《家规》家族伦理剧：穿越年代的爱与教诲，揭示家庭成员间微妙关系与道德抉择的故事，中国流动儿童玩乐行为调研报告：高质量玩乐期待尚未得到重视与满足教育部：今年“双一流”高校本科扩招，利好高考考生（001227.SZ）在深交所主板上市之后，银行IPO便陷入停滞期。2025年1月，宜宾银行（2596.HK）成功赴港上市。
《家规》：穿越时空的爱与教诲——探讨家庭成员间微妙关系与道德抉择
在一部以现代都市为背景的家庭伦理剧《家规》中，观众们仿佛走进了一部跨越时代、揭示家庭成员之间复杂情感和道德抉择的历史长卷。该剧以严谨而细腻的手法，描绘了一个充满温馨与悲剧的大家庭，在历史的洪流中，通过家族公约，展现了一个真实且富有深度的家庭生活。
《家规》的主人公是一群生活在21世纪的年轻人，他们身处繁华的都市，有着各自的事业和爱情追求。他们的生活并非一帆风顺，家规是他们生活的指南针，也是维持家庭和谐的重要基石。这部电视剧以“家规”的形式，将这种重要的社会规范融入到家庭成员间的日常生活中，让观众亲身体验家庭成员之间的矛盾冲突和家庭责任的承担。
故事从一个名为李华的年轻男子开始，他被家人强行安排在家中担任家族管理的重要职位，但他的个性却并不满足于此。李华对工作充满了热情和探索精神，渴望拥有自己的事业和自由。随着年龄的增长和家庭负担的加重，他逐渐意识到家规的重要性，并试图用自己的方式打破传统，实现自我价值。
在剧中，李华与母亲的关系尤为紧张。一方面，她对于儿子的选择感到不满和困惑，担心自己过于干涉儿子的生活；另一方面，她又无法理解儿子的行为，认为这是一种逃避责任的表现。这种矛盾使得母子间的沟通变得困难重重，有时甚至出现了激烈的争吵。
剧中还描写了李华与父亲的关系。他的父亲是一位严肃的父亲，对家庭有着极高的责任感和使命感。父亲始终坚信家规的价值，对李华的决定持有严格的限制和要求，这使得父子两人的关系变得疏远和冷淡。随着时间的推移，李华开始发现父亲的良苦用心，他对父亲的理解和尊重也逐渐加深，最终他们之间的分歧得以化解，亲情重新回归。
剧中还有其他家庭成员如姐姐小丽、弟弟小明等，他们在各自的角色中展现了家庭成员间的微妙关系和不同的道德抉择。小丽是李华的好朋友和支持者，她的善良和无私使她成为了家规的坚定执行者。而小明则是李华的竞争对手，他在追求个人理想的对家规也有着深深的敬畏之心。
通过对时代的变迁和社会发展的深度剖析，这部剧成功地塑造了一系列具有典型意义的人物形象，展现了中国传统的家庭伦理观念和现代社会价值观的碰撞和交融。在这场跨越时空的爱与教诲中，观众不仅能够感受到家庭成员之间的深厚感情，更能够深刻理解家庭规则的力量和道德选择的必要性。
《家规》是一部以家庭为主题的现实主义电视剧，它以生动的画面和深刻的剧情，将中国传统的家庭伦理观念与现代社会的价值观进行了深入的探讨和展示。这部剧不仅揭示了家庭成员间微妙关系和道德抉择的本质，也让观众对中国传统文化有了更深的认识和欣赏。通过这部作品，我们可以看到，无论身处何方，只要有正确的家规和道德观念，我们都可以建立一个温馨和谐的家庭环境，实现个人的成长和幸福。
当前，中国流动儿童数量已经反超留守儿童。
2020年的人口普查数据显示，全国流动儿童7109万人，留守儿童6693万人，受人口流动影响的儿童合计1.38亿人，占中国儿童总人口的46.4%。这意味着，中国近一半儿童直接受到人口流动的影响。
在特大城市，流动儿童仍然面临着不少难题。中国农业大学人文与发展学院社会学与人类学系副教授高雪莲指出，流动儿童面临着学业压力和适应当地社会文化环境的双重压力，加之家庭社会文化资本和经济状况相对薄弱，多重压力叠加导致其心理风险显著增加，安全感较低。
为了改善流动儿童的心理健康问题，除了逐步优化政策、提高面向流动儿童的公共服务水平，一个不可忽视的途径就是关爱流动儿童玩乐需求和体验。然而，当前流动儿童的玩乐需求并没有得到应有的重视与满足。
根据最新的一项面向上海市流动儿童的调查，孩子们期待的玩乐与现实的玩乐之间存在较大落差：缺乏玩乐资源，缺少稳定的玩伴，父母陪玩意识薄弱等。
这是乐高集团与澎湃新闻合作发布的《中国流动儿童玩乐行为调研报告》（后文简称为《报告》）中的主要发现。该调研自2024年12月起历时半年之久，主要面向上海市流动人口众多的闵行区、嘉定区，覆盖了参与问卷调查且回答有效的573位儿童和580位家长，以及参与半结构化深度访谈的10位儿童、2位家长与4位相关该领域的专家学者。
玩乐的现实与理想，仍有一些距离
对于流动儿童来说，高质量的玩乐需求仍未被满足。
《报告》通过比较孩子们常玩和想玩的比例，发现孩子们最期待但没被完全满足的玩乐需求是：“参观博物馆、艺术馆、科技馆”“在体育馆和操场等运动，在广场、公园等散步”。
高雪莲说，博物馆、体育馆等公共设施对流动儿童的可及性低，是因为他们多居住在远离核心区的城乡接合部，面临空间结构性排斥。此外，经济隐性门槛（如交通成本、场馆会员费、门票费）构成接触障碍。
据华东师范大学心理与认知科学学院应用心理学系副教授杨莹的研究，流动儿童通常具有较高的歧视知觉，这并非来源于实际的客观歧视，而是他们对可能被同伴拒绝或无法融入当地生活的担忧。歧视知觉对流动儿童的心理健康发展产生负面影响，例如导致抑郁、焦虑、压力和孤独感等问题。
6月10日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，介绍进一步保障和改善民生有关政策情况。上游新闻记者了解到，在高等教育领域，今年“双一流”高校本科扩招， 对于刚参加完高考的学生来说是一个利好消息。
教育部发展规划司司长郭鹏。 图片来源/国新网
教育部发展规划司司长郭鹏介绍，近年来，优质教育资源覆盖面持续扩大，各学段学龄人口规模结构发生了新变化，对教育提出了新要求。教育资源扩优提质的目标，就是让更多孩子接受更丰富、更优质的教育。
在基础教育领域，将进一步完善与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，主要聚焦三个方面。一是“扩大总量”，紧盯高中学位不足这一突出问题，新建改扩建1000所以上优质普通高中。二是“提高质量”，用5年左右时间，逐步实现义务教育学校标准化建设全覆盖。通过实施“县中振兴计划”，重点改善县域普通高中基本办学条件，提升办学水平。三是“促进公平”，合理规划普通高中和中职学校招生规模，加快扩大优质普通高中招生指标到校比例，主要依据学生规模分配到区域内的初中，并向农村等学校倾斜。推动符合条件的农业转移人口享有同迁入地户籍人口同等权利。
在高等教育领域，今年“双一流”高校本科扩招，对于刚参加完高考的学生来说是一个利好消息。下一步，将着力从三方面推动高等教育提质扩容。一是“改善条件”，统筹用好中央预算内投资和超长期特别国债，支持高校持续改善办学条件。二是“优化结构”，推动新增高等教育资源适度向中西部人口大省倾斜。支持布局新型研究型大学和高水平中外合作办学。三是“产教融合”，引导高校面向经济社会发展需要完善学科专业设置调整机制，强化行业企业实践培养，增强学生就业创业能力。