魅力四溢的内外兼修:探索精美内谢的魅力与内涵,自“游”成长,“戏”趣童年!保康县学前教育让“游戏当家”,激活儿童多元发展潜能【故事】是青春也是人生的沸点另外,火车站不都是24小时营业。据中国铁路此前报道,目前大部分高铁站夜间不办理客运业务,普速列车站或者普速列车+高铁站则会根据具体列车运行情况设置车站营业时间。一般在车站大门或进口处,都有明显的车站营业时间标识。
文名:魅力四溢的内外兼修:探索精美内谢的魅力与内涵
在当今社会,外在形象对于一个人的吸引力和成功至关重要。而内在素质、文化修养和艺术素养则为个人魅力的塑造提供了更为丰富的内涵。内外兼修的魅力,不仅表现在外在的美丽形象上,更体现在其精妙的内在世界中。
精致的内谢是魅力四溢的核心。这既包括外在的形象设计,如服装搭配、妆容发型等,也包括内在的精神风貌,如气质、性格、态度、信仰、价值观等。这些元素的完美结合,形成了一个立体且完整的个体形象。例如,一位优雅知性的女性,她的衣着以简洁、大方为主,体现出她对生活的热爱和追求;她的妆容淡雅,眼神深邃,透露出她的自信和坚韧;她的言语温婉得体,展现出她的谦逊和真诚。这样的外观和内在,让她在众多人群中脱颖而出,赢得了他人的尊重和喜爱。
精湛的内谢也是魅力四溢的重要部分。在这个信息爆炸的时代,人们往往关注的是外在的事物和现象,而忽视了个体的精神世界和品质。只有内心充实、精神丰盈的人,才能真正散发出独特的魅力。这就需要我们通过阅读、学习、思考等方式,不断提升自我,增强文化底蕴。通过阅读经典文学作品,我们可以了解不同的思想观念和人生哲学,提升自己的视野和认知;通过学习各种专业知识和技能,我们可以拓宽知识面,提高自己的能力水平;通过思考人生的意义和价值,我们可以树立正确的人生观和价值观,使自己的内心更加丰富和高尚。
再次,精湛的内谢还体现在艺术创作中。无论是绘画、音乐、诗歌,还是舞蹈、戏剧,都是一种表达情感、展现个性的方式。艺术作品中的美,不仅仅是形式上的美感,更是其内容的情感深度和主题内涵。通过对美的欣赏和理解,我们可以感知到艺术家们内心的激情和梦想,从而获得心灵的共鸣和享受。这种内省和体验,不仅能让我们在日常生活中感受到乐趣和满足,更能使我们在面对生活压力和社会竞争时,找到一种力量和智慧去应对。
内外兼修的魅力,并不仅仅在于外在的华丽和璀璨,更在于其精妙的内在世界。这个世界的美好和独特,是我们可以通过不断的努力和修炼来发现和感受的。我们应该珍惜现有的资源和机会,从各个方面提升自己,让自己的内在世界充满魅力和光彩,从而在生活中实现自我价值,创造属于自己的精彩篇章。
近年来,保康县大力发展学前教育,以“自主游戏”为核心理念,将游戏的主动权还给孩子,通过打造多元化自主游戏场景,开展丰富多彩的自主游戏活动,推动游戏化课程构建,让孩子们在自主探索的快乐游戏中感受成长的愉悦。
“我们今天就搭一个城堡吧?”“好!”
6月9日,在保康县马良镇中心幼儿园教室,丰富多彩的区角游戏,让孩子们在不同的游戏区域中玩乐学习。其中,建构区深受小朋友们喜爱,不时传来阵阵欢笑声。
“我最喜欢在幼儿园里玩游戏了,因为我可以选择各种各样的游戏,还可以选小伙伴。我最喜欢在建构区玩儿,这样就可以搭和我们幼儿园一样漂亮的城堡了。”保康县马良镇中心幼儿园幼儿柳祥焜高兴地说。
在操场上,马良镇中心幼儿园设计打造了以“自然生态”为主题的户外自主游戏区域,设置户外大型原木器械游戏区、沙水游戏区、野趣游戏区、户外美工区、户外基础运动区、骑行区和户外种植园等多种区域,幼儿可根据自己的兴趣、意愿、能力自主选择区域活动。
“我喜欢在户外上课,有很多小朋友可以陪我玩,我玩过跳绳、画画。我最喜欢画画,可以画各种各样的东西。”保康县马良镇中心幼儿园幼儿徐瑞雪说。
别具一格的游戏形式,充实而富有趣味的户外活动,不仅拓展了教学研究新领域,也充分激发了儿童的探究性、体验式学习。
“我们在户外设置了很多游戏区域,其中美工区深受孩子们喜爱,我们提供各式各样的美工材料,供孩子们进行涂鸦、编织、泥塑。在教室里,我们还设置建构区、表演区等多个区域,让孩子们自由选择,激发孩子们的创造性思维、动手能力和表达能力,达到全面培养的目的。”保康县马良镇中心幼儿园教师张环介绍说。
作为一所普惠性公办全日制乡镇幼儿园,马良镇中心幼儿园遵循幼儿的成长规律和年龄特点,大力推进幼儿园自主游戏的开展,合理规划幼儿园室内外游戏环境,因地制宜地进行游戏环境改造,为幼儿的全面健康成长创造了良好环境。
“今后,我们幼儿园将继续从游戏环境、材料投放、教师观察、幼儿解读等方面开展幼儿自主游戏,在游戏中支持孩子的学习,发现孩子的成长,探寻更多教育契机与可能,成就孩子的发展。”保康县马良镇中心幼儿园保教主任郭小飞表示。
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全媒体记者:杨韬 余夕雯
通讯员:姜钰淼
编校:莲花
责编:尚娟
审核:姜雪飞
是青春也是人生的沸点
(原文有删改)
作者:游标卡尺不孤独
我依然记得八年前第一次见到他的样子,可能,一辈子也不会忘,那一年,是一切都还未知的开始。我在最美好的年纪,很纯粹地喜欢了他好久好久,不带目的性,只是简简单单的想就这样生活下去。他就像是简单无味的校园生活里的一束光,照亮了我前行的道路。
时过境迁,当我看到考生们冲出考场,我仍会想起,我高考时那个遥远的下午……
“生物最后一题选什么?”“我忘了!考完不对答案,我们得休息一下了”,“考完有什么打算”“再说吧”……
舍友陪着我走完出考场的那一段路,仿佛是我们一年的缩影。虽然早已记不清我们当时聊了些什么,但18岁的少年嘴角荡漾着抹不掉的微笑,刺穿了那年的夕阳。我们一步步向考场外迈去,如同我们当年一步步向35班走去,每走一步就好像解开了一条捆绑我们翅膀的枷锁。
当车停靠在食堂的路上,车门缓缓打开,我再也按耐不住心中的激动向教室跑去,当然,老邱早在那里等候多时。不经回想起开学的第一课,那个幽默诙谐的小老头,站在讲台上对我们说“成功来自严格的自律和高强度的付出。”
走进教室,晚霞透过窗前的那一块灌木丛,不偏不倚地落在讲台上形成光斑,与座位表重合。我们都匆忙收拾自己的东西,好像都忘了那是我们的最后一面。教室门口,还有几个同学在和老邱告别,我放下了手里的东西,深深地拥抱了他,在他的耳边说了声:“老师,再见!”他对我突如其来的拥抱是显得那样的不知所措,在慌乱中也和我道着别。
我低头朝宿舍走去,发现胸前还残留着高考时不小心划上的水笔印,怎么都擦不掉。那句“老师,再见”正好呼应了我与他第一次见面的“老师,您好。”
学校门口,烧饼夹里脊的招牌依旧在路灯下,而这个贯穿我学生时代的“暗线”,再也没有机会去回味了。
熙攘的人群,汽水掩盖不住的热浪,耳畔仿佛响起我们当年一起宣誓的口号。我把行李放进车里,汽车缓缓朝家的方向驶去,微风涌进后座,我打开周杰伦的音乐,那种轻松和如释重负是我青春里最微妙的感觉。
我曾无数次想逃离这个压得我喘不过气的地方,但在离开时我还是忍不住回头望了望。它在时光洪流中凝聚成了一个模糊的小点,却散发着光和热。
思绪回到现实,那群冲出考场的考生里再也不会有我们了,可那也是我们——那个18岁充满斗志与勇气的少年!
完
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