星标青年导师传授多种姿态新潮动作：高难度挑战引领潮流标杆学长与超模共同激励，时间、故事与小说:一场关于文学经典的漫谈（中）高考结束挑行李回家的女生发声：暑期想找兼职或摆摊卖凉粉，未来想当老师此番卸任的郑雁雄，出生于1963年8月。
问题：星标青年导师传授多种姿态新潮动作，引领潮流标杆学长与超模共同激励
在当今这个充满活力和变革的时代，年轻人的崛起和发展不仅影响着社会经济的发展，也推动了各种创新运动和文化形式的普及。其中，星标青年导师以其独特的视角和实践经验，传递出了许多新颖、时尚且具有极高影响力的潮流动作和技能。这些新潮动作不仅满足了青少年对于自我表达和个性塑造的需求，也为他们提供了学习和成长的新平台和机遇。
星标青年导师的课程中，强调了身体姿态的多样性和个性化。传统的人体姿势往往过于僵硬和刻板，而星标青年导师则倡导通过自由的身体姿态来展示个人魅力和独特性。例如，在瑜伽或普拉提等运动中，学员不仅可以锻炼身体的力量和耐力，更可以通过灵活的动作和呼吸方式，展现出优雅、流畅和自然的姿态。这种全新的健身理念既符合现代人追求健康、活力的生活态度，又能够培养出一种自信、放松并注重细节的气质。
星标青年导师还积极引导学生们参与到高难度、挑战性的运动中来，以引领潮流和提升自身能力。这种动态的教学方式鼓励学生们勇于尝试、敢于突破，无论是在竞技体育、极限训练还是艺术表演等领域，都能够看到他们的身影。例如，他们在各类街舞比赛中崭露头角，通过熟练的编排技巧和独特的舞蹈风格，展现出青春的热情和力量；在时装秀场上，他们会凭借对最新潮流趋势的敏锐洞察力，设计出富有创意和辨识度的服装款式，引领潮流风尚。
星标青年导师们还会与来自不同领域的超模进行合作，邀请他们在自己的教学中扮演重要角色。他们将超模的专业知识、时尚视野和生活经验融入到课程中，为学生提供了一个与顶级模特交流和互动的平台。在这个过程中，学生们不仅能感受到模特的魅力和风采，更能从她们身上学到坚韧不拔、敬业精神和卓越品质。与此超模们的精彩演绎和专业指导，也能丰富课堂教学的内容，进一步激发学生们的学习热情和创新思维。
星标青年导师传授的新型姿态新潮动作，以其独特的方式引领了潮流、示范了新技能，并通过与超模的合作，激励着更多年轻人积极参与到这一领域中来，形成了一个多层次、多元化、互动性强的教育体系。这种模式无疑为当代年轻人的成长提供了宝贵的资源和机会，也为整个社会注入了一股积极向上的力量。在未来，我们有理由期待，随着更多优秀青年导师的涌现，以及他们对各种潮流动作和技能的深入探索和实践，将会呈现出更加丰富多彩的教育场景和生活方式，为我们的社会发展注入更为强大的动力和活力。
主持人：
马兵（评论家，山东大学文学院常务副院长）
对谈嘉宾：
李浩（作家，河北师范大学文学院教授）
刘玉栋（作家，山东作协副主席）
来颖燕（评论家，《上海文学》副主编）
颜炼军（评论家，南京大学文学院教授）
赵月斌（评论家，山东师范大学文学院教授）
王苏辛（作家）
读者与属于自己的经典，是互相激发和成全的共存项
马兵：经典阅读存在着代际偏差的现象，“五〇后”之前的作家谈论的多是十九世纪经典现实主义对自己的影响，而从“六〇后”开始，作家们讨论的更多是现代主义和后现代主义文学经典的影响。这当然和时代语境有关。那在您的经典阅读中，有没有类似的偏向？
李浩：我喜欢文字里的“智识”，它让我着迷。我不迷恋故事，但迷恋故事所能曲折透射的、难以言说的那部分东西。甚至，我现在觉得，现代以来好的语言是由文字中的智识和作家的艺术敏锐共同铸就的。那些耐人寻味的文字，里面一定包含着多重的、丰富的滋味和褶皱，一定会有“言犹未尽”，一定会有哲思和哲思抵达不了的微点……现实主义的小说在智识方面往往让我不够满足，那种对日常生活的乐道也是我没兴趣的，这是我不准备修正的偏见，没办法，我要把它带入坟墓。
好的小说，应当能够对我们习焉不察的世界和生活提出警告，能够让我们完成智力博弈，能够不断地激发和启示我们。而这，恰恰是大多数现实主义作品所难以达至的。但我，对像福克纳那样的现实主义，海明威那样的现实主义，福楼拜那样的现实主义，以及门罗、奥康纳、海尔曼那样的现实主义，是有强烈好感的。他们教给我很多。而我在小说课的技术讲述中，也多以现实主义为基础。
我还是想强调“螺旋上升”。我相信多个世纪之后，“现实主义”还会成为某种主潮，但它不是我们原教旨的现实主义，绝不是。
来颖燕：本雅明在《柏林纪事》里写道：“一旦有人展开记忆之扇，便再难穷尽折痕间的奥秘。”我相信，阅读经典的经历对于许多人而言都是这样的记忆之扇。因为真正的经典具有延展性，这种延展性与读者的人生阅历同处于一个坐标体系。
余华在挪威奥斯陆大学曾做过一次演讲，后来这篇演讲稿被起了一个吸睛的名字：《鲁迅是我这一辈子唯一讨厌过的作家》。但如果耐心听完余华的讲述，会知道，这“讨厌过”的“过”字中暗藏欲扬先抑的法门——余华用自己的过去式演绎了经典的延展性。在余华的少时往事里，没有鲁迅的作品，只有“鲁迅”这个词汇。直到他自己也成为作家后，机缘巧合地重读了鲁迅作品，才彻底重置了他的看法。因为他彼时彼刻的经历，不论是写作的还是人生的，让他终于意识到鲁迅作品是一片何等幽深而玄妙的密林。用余华的话来说：“一个读者与一个作家的真正相遇，有时候需要时机。”据说，在听完余华的这席话后，在场的奥斯陆大学的一名教授走上前来说：“你小时候对鲁迅的讨厌和我小时候对易卜生的讨厌一模一样。”这个走上前来的身形里交叠着许多个“我们”的背影，是这则轶事里令人感慨的编外。
卡尔维诺曾专门撰文《为什么读经典》，其中罗列了对于经典的十四条定义，对照余华、那位教授以及许多个“我们”常会坠入的桎梏，有一条十分恰切，“经典作品是这样一些书，我们越是道听途说，以为我们懂了，当我们实际读它们，我们就越是觉得它们独特、意想不到和新颖……出于职责或敬意读经典作品是没用的，我们只应仅仅因为喜爱而读它们……你以后将辨别‘你的’经典作品。”这看似是对经典的稳固定义，实质上睿智地将其置入了一种见仁见智的相对化境地。每个人都有属于自己的经典，经典当然可以被概括出共性，但在共性之外更有着各自不可通约的个性，有待不同的人去读取，去领悟，去适配。所以哈罗德·布鲁姆会说，读莎士比亚的过程，是我们先找来莎士比亚，然后等着莎士比亚来找我们——莎士比亚读你远比你读他更充分。生活之轮滚滚向前，我们的心性随之慢慢呈现，我们最不了解的可能正是我们自己，因此“莎士比亚”们才会不断地激发出我们身上那些被遮蔽和被压抑的部分。读者与属于自己的经典，是互相激发和成全的共存项。
王苏辛：我是深受现代派小说影响的写作者，无论是现代派美术，还是戈达尔等新浪潮导演的风格化，这些视听语言都一定程度上影响了我的写作。文字是艺术，因而它的结构、建造过程，都构成主题的一部分，且十分重要。当我渐渐认为写什么比怎么写更重要之后，我的怎么写也在发生变化。直接去面对书写对象，推进精神变化，对我来说比推进故事本身的发展更具吸引力，且这就是我追求的故事性。叙事的动力就是时间，而时间是唯一的人。
马兵：在您的经典书单中，最早的一部作品是什么？为何会选择它？
来颖燕：如果要我回忆自己最初读的是哪部经典，没有犹豫，一定是卡尔维诺编选的《意大利童话》，它几乎占据了我童年的阅读经历，并且延绵至今，从未离开。比起其他童话类作品，《意大利童话》不似《安徒生童话》那样唯美哀伤，也不似《格林童话》那样深幽甚至可怖，但是它充满了各种离奇和不可思议，在我的记忆中有着一种杂乱的野性之美。年纪渐长后，我意识到幼时感知到的那种杂乱，应该是一种生猛的生命力；或者如托尔金所言，童话具有逃离、慰藉和恢复的功能，能让我们在一个奇境中见出既往的习焉不察。直到大学时期我开始阅读并爱上卡尔维诺的作品后，我才注意他竟是《意大利童话》的编选者。我因此重新打开泛黄的书页找到他写的序言，这是我少时会自动屏蔽的部分，但再读，其中有一句一下子让我明白我为什么会从小迷恋这些故事——“民间故事通过对人世沉浮的反复验证，在人们缓缓成熟的朴实意识里为人生提供了注脚。这些民间故事是男人和女人潜在命运的记录”。
刘玉栋：我的经典书单中，最早的一部作品当然是《鲁迅小说集》。即便是现在，说不上什么时候，我就拿过《鲁迅小说集》读两篇。鲁迅的小说确实吸引着我，因为每次读，总能在其中得到启发，仿佛是一座巨大的矿藏，无比丰富。比如鲁迅的语言，我们大都知道“一株是枣树，还有一株也是枣树”，但好多人并不知道《孤独者》中那句：“下了一天雪，到夜还没有止，屋外一切静极，静到要听出静的声音来。”
马兵：那最晚的一部呢？又如何理解它的经典性？
李浩：我的书还没有读完，说“最晚的一部”也只能是局限于这个时段之前的。我可能会选择萨尔曼·鲁西迪的《午夜的孩子》作为晚近的一部，它饱满地具有哈罗德·布鲁姆所说的三个标准，即审美光芒、认知力量、智慧；它也符合卡尔维诺关于经典的诸多标准。我把它看作经典，是因为：一、它具有饱满、丰沛的创造力，具有经典的一切气息同时又有“灾变性”，有对文学“前所未有”的补充；二、“复眼式写作”，萨尔曼·鲁西迪开创了一种几乎全新的写作方式，终于让一部小说可以茂盛如枝繁叶茂的“百科全书”，同时始终保持着诗性的魅力；三、他对知识的运用同样是开创性的，那种对“准确”重新赋予的能力令人惊艳；四、它的深入、深刻也近乎是前所未有，在我的视野中唯一可与之一较高下的是君特·格拉斯的《铁皮鼓》，而萨尔曼·鲁西迪似乎更丰厚些，更有思想冲撞力一些。在这里需要特别说一句，在真诚和正确之间，萨尔曼·鲁西迪往往会选择站在真诚一边，这也是对我有大启示的地方。
极目新闻记者 丁伟
6月9日，广西桂林一名女生在高考结束后自己挑行李回家，感动无数网友。视频里，女孩穿着朴素，用一根木棍当扁担，独自挑着塞得满满当当的两个大包。
有网友留言：“虽然没有掌声，没有鲜花，没有拥抱，但步伐却无比坚定。骨子里透着一股韧劲！这份自信和坦然令人佩服。”
高考完女生挑行李回家（图源：网络）
6月11日上午，极目新闻记者采访了解到，这位挑行李的女同学姓刘，来自桂林灌阳县第二高级中学。11日中午，刘同学本人告诉记者，其实当天她是和妈妈一起回家的，只是当时妈妈也提了行李，走在后面没被拍到。
谈起接下来的打算，刘同学说，高考结束了，接下来她想在当地找一份暑假工，“如果找不到工作，我就去自己摆摊卖凉粉，我做的凉粉口味很奇特。也欢迎大家来我的家乡灌阳玩。”
刘同学告诉记者，未来她想读教育专业，毕业后当一名老师。“我还有一个哥哥，爸爸妈妈和哥哥都非常疼我。虽然我们家里经济条件不是很好，但一家人在一起就已足够。”刘同学提到，她的座右铭是“鸿鸟只思羽翼齐，点翅飞腾千万里”，“我的理解就是只有羽翼齐备才能飞翔千万里，只有准备充分，全面发展自己才能取得成功。”
刘同学说，她很感谢网友们的关注，但也想提醒大家，如果有人在网上自称是她的家长，请大家不要相信，以免上当受骗。