOS系统基于Mach-O微内核，具备强大的硬件驱动能力，能够处理复杂的应用程序运行任务，确保系统的稳定性，即使在复杂的网络环境下也能正常工作。
4. 良好的UI设计：iOS系统遵循着简洁、直观的设计理念，界面布局清晰、操作逻辑明确，使用户能够快速上手并掌握各种功能。
针对原生iOS系统的更新换代，中国交建提出了针对旗下i0s系列设备的专属优化方案，以期提升用户在使用过程中的一致性和舒适性。以下是具体的升级内容及详细步骤：
1. iOS 14/iOS 15升级教程（中国交建版）
a. 下载官方更新包：前往中国交建官方网站或第三方应用市场下载iOS 14/iOS 15的最新官方更新包，确保版本与您的设备兼容。
b. 安装更新包：打开新安装的iOS系统，点击“通用”>“软件更新”，选择“检查更新”。在此页面，勾选"从iPhone开发者.apple.com下载"选项，然后按照屏幕提示完成下载和安装。
c. 激活App Store：打开手机App Store，找到并点击您要更新的应用商店图标（通常位于屏幕右下角）。此时，App Store会自动检测到您的设备是否已安装最新的iOS系统更新。如果尚未开启，您需要打开设置-通用-关于本机，然后选择“更新”>“软件更新”进行更新。
d. 系统升级完成：更新完成后，重启设备即可成功切换至全新版本的iOS系统。首次启动时，您可能会遇到一些引导程序或操作流程，请耐心等待。一旦进入系统界面，您将看到所有已安装的应用程序都已被激活，并且与系统版本匹配。
e. 清理数据和缓存：在新系统中，删除旧的备份文件以及缓存文件可以释放存储空间，提高存储速度和使用效率。具体操作步骤如下：
- 打开设置-通用-存储（或相应的语言和地区），然后点击“通用”>“存储”>“清除数据”或“清空缓存”。
- 在弹出的窗口中，确认要清理的数据类型包括：照片、短信、应用程序数据、备忘录、相机文件、iCloud备份、照片库、Wi-Fi热点共享数据等。选择您想清理的数据项后，点击“确定”即可开始删除过程。
f. 设置偏好设置：关闭清理数据后的预览画面，进入设置-通用-关于本机，找到并点击“通用”>“其他设置”，在这里您可以查看系统设置和重置选项，如语言、日期、壁纸等，也可以进行个性化设置，例如更改主屏背景图片、主题颜色、字体大小等。
2. 具体问题与
在南京市浦口区江浦实验小学，夏光清老师的期末评语早就不是“该生思想端正”老一套了。他坚持写了十二年创意评语，把评语变成了一门教育艺术。这个学期，夏老师的评语为可以唱出来的“班歌”评语，一起来看——
12年2376则评语，每一篇都用心创作
夏老师为班级创作的班歌为《凤栖梧》，六年级最后一个学期，他为班上的每一位同学按照班歌的韵律写了一则评语。例如：
凤栖梧·李瑾
红楼残卷读千遍，孔雀翎开舞彩虹。
藏傣舞姿多曼妙，鹦鹉学舌趣无穷。
三架诗书藏星斗，九级云袖揽长空。
瑾心愿，越云岭；瑾心志，显不同。
夏老师琢磨出了“操行评语十二式”，可谓新意迭出：藏头诗藏着学生名字和优点，山东快书唱着学生的进步，戏曲填词把评语变得韵味十足，年度汉字用一个字点出学生一学期的成长。今年的“班歌版”评语更是新鲜，把全班每个孩子的特点、优点写进歌词里，全班一起唱，打破了评语只是期末悄悄给家长看的旧规矩，让冷冰冰的评价变成了温暖的诗和歌，把每个孩子的成长故事都融进了班级的共同记忆里。这不仅仅是一学期的总结，更像是一份特别珍贵、充满力量的成长礼物，让评语有了仪式感和生命力。
12年，24个学期，99名学生，2376则评语，总耗时168天，这些与众不同、富有创意的评语里，究竟藏着哪些教育智慧呢？
打破框框：评语也能又新又好
夏老师写评语，其实是在悄悄改变大家对教育评价的看法。他不爱用“热爱劳动”“遵守纪律”这种空话套话，而是用看得见摸得着的例子：“你这学期读了331本书，背了408首古诗词，连《道德经》都会背了”“你能自己准备早餐，会做三明治、蛋挞，还会包饺子”。这样具体的话，孩子听了是真高兴，因为实实在在看到了自己的进步和本事。
他的“自画像版”评语更妙，让孩子自己动手画自画像，还要找出自己的优点。这下，孩子不是光等着老师评自己，而是主动认识自己了。有个孩子五年级时开始说自己“一个优点都找不到”，夏老师看出来了，这不是孩子真没优点，是心里“缺”了东西——缺的是感受到家人的爱。后来在老师和家长一起帮助下，孩子终于发现了自己身上的闪光点。这个设计，抓准了孩子成长的关键：认识自己、喜欢自己。
懂孩子的心：评语也能温暖心灵
夏老师的评语做法特别懂得孩子心理。让孩子找优点，其实是在培养一种“我能进步”的积极心态。有位妈妈就发现，每次多找出孩子一个优点告诉他，孩子的眼睛都特别亮。夏老师很明白这个道理，他告诉家长：“找到孩子的优点，守住这些优点，让孩子把做得对的事做得更好更细，更有感觉，孩子才能像小树苗一样，一节一节往上长。”
对那些觉得自己不好的孩子，夏老师不是直接批评，而是理解他们。孩子说“没优点”，背后可能是作业拖拉、学习没劲头，这常常是因为心里缺爱、缺关注。他会建议家长：“多和孩子面对面说说话，别人在心不在；多带孩子出去走走，感受生活的快乐。”这样，评语就成了连接学校和家庭的桥梁。
用文化育人：评语里也有传统智慧
夏老师的“年度汉字”评语，把传统文化用活了。他给一个孩子选了“担”字，解释说：“担，本意是用肩膀挑东西，后来就指承担、担负责任。你读了300本书，这是担起了读书的责任；你和舞蹈团一起获奖，这是担起了团队的责任。”他给46个孩子每人量身定做了一个汉字，用汉字本身的意思和故事，来告诉孩子做人做事的道理。传统文化就这样自然地走进了现代教育。
这种文化育人不是只在评语里做样子。夏老师平时就带着学生做：每天早晨学生晨读打卡，背古诗、《道德经》；课间和孩子们打太极拳，还会用“人老先老腿，树老先枯枝”这样的老话，告诉孩子们锻炼身体的重要。所以评语里的文化味，是他平时一点一滴教出来的自然结果。
连接家校：评语成了共育的纽带
夏老师有创意的评语，像一块磁铁，把老师和家长紧紧吸在一起。做“自画像”评语时，家长们也积极参与进来，和孩子一起回想闪光点和不足。有位爸爸特别感慨：“每个优点都摆事实、讲数据，每个孩子都有一句专门鼓励的话……‘优点’真的比‘优秀’这个词包含的东西多多了。”评语成了老师和家长一起教育孩子的工具，也改变了家长看孩子的眼光。
评语里那些有道理的话，也特别打动人，比如：“最慢的不是小步走，而是原地踏步；最快的不是猛冲，而是坚持到底。”“每天进步一点点，总会有收获；说到做到，一定会有回响”。这些话不只是评语，更成了孩子们成长的座右铭。夏老师用这些充满智慧和温暖的评语实践，为改变“只看分数”的老观念提供了生动的示范。他告诉记者：“当评价真正尊重每个孩子的独特，写在纸上的那些话，就能穿过时间，变成照亮孩子童年、甚至一生的光。”
扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖
在上世纪90年代，电视机开始进入千家万户，成千上万的观众被各种电视剧吸引。尤其是那些改编自琼瑶小说的电视剧，凭借其深情的故事和曲折的情节，吸引了无数少女的关注和追捧。
然而，琼瑶的爱情故事并不像她笔下的小说那样单纯，它同样充满了复杂的情感和痛苦的波折。琼瑶的儿子陈中维亲眼见证了母亲的爱情故事，他深知其中的酸甜苦辣。
琼瑶的爱情故事到底是怎样的呢？为什么她的婚姻被称为“患难婚姻”呢？很多作家，尤其是那些以写言情小说著称的作家，往往在现实生活中的爱情也充满了波折。琼瑶就是这样一个典型的例子。她的童年并不像普通孩子那样无忧无虑，反而是在战乱中度过的。她出生的前一年，抗日战争爆发，童年的她没有享受到平静的日子。随着国民政府的撤退，他们一家人迁往台湾，在这里，她开始了自己与文学的亲密接触。
在台湾的日子里，琼瑶展现出了浓厚的文学兴趣。她在课余时间阅读大量的名著，以此来填补她那段失落的岁月。因为在战乱中，她根本没有机会静下心来看书，终于在生活趋于安定后，她便如饥似渴地投入到了书籍的海洋里。阅读让她得到了片刻的安慰和心灵的滋养，而在此期间，她也尝试开始自己的写作，初步锻炼自己的文笔。很快，她的作品被杂志社发现并发表，琼瑶也因此小有名气。
在校园时期，琼瑶经历了她的初恋，这段感情对她而言是非常独特的，也因此引发了许多旁人的困惑。她爱上了自己的老师，尽管两人之间相差二十多年。在那个年代，这种恋情显得极为特殊，也让琼瑶深深体会到了爱情的复杂与无奈。这段感情最终未能走到最后，但它深深影响了她的内心，成为她创作小说《窗外》的灵感来源。
在接下来的日子里，琼瑶并没有放弃对文学的热爱，她继续坚持创作。命运的安排让她与庆筠相遇，他们因共同的文学兴趣而成为了好朋友，并最终发展为恋人。两人沉浸在这段美好的感情中，怀揣着对未来的憧憬，开始了共同生活。尽管他们的恋情逐渐升温，最终步入了婚姻的殿堂，但婚后的生活并没有像他们想象的那样幸福美满。随着琼瑶的小说《窗外》大火，婚姻中的矛盾开始浮现，两人时常因琐事争吵。
特别是在儿子陈中维出生之后，他们的关系愈加疏远。琼瑶的事业蒸蒸日上，而庆筠内心的困惑与不安逐渐显现，他意识到琼瑶的成功背后隐藏着不为人知的痛苦。最终，这段感情走到了尽头，彼此选择了各自的道路。陈中维年仅三岁，便亲历了父母的分离，随母亲一起度过了接下来的日子。
在接下来的岁月里，琼瑶与平鑫涛相识，两人因共同的事业与情感逐渐走得更近。平鑫涛曾经营的杂志一直没有很大的影响力，直到琼瑶的小说出版，平鑫涛的事业才得以腾飞，杂志也因此迅速走红。随着合作的增多，琼瑶与平鑫涛之间的关系愈发亲密，最终两人走到了一起。然而，这段感情并不顺利，平鑫涛的妻子林婉珍从最初的支持与帮助，到最后的心灰意冷，面对琼瑶与丈夫的婚外情，她选择了成全。
虽然心中充满痛苦，林婉珍最终决定放手。然而，这个决定在她心中留下了无法抹去的伤痕，没想到随着时间的推移，琼瑶与平鑫涛的关系愈发稳固，最终两人结婚。然而，婚后的幸福并没有持续太久，平鑫涛的健康逐渐恶化，身患重病的他日渐衰弱。琼瑶始终不离不弃，陪伴在丈夫的床前，直至他去世。
这一段患难与共的爱情深深地刻在琼瑶的心中，她曾经表示自己愿意和丈夫平鑫涛一起死去，但这一极端的想法多次被朋友劝阻。令人意外的是，琼瑶在年老时依然未能摆脱失去丈夫的痛苦，最终她选择了自杀作为解脱。琼瑶的离世无疑是一个巨大的悲剧，她的一生也充满了无数的悲欢离合。
琼瑶的爱情故事带着悲剧色彩，尽管她经历了众多的波折与痛苦，她始终怀抱着对爱情的信仰。她的故事不仅是一段传奇，更是对爱与失落、坚持与放手的深刻反思。