八层殿堂级巨幕观影空间：探索8x8x影院的无与伦比视听盛宴，专访|《藏海传》里的那些名场面怎么来的？听导演曹译文讲讲教育部：今年“双一流”高校本科扩招，利好高考考生有些演员的风格一眼就能看出来，黄觉就是其中之一。提到他，很多人会立刻联想到那种忧郁而脱俗的文艺气质。
要探讨这座"八层殿堂级巨幕观影空间：探索8x8x影院的无与伦比视听盛宴"，首先需要理解8x8x影院这种新型电影放映设备的特点和优势。这种大型放映系统由8个独立的放映单元组成，每个单元配备有8块高清晰度投影屏幕，共计768块，形成一个规模宏大的立体电影院场景。以下我们将从以下几个方面详细阐述这个影院的视觉震撼力以及其无与伦比的视听盛宴。
8x8x影院具有极高的分辨率和亮度。通常情况下，单个高清投影屏幕的分辨率为1920×1080像素，而8x8x影院的屏幕尺寸为324.05平方米，这意味着在同一个大屏幕上可以呈现更加细腻、生动的画面效果。由于每个单元都采用了超广角的激光光源，使得画面的边缘细节得以放大，使得整个观影体验犹如置身于现实世界中，仿佛身临其境。由于放映单元采用了先进的数字压缩技术，能有效减少图像传输过程中的信号损失，进一步提高了画质和色彩表现力。
8x8x影院采用了无缝切换和多屏环绕立体声的技术，使得观众能够在更广阔的观影视野下享受到声音的沉浸式体验。8个单元采用独立的音源输出，分别通过14路环绕声处理电路进行播放，确保了每个观众都能听到自己所专注的影片内容的每一个细微之处，如角色的对话、音响效果等。而在观影过程中，影院还提供了一种名为"多屏环绕立体声"的技术，即通过环绕音箱和扬声器，将影院的空间分割成多个区域，使观众仿佛身处其中，与剧情交织在一起。这种听觉上的沉浸感和互动性，极大地提升了观众的参与感和观影体验。
8x8x影院还具备高速运动补偿、自动光圈调节、自动焦距调整等功能，以适应不同环境下的观影需求。在光线较暗或有微风等恶劣环境下，8x8x影院能够自动调整镜头焦距和光圈大小，提高投射效果，保证清晰度；在光线明亮时，则可以开启自动聚焦功能，精确聚焦在感兴趣的区域，营造出更为强烈的视觉冲击力。影院还配备了智能控制系统，可以根据观众的观看习惯和喜好，自主调整座椅位置、背光设置等参数，提供个性化的观影体验。
8x8x影院以其8块8x8x高清晰度投影屏幕、无缝切换和多屏环绕立体声、高速运动补偿、自动光圈调节、自动焦距调整等特色技术，打造了一个极具视听震撼力且富有创新性的观影空间。无论是对于影迷还是普通观众来说，这座“八层殿堂级巨幕观影空间”的出现，无疑将带来一场全方位、沉浸式的视听盛宴，让观影体验达到前所未有的高度和深度。
近日，由郑晓龙任总导演、曹译文导演，肖战领衔主演的古装传奇剧《藏海传》在央视八套正式收官，剧中的不少名场面被网友们津津乐道，脑洞大开的二创频出。
肖战 饰 藏海
在采访导演曹译文之前，他刚从这部剧后期的声音混录和特效工作中彻底走出来，还没来得及复盘，就开始接受各路媒体“车轮战”式的采访。他形容自己着实“有点混乱”。
谈到藏海这个以身入局的复仇大男主，曹译文希望，“藏海能够始终抓住自我，保持真心，最后跳出复仇，获得新生。”说起与肖战的合作，曹译文表示，“感受到了他的专注，以及对这个角色的投入度，我觉得他真的很爱藏海。”
这个追求完美主义者的团队，在拍戏过程中究竟发生了哪些有趣的事？剧中的一些名场面、高光戏，又是如何从无到有的？镜头的设计和音乐的使用上，有哪些精心设计的小巧思？
澎湃新闻记者专访了《藏海传》的导演曹译文，听他讲讲这部爆款剧背后的故事。
《藏海传》导演曹译文
6月10日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，介绍进一步保障和改善民生有关政策情况。上游新闻记者了解到，在高等教育领域，今年“双一流”高校本科扩招， 对于刚参加完高考的学生来说是一个利好消息。
教育部发展规划司司长郭鹏。 图片来源/国新网
教育部发展规划司司长郭鹏介绍，近年来，优质教育资源覆盖面持续扩大，各学段学龄人口规模结构发生了新变化，对教育提出了新要求。教育资源扩优提质的目标，就是让更多孩子接受更丰富、更优质的教育。
在基础教育领域，将进一步完善与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，主要聚焦三个方面。一是“扩大总量”，紧盯高中学位不足这一突出问题，新建改扩建1000所以上优质普通高中。二是“提高质量”，用5年左右时间，逐步实现义务教育学校标准化建设全覆盖。通过实施“县中振兴计划”，重点改善县域普通高中基本办学条件，提升办学水平。三是“促进公平”，合理规划普通高中和中职学校招生规模，加快扩大优质普通高中招生指标到校比例，主要依据学生规模分配到区域内的初中，并向农村等学校倾斜。推动符合条件的农业转移人口享有同迁入地户籍人口同等权利。
在高等教育领域，今年“双一流”高校本科扩招，对于刚参加完高考的学生来说是一个利好消息。下一步，将着力从三方面推动高等教育提质扩容。一是“改善条件”，统筹用好中央预算内投资和超长期特别国债，支持高校持续改善办学条件。二是“优化结构”，推动新增高等教育资源适度向中西部人口大省倾斜。支持布局新型研究型大学和高水平中外合作办学。三是“产教融合”，引导高校面向经济社会发展需要完善学科专业设置调整机制，强化行业企业实践培养，增强学生就业创业能力。