名师风采!18种课堂活跃气氛的方法影响深远的话题，难道值得我们沉思？，脱颖而出的观点，难道不是一个新的启示吗？
《18种打造轻松课堂氛围的优秀方法：从名师风采引出》
在教学过程中，营造生动活泼且富有吸引力的教学环境，是提高学生学习兴趣和积极性的有效途径。而在众多的教学手段中，“名师风采”无疑为我们提供了诸多创新和实用的教学策略，引领我们走向轻松有趣的课堂境界。
精心设计课堂活动环节，激发学生的主动参与度。教师应深入挖掘每一个知识点背后的历史背景、现实意义及应用场景，通过游戏化教学或情境模拟等形式，引导学生将抽象概念转化为鲜活的角色扮演和实际操作。例如，针对数学课程中的代数方程，可组织一次“解方程竞赛”，让学生分组合作，用所学知识解决生活中的实际问题；对于语文主题阅读课，可以通过故事接龙、诗歌朗诵等方式，让学生在寓教于乐中领悟文章主旨，并提升语言表达能力。
利用现代科技手段为教学注入活力。运用多媒体教学设备，如投影仪、互动白板、VR/AR技术等，既能展示丰富的教学素材，又能让学生在身临其境的环境中获取知识。例如，在生物科学课程中，通过投影展示细胞结构图像，让学生直观理解遗传、免疫等生物学核心概念；在物理实验课上，借助虚拟实验室软件，使复杂的实验步骤变得可视化和直观易懂，大大降低了教学难度，提高了教学效果。
注重师生互动与个性化教学。尊重每个学生的个体差异，根据学生的性格特点、学习习惯和认知水平选择合适的教学方式和策略。例如，对内，可以通过个别指导、小组讨论等方式，进行有针对性的教学辅导；对外，鼓励学生积极提问、发表观点，培养他们的批判性思维能力和自主探究精神。
营造积极健康的校园文化氛围，倡导“快乐教育”。在教师授课之余，开展丰富多彩的文化活动，如讲座论坛、艺术节表演、体育赛事等，丰富学生的课外生活，增强他们对学科的兴趣和热爱。例如，举办一场以“科技创新，共享未来”为主题的科技创新大赛，让同学们在实践中感受创新带来的乐趣，激发他们对知识的热情追求。
名师风采的18种课堂活跃气氛的方法旨在全方位提高教学质量，使教学过程变得更加有趣，更加贴近学生的需求，从而推动学校教育改革向更高层次迈进。让我们携手名师，以“智慧点亮人生”为目标，积极探索与实践，让每一位学生在轻松愉快的课堂环境中汲取知识营养，掌握扎实技能，实现自我价值。
（来源：江西科技）
2025年6月11日，第二届“一带一路”科技交流大会在四川成都开幕。大会发布《共建“一带一路”科技创新共同体成都宣言》，全文如下：
我们高度评价“一带一路”科技创新行动计划取得的重要成效，强调只有通过全球更广范围的共同努力，才能推动科技创新迈向更高水平，愿共同推动构建创新驱动、开放包容、公平公正、共同繁荣、普惠可持续的“一带一路”科技创新共同体，推进创新丝绸之路建设高质量发展，为各国发展提供更加广阔的新空间，为人类带来更大的福祉。
一、共同践行创新驱动发展理念，携手应对全球共同挑战
我们认识到，面对气候变化、卫生健康、环境保护、能源安全、粮食安全、贫困问题等全球性挑战，唯有各国共同合作应对才是出路。
我们愿结合各国以创新驱动经济社会可持续发展的经验和需求，加强科技创新政策沟通，分享发展经验和最佳实践，共同实施“一带一路”可持续发展技术专项合作计划。
我们愿支持各国相关科研机构、高校、企业、智库建立合作网络和产学研深度融合的合作机制，围绕重要科技问题加强联合研发和技术推广，共同以科技创新应对全球性挑战，推动落实联合国2030年可持续发展议程。
二、共同抓住科技革命与产业变革的历史机遇，促进科技创新和产业创新融合发展
我们认识到，人工智能、量子科技等新兴技术的快速发展，将给人类社会带来巨大的影响，促进科技进步和产业变革。
我们愿与各国积极开展前沿领域科技交流和联合攻关，共建“一带一路”联合实验室，实施“一带一路”人工智能、空间信息科技专项合作计划，共同推进前沿科技领域的发展和应用。
我们愿与各国共同挖掘新兴技术的赋能作用，共同开展“一带一路”科技园区合作，加快数字化绿色化协同转型发展，推进科技创新和产业创新深度融合，共同以科技创新巩固传统领域合作，拓展新兴领域合作，为各国经济发展注入强劲动力。
三、共同弥合科技鸿沟，推动共同繁荣与进步
我们坚持科技成果造福全人类的理念，倡导普惠包容的经济全球化，实现增长机遇的普惠，推动发展道路的包容，不断弥合技术鸿沟、数字鸿沟和智能鸿沟。
我们愿面向共建“一带一路”国家发展需求，以互利共赢为原则积极开展技术转移合作，共同实施“一带一路”科技减贫专项合作计划，积极支持发展中国家加强科技能力建设，助力知识和技术全球流动，帮助发展中国家依靠科技创新解决减贫和发展难题，助力“全球南方”的发展振兴。
我们愿共同实施“一带一路”中医药科技创新专项合作计划，共同促进科技创新助力文明传承，加强传统医学互学互鉴，为促进各国人民生命健康做出贡献。
四、共同织密创新伙伴关系网络，培养青年科技创新人才
我们认识到，青年科技创新人才是事关人类发展未来的关键力量，建立紧密的科技交流合作网络、促进青年科技人员交流是各国共同的愿景。
我们支持各国科研人员携手共同攻克科技难题，欢迎积极参与中国设立的面向全球的科学研究基金，共同构建长期稳定的伙伴研究机构合作网络，实施“一带一路”青少年科技创新伙伴计划，共同培养各领域科技创新人才。
我们将扩大“一带一路”科技人文交流，特别是支持面向青年科技人员的学术交流、技术培训等活动，促进科技人员互学互鉴，科技创新成果互惠互享。
五、共同完善全球科技治理体系，让科技进步惠及全人类
我们重申，和平利用科技是国际法赋予各国不可剥夺的权利，支持联合国大会通过的“在国际安全领域促进和平利用国际合作”“2024—2033年科学促进可持续发展国际十年”和“加强人工智能能力建设国际合作”等决议，支持联合国教科文组织发布的《开放科学建议书》等倡议，反对科技合作政治化和泛安全化，促进科技创新人员和资源等在全球范围内自由流动，尊重科研伦理，塑造科技向善理念，维护科学实践的多样性、包容性和可持续性，共同营造开放、包容、公平、公正、非歧视的科技发展环境。
我们积极支持“全球南方”国家科技创新发展，发挥集体智慧，为“全球南方”国家应对全球挑战共商科技解决方案，维护发展中国家在国际社会中的技术安全、技术平等、技术公正，携手“全球南方”国家共同迈向现代化。
我们深知，推动这份宣言的有效落实，需要我们共同努力。我们期待全球各国政府、科技界、产业界等利益攸关方积极响应，推进创新丝绸之路建设走深走实，为携手构建人类命运共同体贡献科技力量。