解读：掌控巨婴：特殊婴儿群体的多重挑战与探索有待讨论的彷徨，如何找到明确的方向？，持续升温的话题，难道我们不应参与其中？
从出生之初的哇哇啼哭到如今的独立行走，每一个生命都经历了无数个成长阶段，其中最为独特的就是那些被赋予了特殊身份——“巨婴”。这些婴儿，由于生理、心理和社会因素的影响，在成长过程中面临的挑战和探索，无疑是一次特殊的旅程。
生理问题是“巨婴”的一大特征。他们往往在早期就展现出严重的营养不良、发育迟缓等状况，这不仅会影响他们的认知能力、社交技能以及身体协调性，更可能引发一系列并发症，如心脏缺陷、脑瘫等，甚至可能导致死亡。为了应对这种生理上的困扰，需要采取科学的饮食、体操训练等综合治疗措施，帮助他们逐渐恢复正常的身体功能。
心理健康也对“巨婴”的成长构成了重要影响。因为缺乏父母的陪伴和呵护，他们在成长过程中容易产生孤独感、焦虑情绪和自闭倾向，这些问题可能会导致他们难以建立正常的社交关系、人际交往能力和自我认同。家长和社会工作者需要通过专业心理咨询、社会支持网络建设等方式，为“巨婴”提供情感支持、心理疏导和职业发展指导，帮助他们增强自尊心、自信力和抗压能力，建立积极的人际关系，适应社会生活。
“巨婴”还面临着社会环境的复杂挑战。在传统观念中，早产儿被视为弱势群体，受到社会偏见和歧视。随着医疗技术的进步和社会意识的提高，越来越多的专家开始关注并接纳早产儿这一特殊群体，他们不再被贴上低能或残障的标签，而是给予了更多的关爱和帮助。这就要求我们在教育、就业等方面给予他们平等对待，让他们能够参与到正常的社会生活中来，共享人世间的美好。
探究“巨婴”群体的挑战和探索，我们不仅关注其生理、心理和社会层面的问题，更应该深度挖掘其背后的社会原因和文化背景。只有这样，我们才能真正理解这些特殊群体的独特性，从而更好地引导社会资源向他们倾斜，为他们的健康成长创造更好的条件和环境。我们也应该鼓励广大公众积极参与到“巨婴”群体的关爱和支持活动中来，以爱心、耐心和智慧，共同构建一个充满爱和温暖的社会大家庭，让每一个生命的独特价值得以充分展现和实现。
“好像高中已经结束了，但没有完全结束……直到毕业典礼这一刻，才感觉很多人可能真的见完最后一面了。”6月10日，毕业季的骊歌在深圳外国语学校（集团）高中部的校园里响起。人群中，一个亭亭玉立的身影格外引人注目——她就是曾在《小戏骨红楼梦》中饰演“小林黛玉”而为全国观众所熟知的周漾玥。
这天，这位2007年出生的“小童星”高中毕业了。未来，她将开启新的“影视人生”，即将翻开人生的崭新一页。
周漾玥也迎来了自己高中生涯的“谢幕演出”——最后一次在深外的舞台上为师生们主持，最后一次聆听高中老师的教诲，她还与高中校园里熟悉的事物、景观做一次最后的，郑重而深情的告别。在毕业典礼这个特殊的日子，周漾玥接受了南都记者专访。
曾闪耀全国各类舞台，亦眷恋校园舞台
在毕业典礼现场，周漾玥身着毕业礼服，仪态大方，吐字清晰，情感真挚地串联起典礼流程，成为全场瞩目的焦点之一。面对朝夕相处的师友，她以沉稳又不失青春活力的主持风格，完美地完成了这高中生涯的最后一次主持。今天之后，属于周漾玥的更大舞台，正缓缓拉开帷幕。
早在2017年，年仅10岁的周漾玥在《小戏骨：红楼梦之刘姥姥进大观园》中饰演“小林黛玉”，曾给许多观众留下了深刻印象。2018年在第八届北京国际电影节第二届网影盛典上，她也凭借此剧获得“年度十佳影视童星”奖。此后，她又接连出演多部知名影视剧。2023年，周漾玥作为女主角出演了电视剧《山有木兮木有心》。
从童年到花季，周漾玥在全国各类舞台上屡屡摘奖——其中在 2023年，她荣获第九届中欧青少年电影节“最佳女主角”，但她更眷恋的还是在校园舞台上度过的那些美好时光——她曾多次获得深圳外国语学校“文艺之星”“校园十大歌手”等称号。
褪去“小明星”的光环，周漾玥在学校的生活和普通高中生没两样。她怀念和戏剧社同学们并肩作战的日子。“我们每天熬夜排练，这次毕业典礼我还担任主持，昨天也排练到很晚。”她回忆道，从高一到高二，无论是外语节还是开放日，她都和同学们一起排练、登台，那些为共同目标奋斗的时光，“其实挺幸福的，也很怀念。”
深外食堂也存留了她的“味蕾记忆”。“其实食堂挺想念的，”她笑着说，“特别是那道‘甘肃麻辣烫’，真的很好吃！”除了美食，小卖部里和朋友们分享的新款雪糕等，也构成了她最珍贵的回忆片段。
感恩师友：在包容与支持中平衡学业与梦想
作为一名早已出道的演员，如何在繁重的学业与演艺事业间找到平衡，是周漾玥高中三年必须面对的课题。对此，她对母校和师友充满了感激。
“我感觉深外的同学大家都特别特别友善，”周漾玥分享道，每次演出后，总会收到同学在微信或私信里的鼓励，夸她漂亮、表演得好，“收到这种信息，心里就被那种幸福感包裹着。”
她特别感谢学校老师们的包容与支持。“包括我们年级的主任、班主任老师，还有我的艺术科组老师，都非常支持我们关于艺术方面的排练和进步，”她说，“没有说去不同意我们请假，就是很包容我们，还会在课后给我们补课。”正是这样温暖而开明的环境，让她能够安心追逐自己的艺术梦想，同时也未曾落下学业。
尽管“小林黛玉”的形象深入人心，但在现实生活中，周漾玥却坦言自己与角色的反差很大。“我个人肯定不是一个现实生活中会经常流眼泪的人，我还是比较活泼开朗和外向的。”她笑着定义自己为“爱笑女孩”。
她回忆起演林黛玉时，每天都要沉浸在角色的情绪中“以泪洗面”，而生活中的她，更像是那个在地铁上被路人认出、会感到惊喜，并因为被夸“跟小时候没怎么长变”而开心的邻家女孩。这种真实与角色之间的反差，也正是她作为一名演员的可塑性的体现。
未来规划：从毕业旅行到学习新技能
高考结束，一个悠长的假期在眼前展开。“这个假期想好好休息一下，和家人朋友出去旅游，相当于一个毕业旅行。”周漾玥说。
在放松之余，她还计划重拾儿时的爱好，并学习新技能。“我想重新练一下钢琴，因为学业确实很久没练了。还想去学游泳、学烘焙。”这些计划充满了生活的热情与对自我的提升。虽然因为尚未成年还不能学车，但她对未来充满了期待。
如今，站在人生新起点，17岁的周漾玥即将带着母校的祝福与师友的期望，奔赴更广阔的艺术天地。这位从深圳外国语学校走出的女孩，会找到自己新的角色，绽放属于她的璀璨光芒。
采写：南都记者 周正阳