未戴口罩授课：揭秘老师为何在我课上单口独吞，“对待当前新冠疫情要像流感一样”，钟南山发声为何雍正一到河南，邬思道就连夜逃走？他知道雍正要送他“归西”少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望，让孩子们成长得更好始终是习近平总书记心中最温暖的牵挂。
我是一名大学的学生，最近在参加一场线上授课时，发现一名授课老师的行为似乎与常规的教学方式有所不同。在这场直播课程中，这位老师并未佩戴口罩，而是单口独吞教学内容。虽然这是一个令人惊讶的现象，却引起了我对教师教育方式的新思考。
从个人卫生角度来看，没有正确佩戴口罩可以增加病毒传播的风险。当我们呼吸时，唾液和鼻涕会通过口腔进入喉咙和鼻子的黏膜上，这些部位是病毒容易侵入的重要途径。口罩可以帮助减少外部污染物对身体的直接接触，从而降低感染风险。在这场疫情中，由于许多人在室内活动时间较长，长时间不佩戴口罩可能会增加空气中的病原体含量，增加被病毒感染的可能性。
从教育公平的角度来看，这种单口独吞的教学方式可能会引发社会的不满和质疑。在一些人眼中，老师未佩戴口罩可能被视为缺乏责任感和敬业精神的表现，这可能会损害教师的职业形象和威信。而如果所有的老师都这样对待他们的学生，那么无疑会对教育公平造成负面影响，因为有些学生可能难以接触到具有专业知识和技能的老师，这对他们的成长和发展产生了不利影响。
这样的行为也可能违反了中国现行的法律法规。在中国，政府强调“教育要面向全体、注重普及”，要求所有在学校进行的教育教学活动都要遵循“健康第一”的原则，包括佩戴口罩。如果一位老师无视这一规定，单口独吞教学内容，可能会被视为违反了相关法律法规，给学校和个人带来严重的后果。
面对这种情况，我认为教师需要采取更科学、合理、负责任的教学方法。他们应该遵守国家的防疫规定，确保教室内的环境清洁卫生，确保每个学生都能佩戴口罩。他们应尊重每一位学生的学习需求，即使学生在某些方面不符合标准，也应该以耐心和理解的态度去引导他们，并帮助他们找到解决问题的方法。他们应该树立良好的道德形象，以身作则，严格执行学校的各项规章制度，展现教育人的责任和担当。
“未戴口罩授课”这一现象引发了我对传统教育方式的反思，同时也暴露了一些潜在的问题和挑战。作为教育工作者，我们需要不断更新我们的教学理念和方法，以适应这个快节奏、信息化的时代。只有这样，我们才能真正实现教育的公平公正，为全社会培养出更多有知识、有能力的人才。
最近，全国多地出现新冠病毒感染流行趋势，就“当前新冠疫情处于什么阶段”这一公众关切问题，中国工程院院士钟南山回答了记者提问。
钟南山指出，中国疾病预防控制中心在5月份最后一周（即5月25日至6月1日）公布流感样病例新冠病毒阳性率为22.8%，占比差不多是1/5。新冠病毒目前虽然传染性强，但致病性弱了很多，它和流感一样。有的病患在有基础病的情况下要搞清楚诊断，然后再针对性地进行治疗。用药以后避免老年人或者有基础性疾病的病人出现重症甚至死亡。对待当前新冠疫情要像流感一样，不要慌。
转自：央视新闻客户端
雍正南巡去视察工作，一到河南见到田文镜，便让田文镜把邬思道叫来。然而，邬思道却早已带着如月连夜逃之夭夭。
那么，雍正为何急着要见邬思道呢？
而邬思道又为何要赶在雍正到达河南之前，匆忙离开呢？
是雍正要把邬思道带走重新监视起来，而邬思道也是怕这一幕发生，这才先一步逃走；还是说，邬思道还察觉到了其他的危机，这才有了这手防备？
这篇文章要揭秘的，就是隐藏在这段剧情背后的真实隐情。
正如孙嘉诚参劾年羹尧时说的那样，年羹尧平定西北之功，并非全是年羹尧的功劳，而是耗尽雍正的心血，以及天下的财力才取得的。
可以说，在年羹尧平定西北的那不到两年的时间里，大清朝的国库基本已被掏空，而在西北平定之后，国库则呈现出了前所未有的空虚。
为了填补国库亏空，雍正正式启动了筹谋已久的新政改革，下令在河南巡抚田文镜处，试行“官绅一体当差一体纳粮”，在江苏巡抚李卫处，试行“摊丁入亩”。