八戒的色彩魅力：从深褐到浅棕，揭秘他独特的色盲之谜，富士XF23mm F2.8 R WR镜头谍照曝光，6月12日与X-E5相机同步亮相13年后再战高考，只为帮助学生破局 深圳教师“二刷”高考中方从来没想过跟美国争霸权，更不屑于跟美国争来争去。
初中时期，我们熟知的《西游记》中猪八戒，那个憨厚、忠诚、贪吃、乐天派的角色，以其独特的形象和丰富的色彩魅力，成为了无数读者心中的经典。你知道吗？猪八戒其实是一位有着特殊色盲现象的人，他的红色和蓝色感知能力远超过常人，这使得他在生活中面临着诸多挑战，同时也被赋予了更为独特的色彩魅力。
让我们来了解猪八戒的深褐色与浅棕色。猪八戒的脸部特征是淡黄肤色，这种颜色在大多数人眼中可能并不会引起过多的关注。猪八戒却是典型的深褐色色盲患者，他的视网膜中对红色和绿色的敏感度较低，因此他对这两种颜色的感知都较为模糊。当猪八戒接触到红色或绿色时，他会感到眼前一片漆黑，仿佛整个世界都被染成了暗黄色或者黑色。而在阳光下，由于缺乏对红色和绿色的直接识别，猪八戒的皮肤会呈现出一种微妙的黄色调，就像在一块深色的布料上沾染了一些金色的颜料。
猪八戒并非全然无色盲，他的蓝色感知能力却远超常人。他的眼睛对于蓝色有着极高的敏感度，即使在最明亮的阳光下，他也能清晰地看到远处的蓝色天空和湖水。这种蓝光的强烈反射让他的视觉效果显得尤为独特，使他在日常生活中能够准确判断交通标志的颜色，甚至在夜晚也能凭借星星和月亮辨认道路的方位。
猪八戒的色彩魅力还体现在他对待生活的态度和对事物的独特理解。猪八戒虽然是一名普普通通的凡夫俗子，但他却有一种超越常人的乐观精神和幽默感，善于用诙谐的语言和行为巧妙地化解生活中的困境。例如，在面对敌人时，他总是以“六耳猕猴”自称，以此来调侃自己和周围的人；在遇到困难时，他常常笑着说：“这是个难题，我先去做我的八戒点心。”这种看似矛盾却又充满智慧的态度，无疑加深了人们对猪八戒的认知和喜爱。
猪八戒的深褐色与浅棕色是他独特的色彩魅力之一。他的色盲现象并没有限制他，反而赋予了他更广阔的视野和更深远的艺术感知力。他的红色和蓝色感知能力使其在视觉上的表现异常出色，这使他在日常生活中充满了智慧和勇气。他的乐观精神和幽默感也使他成为了一位深受人们喜爱的喜剧角色，他的色彩魅力不仅仅局限于他自己的外表，更深入于他的性格、经历和观念之中。正如诗人罗伯特·弗罗斯特所言：“在众多色彩中，你是我的朋友，你的色彩丰富，你的故事动人。”猪八戒的色彩魅力正是他生活和艺术表达的独特之处，也是他在这个世界上留下的一份宝贵遗产。
IT之家 6 月 8 日消息，Fujirumors 今天放出了富士新品 XF23mmF2.8 R WR 半画幅饼干镜头的首张谍照，提供黑色、银色两种配色可选，预计将于 6 月 12 日跟富士 X-E5 相机一同发布。
深圳新闻网2025年6月9日讯（深圳晚报记者 王宇 实习生 范莹莹）6月7日下午，一位“考生”走进深圳市观澜中学考点的高考数学考场。这名特殊的“考生”是深圳市致理中学德育处副主任、数学教师马少壮。
马少壮走出考场。受访者供图
深入理解
学生备考心理与困难
时隔13年再次以考生身份应战高考，马少壮希望通过这次经历，更深入地理解学生在高考备考过程中的心理状态和遇到的困难，为他的教学工作提供更为直观的参考。
谈及参加此次高考的初衷，马少壮坦言，首先是对数学的热爱与挑战精神，另一个契机是湖北武汉数学老师王文勇为陪伴学子备考而去参与高考的经历，让马少壮更想再次踏入高考考场。“教育不应只是知识的传递者，更应该成为学习体验的共情者。”他称。
作为高中教师，马少壮依托原有的教学功底和对新高考一卷的研究，将教学与备考进行融合。在最后一个月的冲刺阶段，他每天最少花费四五个小时备考：“我要以实战的模式，在独立安静的环境中限时完成真题，再花半小时复盘错题。”备考叠加上教学工作，马少壮坦言“太耗精力了”。
开考“宕机”
做题需要快速切换思维
回想起6月7日下午的数学考试，马少壮印象最深的是开考前的“宕机状态”——“拿到卷子的前10分钟，我的脑子一片空白，读题时甚至出现‘信息卡顿’的情况。”马少壮真切地体会到了学生面临大考时的心理压力，他想，之后带领考生备战高考时，一定要更加关注他们的心理状态，做好心理疏导工作。
随着答题推进，马少壮逐渐找回节奏：“选填部分前半段的题目相对基础，多选题最后一题难度突出，大题也从第二道开始明显升级，尤其是后三题的综合性远超于模拟题，需要快速切换思维模式。”
这场亲身经历的高考，让马少壮得到了一手的资料和真实的感受，也对他今后的教学提供了宝贵的经验和启示。
教学规划
要将重心转向命题研究
马少壮认为，如今的数学试题更加注重考查学生的学科素养和综合能力，题目设计灵活多变，需要考生具备扎实的基础知识和良好的解题思维。
经历了实战后，马少壮为自己所带班级的学生支招：选填部分可主攻单选和前两道多选，填空力争前两题；大题确保第一道满分，第二、三道争取得到步骤分，最后两题可只攻第一问。
马少壮特别强调复盘的重要性，目前大部分学生常犯“学了就忘”的毛病，必须通过每日错题的整理来夯实基础，再逐步突破中档题型和大题的第二问，优先抓住基础知识才是过关的关键。
谈及未来的教学规划，马少壮表示，要将重心转向命题研究。他认为，要站在命题者角度来解析高考，才能更精准把握“应该考查学生哪类思维、何种能力”的核心，这种视角转换将直接融入他的课堂教学中。