闽南亲情之恋：福建兄妹暑期作业视频共享趣谈，激发学习新视野与互动乐趣新的见解与想法，是否会转变我们的观点？，充满张力的冲突，未来势必将擦出不一样的火花。
将亲情融入学习的夏日里——福建兄妹暑期作业视频共享趣谈
在这个炎炎夏日，闽南地区的一对兄妹以充满趣味性的方式，分享了他们在暑假期间进行的一次作业视频共享活动。这个视频集成了他们的家庭生活、学科知识以及对闽南文化的理解和传承。
视频开始，兄妹们在家中忙碌的身影映入眼帘。哥哥正聚精会神地在电脑前批改妹妹的家庭作业，而妹妹则在一旁记录下哥哥的工作进程和思考过程。他们手中的笔墨飞舞，每一行都充满了智慧和生动的描绘，仿佛在讲述一段属于兄妹俩的故事。与此画面切换至他们在厨房中忙碌的场景，哥哥正在准备晚餐，而妹妹则在帮忙清洗餐具和整理厨房。这一幕虽然简朴却充满了温馨和谐的气息，洋溢着浓厚的生活气息和家人的关爱之情。
这段视频的内容丰富多彩，不仅涉及了数学、物理、化学等多个学科，还穿插了闽南民俗文化的学习片段。比如，在介绍闽南传统节日“中秋节”的时候，哥哥通过视频展示了如何制作传统的月饼和提灯笼，展现了闽南人民的独特风俗习惯和丰富的文化底蕴；在讲述闽南方言和地方戏曲的时候，妹妹用镜头捕捉到兄妹二人独特的语音语调和表情动作，展现了闽南文化的独特魅力和地域特色。这些生动有趣的元素使得整个视频充满了生机和活力，让观众仿佛置身于闽南的风土人情之中，感受到浓郁的乡愁和浓厚的人文情怀。
这段视频也是一场互动的亲子教育活动。兄妹二人不仅亲自参与到作业过程中，还通过与视频中的老师和家长进行交流和互动，分享彼此的学习心得和困惑，共同探讨课程内容和方法论。这种亲历亲为的学习方式无疑拓宽了他们的视野和思维，更深入地理解了闽南文化的历史渊源和发展脉络，使他们在学业之余获得了更多的生活体验和情感共鸣。
福建兄妹暑期作业视频共享趣谈是一次创新且富有创意的学习体验。它以新颖的方式融合了现代科技和传统文化，将闽南亲情与科学知识完美结合，激发了学习新视野，同时又增添了互动的乐趣，增强了家庭成员之间的沟通和互动。这不仅是兄妹间相互尊重、关爱和支持的具体体现，更是他们在假期生活中，享受快乐、提升自我、实现价值的重要方式。在未来的学习中，这样的视频共享活动将会成为一种常态化的教育模式，进一步推动闽南文化和教育事业的发展，为培养具有闽南特色的跨世纪人才做出贡献。
文 ｜ 安衲
早上，伴着清脆鸟鸣醒来。书写的愿望是多么的强烈。我很期待清晨四点到六点的时间，那是属于我自己的写作时间。我的书桌前有很大的窗户，窗外是前屋主别具匠心栽种的一棵樱花树，初夏时，枝叶繁茂，每一支都被叶子包裹得粗粗的，像碧绿的龙爪，伸向四面八方的天空。我笔下的思绪，也有着那樱花树枝桠的生命力，每一缕都仿佛可以生出一片海市蜃楼的幻境，长出一个故事来。我通过回忆的眼，看向窗外的树，记起那初春时一夜樱花出的繁盛与喜悦，也看到隆冬时枝秃叶零的凋敝与绝望。
好似我的前半生。
很多事，不足与外人道，但可以在清晨流诸笔端。写作，是无声的言说，是清晨的冥想。于是，我在这春夏之际，，那个一直被我裹得严严实实的冬季，长达十六年。揭开回忆的面纱，伤痕重重叠叠，眼前血肉模糊，耳边嘶喊悲鸣，文字是有自己的力量的，它有手，有脚，有眼睛。它重新构建了回忆中的片段，穿过的时间长河，去拥抱了那个尚在暴风雨中的我，很坚定，很温暖。
这样的写作体验，缘于三明治。
今年年初，挚友向我推荐了这个名为三明治的写作营。我刚开始还是无法下定决心，繁忙的生活中总是有这样那样的事情，我往往把属于自己的时间排在最后，把自己内心向往的事情，往后延了又延。最后，我还是拿出五年前决定冥想时用的逻辑来再次说服自己：如果只是抽出14天，来支持自己的写作梦，在这三十多年的人生里，是多么渺小啊，为什么这个都不愿意给自己呢？于是，我毅然推开了很多工作家庭上的事务，每天留出大片的时间来写作。
可以说，加入三明治，是我对自己写作初心的拥抱。在三明治第一天的破冰活动里，我写了为什么要写作：
“从小，写作就是我的梦想。成年的村上春树在伊藤园看棒球时，望向天空的那一刻，突然受到召唤，自此知道自己要成为一名小说家。而小学时的我，坐在妈妈自行车后座，从学校回家的路上，当看到小石子在柏油路上被轮胎震得四溅开来时[1] ，也仿佛听到一个声音在说，你以后是要写作的，年幼的我抱稳了妈妈的腰，然后四下张望，发现那声音原来来于我自己的心里。”
那个年幼的我和现在我之前，跨过了三十年的时间，我不想苛责自己为什么要等着么久，因为我知道，自己经历了太多人生的苦，却仍然那么地努力生活着，微笑着，善良着，已是不易。在长大的过程中，写作成了心中渐渐被埋没的梦想，它被安排在所有人生序列之末，学习，工作，结婚，生子，离婚，仿佛每件事都比它要紧急，重要，而它，则安安静静地在心里，还没有长成参天大树，但是已经根系健硕，在我每一次望向内心时，写作的梦想在心中扎下的根，都再深了一点点，我知道，只要浇灌一些水，洒一些阳光，它就会勇猛地破土而出。
当我结束了这十四天的文字之旅，内心是勇敢的，喜悦的，幸福的。我也很感激一直陪伴我的渡水崖老师。我写出来的所有情绪，她都能温柔地接纳，然后问我，这里的场景可以再延伸出来吗，那里可以再深挖一下背后的想法吗。同期的伙伴们也各自书写着自己的故事，让我觉得自己并不孤单，独木亦可成林。我们在不同的时区，在不同的地方，却在同一个时间段里为自己呐喊，声音嘹亮。我也很感谢李梓新老师，办了张吉人老师的对话活动，Chen Si老师，在忙碌的赶稿工作之余为我们加的写作分享课，以及其他每位老师，都为我们跑向终点的那一刻不断地加油鼓励着。感谢你们。就像我在文中说的，我后来觉得，什么时候离开婚姻，都是最好的时刻。那么我也想对自己，以及也有文学梦的所有人说，什么时候开始写作，也都是最好的时刻。