《探寻原神纳西坦流：神秘液体之谜及探索之旅》，21现场｜高考考生迎利好消息，教育部答21记者：今年“双一流”高校本科扩招原创 哪怕过得再苦，也别在孩子身上省3种“钱”，这是父母的远见近年来，Temu、Shein等中国电商类APP在全球发展迅速。据研究公司Sensor Tower数据，2024年，Temu成为全球下载次数最多的移动电子商务应用程序，下载量达5.5亿次，其次是Shein。
国家宝藏位于法国南部的阿尔卑斯山脉脚下的纳西坦山脉，这是一个由冰川侵蚀和地壳运动塑造而成的世界级自然遗产。作为这片神秘领土的守护者，阿尔卑斯山脉拥有丰富的地下水源，这些水源经过漫长的演变和地质作用，逐渐形成了各种神秘的液态物质——纳西坦流。
纳西坦流是一种独特的地下水系统，它的形成与地球内部的地壳活动、岩石风化和岩浆流动密切相关。据考古学家的研究，纳西坦流在早期曾是陆地上的一股冰河溪流，其源头被冰川切割为一系列规模不等的泉眼和地下湖泊。随着冰川消融，这些泉眼逐渐增大，并逐渐汇集成为了一条蜿蜒曲折的河流，最终形成纳西坦流。
纳西坦流的水体特征非常独特，它具有较强的流动性，同时又保持着较高的黏稠度和矿化度。这种特殊的水文现象使得它能够提供富含矿物质、微量元素和其他营养素的地下水，对于保护和改善周边地区的生态环境起着至关重要的作用。这些矿物质和微量元素不仅对生物体的生长发育至关重要，还能够提高土壤肥力，促进植物的生长和繁衍，对维持森林生态系统和全球气候平衡具有重要影响。
尽管纳西坦流拥有丰富的地下水资源，但其存在却一直是个未解之谜。由于其深处的复杂环境和动态变化，许多关于纳西坦流的科学探测和技术手段都无法对其进行有效监测和研究。这使得人们对纳西坦流的性质、成分、分布和演化过程等方面的认识都显得相当有限。
为了揭开这个神秘的面纱，科学家们决定展开一次深入的探索之旅。他们借助现代的遥感技术和卫星图像数据，对纳西坦流进行了大量的三维建模和精细的分析。这些数据分析揭示了纳西坦流的形态结构、水流方向、盐分含量和矿化度等因素，为我们更全面地理解纳西坦流提供了宝贵的信息。
与此科研团队也利用先进的化学检测技术，对其样本进行了一系列的化学成分测试和分析。通过测定水中溶解的元素种类、硬度、碱度以及氧化还原电位等参数，研究人员初步确定了纳西坦流的主要成分为硫酸盐、氢氧化物和矿物质，同时也发现了含有多种微量元素和有机质的特殊化学成分，表明其可能具有更高的生物活性和营养价值。
科学家还在纳西坦流附近发掘了一些古人类遗址和化石，进一步验证了纳西坦流的存在和其与人类历史的关系。这些证据显示，在很久以前，纳西坦流曾经是人类活动频繁的重要区域，人们在此生活、狩猎、采集，对其产生了深远的影响。
《探寻原神纳西坦流：神秘液体之谜及探索之旅》是一次深入的科学研究与人文探秘之旅，通过对纳西坦流的研究，我们不仅可以了解这一宝贵的自然资源的本质和特性，还能从中获得对生命起源、生态循环、气候变化和人类文明发展等方面的重要启示和借鉴。纳西坦流的发现，将为未来的自然资源开发和环境保护工作开启一个新的篇章，也将为人类认识和应对地球面临的重大挑战提供新的思路和方法。
21世纪经济报道记者王峰 北京报道6月9日，中办、国办发布《关于进一步保障和改善民生 着力解决群众急难愁盼的意见》。6月10日，国新办举行新闻发布会，介绍该政策情况。
当前，全国各学段教育学龄人口在规模和结构上正在发生一些新变化，对优质教育资源供给提出了更高要求，《意见》在推动教育资源扩优提质方面有哪些新部署？
教育部发展规划司司长郭鹏在发布会上回答21世纪经济报道记者提问时表示，近年来，优质教育资源覆盖面持续扩大，各学段学龄人口规模结构发生了新变化，对教育提出了新要求。教育资源扩优提质的目标，就是让更多孩子接受更丰富、更优质的教育。
在基础教育领域，将进一步完善与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，主要聚焦三个方面。
一是“扩大总量”，紧盯高中学位不足这一突出问题，新建改扩建1000所以上优质普通高中。
二是“提高质量”，用5年左右时间，逐步实现义务教育学校标准化建设全覆盖。通过实施“县中振兴计划”，重点改善县域普通高中基本办学条件，提升办学水平。
三是“促进公平”，合理规划普通高中和中职学校招生规模，加快扩大优质普通高中招生指标到校比例，主要依据学生规模分配到区域内的初中，并向农村等学校倾斜。推动符合条件的农业转移人口享有同迁入地户籍人口同等权利。
在高等教育领域，今年“双一流”高校本科扩招，对于刚参加完高考的同学来说是一个利好消息。下一步，将着力从三方面推动高等教育提质扩容。
一是“改善条件”，统筹用好中央预算内投资和超长期特别国债，支持高校持续改善办学条件。
二是“优化结构”，推动新增高等教育资源适度向中西部人口大省倾斜。支持布局新型研究型大学和高水平中外合作办学。
三是“产教融合”，引导高校面向经济社会发展需要完善学科专业设置调整机制，强化行业企业实践培养，增强学生就业创业能力。
在网上看到一幅漫画，值得跟大家聊聊。
有一位父亲带着儿子去书店，购买完书籍后，慌忙拉着儿子往外走，一边走一说：“赶紧离开这儿，有本书他们忘了算钱……”
可滑稽与讽刺的是，那本没有算钱的书籍，名字却是《孩子偷东西怎么办》。
突然想起一句话：
为人父母最大的愚蠢，是当你因为眼下占的便宜而沾沾自喜时，却不想，可能需要孩子的一生去偿还。
其实，养育孩子，本就费钱费力。
尤其是对普通家庭来说，很多时候无法具备更多的“开源”能力，只能想着法的找寻一些“节流”措施。
可问题是，有些钱看似省下了，却在不经意间，给孩子的成长，带来了莫大的负面影响。
反之，有些支出看似是“消费”，实则却是为孩子的未来储蓄。
正所谓：父母爱子，为之计深远。
真正有远见的父母，哪怕过得再苦，也不会在孩子身上省这3种“钱”。
教育，是这个世界上最“划算”的投资。
诺贝尔经济学奖得主赫克曼通过追踪研究发现：
0—6岁阶段的教育投入，回报率高达1:7。
也就是说，每投入1元，将来可能为个人及社会，创造7元的收益。
当然，这不是说非要把孩子塞进最昂贵的学校，而是说在关键处，要舍得下本，而不是斤斤计较、讨价还价。