边摸边创作：探索创意与实践的跨领域视频制作流程争论不休的观点，是否值得持续讨论？，关键时刻的决策，难道不值得我们关注？
有句老话讲，“见山不是山，见水不是水”，在现代社会中，随着科技的日新月异和人们审美观念的多元化，创造性思维与实践的碰撞越来越频繁。其中，一项跨越领域、富有创新性的项目——边摸边创作，凭借其独特的视角与方式，以其探索创新与实践的魅力，吸引着越来越多的观众参与其中。
边摸边创作是一种以实际操作为基础，结合创作者对特定主题进行深度观察、思考与探索的视频创作手法。它的核心在于通过触摸、触摸感、嗅觉、听觉等多种感官体验，将视觉、听觉、触觉以及味觉等多维度元素巧妙地融合在一起，创造出新颖且具有独特魅力的作品。这种创作过程并不拘泥于传统的摄像机拍摄和后期编辑，而是鼓励创作者主动参与到创作过程中来，通过亲身体验，发掘并捕捉到生活中的各种细节，进而转化为可视化的艺术表达形式。
具体来说，边摸边创作的流程大致可以分为以下几个步骤：
1. 观察与感知：创作者需要对所选取的主题进行深入的观察和感知，包括但不限于对自然环境、人文景观、社会现象、人物行为等方面进行观察和记录。通过对观察的对象进行全面的感知，创作者能够更好地理解主题的内涵和外在表现形式，为后续的创作奠定基础。
2. 视觉设计与创作灵感：在了解了主题的内在含义后，创作者可以通过手绘、摄影、剪辑等方式进行视觉设计，构思出一幅或一组符合主题风格的图像或画面。视觉设计是边摸边创作的关键环节，它既是内容呈现的基础，也是激发创作灵感的源泉。创作者可以根据自己的理解和感受，从色彩搭配、构图布局、镜头运用等多个角度进行视觉探索，力求使作品既有视觉冲击力，又富有表现力和感染力。
3. 触摸与感知互动：在视觉设计的基础上，创作者还需要通过触摸和感知的方式，进一步丰富和完善作品的视觉表现。例如，他们可以选择手绘、触摸雕塑或者使用特殊装置，如感应器、电容式触屏等，让观众能直观感受到作品中的每一个元素。这种通过触觉与感知的互动，使得作品不仅仅停留在视觉层面，更能让观众仿佛亲身参与到创作之中，从而增强作品的情感共鸣和艺术价值。
4. 创意与实验：在视觉设计和感知互动的基础上，创作者开始尝试进行一些创新的实验，如使用不同的视频格式、改变镜头运动轨迹、加入音乐元素等，以此来探索新的视觉表达方式和创作路径。这些实验可能是偶然的触发，也可能是基于一定的规律和逻辑，但无论如何，它们都旨在挑战常规、突破限制，寻找更为丰富、多元的视觉体验。
5. 艺术呈现与后期处理：在实验成功后，创作者会开始进行艺术呈现和后期处理，以实现对创意的最终升华。这可能涉及调整画面色调、调整音效配乐、添加特效滤镜等技术手段，使之更加生动、有趣和引人入胜。后期处理则主要负责将艺术家的创意转化为可观赏的形式，如电影片段、短片剧本、动画脚本等，使其更具立体性和观赏性。
边摸边创作是一种集创新思维与实践于一体的跨领域视频制作流程，其独特的视角与方式旨在打破传统观念，鼓励创作者运用多种感官体验，通过触摸、感知、想象等方式，挖掘出生活的真谛和艺术的价值。在这个过程中，无论是视觉设计，还是触觉感知，无论是创新实验，还是艺术呈现，每一个环节都在相互作用、相互促进下，共同推动边摸边创作向更高层次发展。这就是边摸边创作的魅力所在，也是其在未来影视产业中的广阔前景和无限可能。
这两天，广西桂林一名高考女生，因在考场外用扁担挑着几大包行李匆匆走过感动无数人。视频里，她衣着朴素，看起来独立又干练。短短几秒视频引来无数网友点赞留言：“这才是高考生最真实的模样”“老一辈用扁担挑起生活，新青年用知识挑起希望”“姑娘好样的，忽然就湿润了眼眶！”紫牛新闻记者了解到，挑扁担的女孩姓刘，是桂林灌阳县第二高级中学毕业班的学生，视频拍摄时间为6月9日高考结束后，她正挑着行李准备和妈妈一起回家。
女孩的班主任陈老师告诉记者，当天刘同学妈妈骑摩托车来接她放学，因为考场外人很多，刘同学便自己挑着行李走了一段，没想到被拍了下来还传到了网上。陈老师说，刘同学是农村家庭孩子，爸爸外出打工，妈妈在家照顾老人和小孩。他们家是脱贫户，在高中阶段，学校就为其免除了住宿费，减轻他们家的负担。
在陈老师眼里，刘同学是个好孩子，学习和生活中都比较勤奋，在学习上，刘燕成绩处于班级中上等水平，“我觉得她是个实干家，执行力很强，生活上很朴素，但特别能吃苦。”陈老师还表示，他相信这个孩子无论走到哪里，都不会饿着。对于小姑娘肩挑起两袋大行李的行为，陈老师也补充说：“我们这里属于农村山区，手提肩挑点行李物品是手拿把掐的活儿，其实这是很普通很普通的一个事情。”面对视频在全网热传，刘同学一开始是感觉惊慌的，好在陈老师努力安抚，让她知道大家都在为她点赞，并不是坏事。
记者查询了解到，今年桂林市共有37130名考生参加高考，相较于去年增加了1574人。高考阅卷工作正在有序进行中，预计6月下旬将公布成绩。目前，刘同学正在等待高考成绩的公布，她在接受媒体采访时也表示希望暑期能够兼职，未来想当教师。陈老师说，相信她能够取得理想的成绩，“祝福她能够考上理想的大学，通过知识改变命运。”
多说一句：挑扁担女孩为何那么让人感动？那是无数个曾经的“我们”
广西的高三女生刘同学一定想不到，走出考场行色匆匆的一幕，竟让成千上万人动容。她的视频被许多媒体转载，评论区点赞非常高的一条是“不要被旗袍和鲜花蒙蔽了双眼，这才是千千万万普通人的高考。”考场外，鲜花旗袍温情送考的画面轰轰烈烈。但收官之时，最让我们发自内心感动的，是这位没有鲜花掌声、背着沉重行囊大步离开的女孩，她的样子为什么戳中无数网友的内心？因为行色匆匆里，是无数个曾经的“我们”。
记者注意到，评论的网友有很多年轻人，还有很多步入中年的人，从前，网络还没现在这么发达、相机还不是那么普遍，旗袍、鲜花、仪式感还不流行，但从农村到县城到考场，考完还要回老家的我们，就是这样挺着身子，背起这三年来承载自己所有奋斗记忆的行囊。当年的我们穿得朴素简单，蛇皮袋更是近乎一模一样。有网友感慨：“当年我老公就是挑着扁担上的浙大！”“我考完也是这样背着大包小包，走了十几里地，还转了车回家。”大家为这位懂事的女孩感动，更是回忆起了自己当年赤手空拳奋斗的时光——那会儿，交通不先进、考场很简陋，但我们很倔强，我们用着破书包，用着旧书本，却捧着一颗炽热的心，为未来而拼搏。那些年艰难奋斗的模样在眼前逐渐清晰，慢慢湿了眼眶。