揭秘揭秘！718吃瓜黑料网站：黑料真相大揭密与危害分析，美术作品『借鉴』还是『抄袭』 边界在哪里？壹视界·微视频｜建设海洋强国，总书记一直有这样一个信念近日，河南54岁的赵先生因上火牙疼，外出游玩时发现路边种有夹竹桃。老伴说用夹竹桃泡水可以止牙疼，两人就随手摘了几片叶子回家煮茶。
根据媒体报道和网络调查，近年来出现了一款名为“718吃瓜黑料网站”的网络平台，其以“揭秘揭秘”为口号，广泛传播各类娱乐圈、社会热点话题的虚假信息，其中包括许多涉及到政治、经济、文化等领域的真实情况。在深入探讨该网站背后的黑料真相与危害的我们不妨从以下几个方面进行分析：
一、该网站的核心功能
我们需要明确“718吃瓜黑料网站”的主要功能。据相关报道，“揭秘揭秘”网站的主要内容包括但不限于以下几点： 1. 网络谣言传播：该网站会收集大量未经核实的娱乐新闻、八卦消息，并通过网络社交平台、论坛等渠道发布和传播这些内容，引发网友关注和讨论。 2. 经济诈骗宣传：部分“揭秘揭秘”网站还利用公众对明星、知名人士的信任度，向用户提供虚假的投资理财建议或购物推荐，甚至编造虚构的“内幕交易”，诱使用户投入非法资金。 3. 社会不良风气宣传：一些“揭秘揭秘”网站则热衷于传播一些负面的社会现象，如地域歧视、种族歧视、性骚扰等内容，严重损害了社会公共秩序和社会和谐。
二、黑料来源及传播途径
尽管“揭秘揭秘”网站的具体黑料来源并未曝光，但可以推测其可能涉及多个环节，包括但不限于社交媒体、互联网论坛、博客、直播平台、网络游戏等形式的信息流传播平台，以及一些有影响力的媒体机构和网红博主。 这些信息来源往往具有一定的真实性，但由于信息的时效性和透明度受限，可能会存在被篡改、扭曲、删除等问题，从而导致用户所获取的内容缺乏可信度。
三、黑料的危害
1. 公众安全风险：由于“揭秘揭秘”网站提供了大量的虚假信息，对于普通网民来说，如果盲目跟风并相信这些信息，可能会引发财产损失、人身伤害甚至精神上的恐慌和危机，如投资被骗、被骗取个人信息、遭受恶意攻击等。 2. 社会影响破坏：大量的谣言和不当信息会对社会舆论产生负面影响，容易导致公众对某些特定群体或者事件产生误解和偏见，加剧社会不公、对立和分裂，影响社会稳定和发展。 3. 法律法规触碰：对于那些通过发布黑料谋取利益的行为，比如经济诈骗、虚假广告等，将面临相应的法律追责和惩罚，这对保护广大民众权益、维护正常市场秩序具有重要意义。
718吃瓜黑料网站的存在警示我们必须警惕网络信息的真实性，尤其是面对虚假信息时，应保持理性和审慎，采取科学的方式去辨别和识别信息源，避免轻易相信和转发未经证实的消息。政府相关部门也应及时出台相应法律法规，严厉打击网络谣言和违法违规行为，保障公众权益，维护社会稳定和谐。在这个信息化时代，我们需要携手共进，共同守护好我们的网络世界，让它成为一座安全、真实且充满正能量的桥梁。
较为相似的两部美术作品，当创作者之间出现纠纷时，如何界定是“抄袭”还是“借鉴”？近日，杨先生无意间发现，浙江一高校毕业生的一部毕业设计竟和自己曾经创作的作品高度相似，他怀疑，自己的作品遭到抄袭。
>>毕业一年后发现自己的毕业设计疑被抄袭
2024年，杨先生本科毕业于西安美术学院版画系，因为热爱版画创作，他时常会将自己的作品放在社交平台中与网友们一同分享。
杨先生介绍，今年5月28日，有网友在社交平台中给他发来私信，称在浙江师范大学毕业展中看到有人抄袭了他的作品，还拿到了优秀毕业设计。“我看到对方的作品后，发现无论是画面形式还是内容，和我去年毕业时的作品《第571只鸟》都高度雷同，我能确定对方就是抄袭了我的作品。”杨先生说，之后经过查询，对方的作品甚至还获得了某项美术奖的三等奖。
杨先生介绍，他创作的毕业设计《第571只鸟》是2023年10月开始前期准备工作，2024年6月在学校毕业展展出，当时他也将这幅作品发布在了网络平台，得到了不少网友的点赞和评论。他表示，在这个作品中，他将鸟比作自由的象征，突破框架和束缚，创作最初是来源于闲暇时刻的小幅版画，在持续制作这些画面期间，可以不断去将想象力跳跃化、具象化，将思维跳出日常的框架，以此为基调开始了前半部分56张小幅版画的创作。而在后半部分，他将生活中重复、麻木的状态象征成规律排列的鸟进行创作，与前半部分进行一种自由和麻木框架的内在对抗，将自己比喻成画面外的第571只鸟，将前后两部分进行连接。
杨先生向华商报大风新闻记者提供了自己的作品及对方的毕业设计作品，经过对比，记者发现两幅作品确实在风格和一些版画画面上相似，但是机缘巧合或是借鉴、抄袭，非专业人士则无法断定。
>>学校：正在调查处理中，还没有最终结论
“对方毕业设计的展出形式和我本人的作品一致，有的画面内容被直接复制，很明显是抄袭，作为学校应该予以查处。”杨先生说，5月31日，他将自己整理的资料和证据投诉到了浙江师范大学，直到6月3日，学校艺术学院回电称，不认定学生的毕业设计属于抄袭，而是属于借鉴学习，且有创新的成分，“学校的处理是撤下作品并修改，对此我无法认可。”
杨先生表示，学校并未向他出示任何的书面调查结论，证明这一高度雷同的作品如何界定是“借鉴”而不是“抄袭”。
记者获悉，事发后，对方毕业生曾向杨先生发来短信表示歉意，称学院已经对其行为进行了处理和批评，表示已经严重意识到了自己的错误，对带给杨先生的困扰表示抱歉。“对方也给我打了一次电话，大概意思是她也非常喜欢我的作品，但她认为自己不是抄袭，她有自己想要表达的东西。”
6月5日，记者联系到杨先生投诉的这名毕业生，对方不愿接受采访。随后，记者拨打了浙江师范大学艺术学院电话，学院工作人员表示，有权威部门已经介入，不光是学校在处理。电话中，工作人员提到了“借鉴”一次，但称具体的情况并不清楚。对方说：“这件事情已经有了结果，稍晚会进行回复。”
5日下午，浙江师范大学校办一工作人员告诉记者，学校已收到杨先生反映的信件，此事正在处理中，目前还没有最终的调查结论和结果。
6月8日是世界海洋日。
向海而生、因海而兴，海洋孕育了生命、联通了世界、促进了发展。中国是海洋大国，海洋对中华民族生存发展的重要性不言而喻。从地方到中央，习近平同志始终重视海洋事业，多次对海洋资源保护与开发作出重要指示：在福州工作时，提出建设“海上福州”战略构想；到福建省后提出“海洋强省”战略；再后来到中央工作以后，提出建设海洋强国。
习近平总书记思虑深远：“现代化的国家是什么样的，不仅是一个陆地强国，也是一个海洋强国，一个陆海兼修的现代化强国。”
2013年7月，在十八届中央政治局第八次集体学习时，习近平总书记全面系统地阐述了建设海洋强国战略；2019年4月，习近平主席集体会见应邀出席中国人民解放军海军成立70周年多国海军活动的外方代表团团长时提出海洋命运共同体理念，引发国际社会广泛共鸣；党的二十大报告对建设海洋强国作出部署，要求发展海洋经济，保护海洋生态环境，加快建设海洋强国。
党的十八大以来，我国海洋强国建设有序推进，取得一系列突破性进展——
“十四五”期间4批63个海洋生态保护修复工程项目整治修复海岸线约400公里、滨海湿地约3.1万公顷；2024年全国海洋生产总值首次突破10万亿元，比上年增长5.9%，占国内生产总值比重为7.8%；“蛟龙”号、“深海勇士”号、“奋斗者”号等深海科技发展不断推动深海事业迈上新台阶……