旅途中，甘雨竟遭神秘袭击！旅行者目睹乳汁流出奇景，探索罕见生态奇观的神秘面纱关乎生活的问题，难道还容许沉默？，意外发现的证据，这个真相究竟有多重要？
以一场独特的旅行之旅为背景，主角马文在一次前往东南亚探险的过程中，遭遇了一场看似无异于平常的降雨。这场雨却让他亲眼见证了大自然鬼斧神工的壮丽景色。在旅程的终点，他发现了一片广袤的土地，而这片土地上的一幕却令他大开眼界。
当地居民告诉他，这片土地名叫“丛林之母”，是孕育万物生命的神秘之地。马文被这片雨林吸引，决定深入了解其中的生态奇观。他径直走进了雨林深处，那里的植被密集，浓密的树冠遮天蔽日，映衬着雨水的洗礼，形成了一幅壮观的画卷。
当马文走近这个神秘的乳汁泉时，一股清新的水汽扑面而来，带着泥土和植物的气息，仿佛是一首生命赞歌。他低头仔细观察，发现这股水源并非普通的泉水，而是由一种独特的生物分泌出的乳汁。这种生物拥有巨大的触角，能够将土壤中的水分吸收到体内，然后通过这些乳汁排出体外，滋养周围的植物生长。
马文对这种神奇的现象感到惊讶不已，同时也对他所处的生态环境产生了深深的好奇。他发现这种生物在雨季到来前会提前几天开始分泌乳汁，它们的乳汁中富含营养物质，可以有效帮助植物度过干旱时期。乳汁也是这种生物繁殖的重要方式，每当遇到足够的水源，它们就会繁衍后代，延续物种的生命力。
马文的这次经历也让他更加深入地了解了热带雨林的生态系统。他了解到，雨林不仅是地球上的一个重要生态系统，也是许多珍稀动植物的栖息地，包括各种鸟类、昆虫、爬行动物等。在这里，他们不仅能找到丰富的食物来源，还能与自然界和谐共生，共同维护着这个脆弱的生态环境。
随着人类活动的影响，热带雨林面临着严重的威胁，大量的森林被砍伐，水源被污染，导致生物多样性下降，生态系统的稳定性受到严重威胁。保护这片神秘的乳汁泉和热带雨林，已经成为全球关注的重要议题。
面对这样的挑战，马文深感责任重大。他认为，每个人都应该参与到环保行动中来，通过改变自己的生活方式，减少碳排放，种植绿色植物，保护野生动物的栖息地等方式，共同守护这个世界最宝贵的自然遗产——热带雨林。只有这样，我们才能让我们的旅行体验变得更加丰富和有意义，也让世界因为我们的存在而变得更美好。
▲安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。图/网络视频截图
曾多次猥亵、性骚扰女生的男教师又到学校保卫处任职了？
据贵州广播电视台“百姓关注”报道，6月3日，安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。据安徽师大纪发〔2019〕1号文件，教师朱某某对个别女生多次有猥亵、性骚扰行为，学校决定给予朱某某开除党籍处分，并建议行政上给予相应处分。
对此，该校纪委办公室工作人员回应称，朱某某的工作安排已向相关部门报告，目前仅仅是在保卫处做些文字工作。该工作人员表示，“保卫处是把他借过去”，“等于学校就给他留了一口饭吃”。
给犯错之人重新生活的机会，体现了安徽师大作为一个教书育人的单位所拥有的温情底色，这本身并无不妥。但问题在于，留“一口饭吃”，也得讲规矩，尤其是涉及已经被官方定性为“多次有猥亵、性骚扰行为”前科的人，更不宜以“留一口饭吃”为由，将其安排在自己的校园。毕竟，学校并不能确定他到底是否吸取教训而痛改前非了。
学校的回应应该是考虑到该事件的后续影响，所以才说“该教师的工作安排是经过了相关报告程序”。但程序合规之外，还得考虑这一安排的合理性。毕竟，保卫处虽不是直接的教学岗位，但同样是校园安全保障体系的重要一环，其工作的特殊性要求工作人员具备较高的道德品质和职业操守。将有猥亵学生前科的人员安排在保卫处，即便只是从事文字工作，也难免会引发学生和家长的担忧。这种担忧并非无端猜测，而是基于对学生安全和心理感受的合理关切。
校园本应是最安全、最纯净的地方，学生在校园内学习生活，理应得到全方位的安全保障，包括心理上的安全感。让一个有不良记录的人员在同一个校园内工作，无疑会让学生尤其是女学生产生不安感，这与校园安全保障的初衷背道而驰。
从师德师风建设的角度来看，这样的安排也值得商榷。在教育领域，师德是教师的立身之本，对于师德严重失范者，必须采取零容忍的态度。这不仅是对学生负责，也是对教育事业的尊重。对有严重猥亵行为的教师，仅仅给予开除党籍、降职的处分，且后续还安排在校园内工作，会让人怀疑学校对师德问题的处理不够严肃，难以起到应有的震慑作用。
从法律规定的角度看，这样的安排一定程度上违背了我国刑法第三十七条之一的“职业禁止”法律精神。刑法第三十七条之一规定“因利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业，期限为三年至五年”。
虽然该“男教师”并未受到刑法的惩处，但是，对于学校而言，这种犯有“猥亵、性骚扰行为”前科之人，也应该受该法律精神的制约。毕竟，该条款还有一个自由裁量权，“其他法律、行政法规对其从事相关职业另有禁止或者限制性规定的，从其规定”。由此可见，安徽师大的做法可能并未充分考虑职业禁止的内涵。
实际上，作为教书育人的特殊场所，学校在强调“给他留一口饭吃”时，也不能忽视自己肩负的教育责任和社会责任。对于有严重过错的人员，可以通过合理合法的途径给予帮助，但不宜以校园安全和教育环境隐患为代价。
总之，安徽师大应充分考虑学生、家长以及社会的关切，以更恰当的方式处理此事，让相关安排更能服众，以维护校园的安全与和谐，捍卫教育的尊严与公正。
撰稿 / 聂书江（中国政法大学光明新闻传播学院副教授）
编辑 / 柯锐