育儿知识分享:现代家庭教育的正确打开方式重要观点的碰撞，难道不值得我们去思考？，需要认真对待的议题，你打算如何参与？
随着科技的发展和生活水平的提高，现代家长们对于育儿知识的重视程度日益增长。如何科学有效地引导孩子成长并培养出独立自主的性格成为了家长们的共同关注点之一。在传统的教育模式中，“以教为主”的理念逐渐被打破，取而代之的是"以学为主"的理念，即把学习活动视为最重要的教育内容，而非单纯灌输知识。实现这一转变并非易事，在家庭教育中，正确的开启方式显得尤为重要。
现代家庭教育应注重孩子的全面发展。每个孩子的个性和兴趣爱好都不同，因此需要在满足孩子基本需求的提供多元化的教育机会，如艺术、体育、科学等领域，让孩子从中找到乐趣，激发他们的潜能，增强自信心和创新能力。家庭环境的氛围对孩子的心理健康产生深远影响，家长要营造一个温馨和谐的家庭环境，建立积极向上的亲子关系，为孩子们创造一个安全、愉快的成长空间。
家庭教育也需要与学校教育相结合，形成有效的互补。在学校里，教师是专业的教育教学者，他们通过系统的课程设计和教师专业发展，为孩子提供系统的知识结构和技能训练。家庭教育作为人生的重要阶段，它除了传授知识外，更重要的是塑造价值观、道德规范、情感智力等方面的能力。在家庭教育中，家长不仅要配合学校的教学大纲，也要根据自身的教育经验，灵活调整家庭教育内容和方法，培养孩子的全面素养。
家长还需学会倾听孩子的心声，尊重其独特性和个性化的需求。在孩子的成长过程中，父母不仅扮演着言传身教的角色，更要成为孩子们的朋友和支持者。鼓励孩子提出问题，接纳他们的想法和感受，给予他们足够的时间和空间去思考和探索。这样不仅可以激发孩子的创新思维，也能建立起相互信任的亲密关系，使孩子在身心健康成长的过程中感到幸福感和归属感。
现代家庭教育是一种全新的模式，旨在培养孩子独立自主的生活能力、适应未来社会发展的综合素质以及形成健康的人格特质。通过科学合理的方法，家长可以引领孩子走向更广阔的天地，为他们的未来铺设一条光明的道路。在这个过程中，家长们应坚信：只有用心关注和陪伴，才能真正理解并践行家庭教育的价值观。
伦敦6月8日电 (记者 欧阳开宇)第二届伯明翰国际青年学者论坛日前在伯明翰大学开幕。本届论坛吸引了全英各地超过200名青年学者、专家教授参加，旨在为在英青年科研工作者和打造一个跨学科交流、合作与思想碰撞的平台。
全英华人教授协会副主席、伯明翰大学工程学院教授徐宏明致开幕辞。随后，伯明翰大学杰出校友李四光外孙女邹宗平通过线上连线发表特别致辞。
邹宗平回顾了家族与伯明翰大学跨越世纪的深厚渊源及“一门三院士”的学术传承，并勉励海外青年科研工作者继承和发扬以李四光为代表的老一辈归国科学家留学报国的光荣传统，勇攀科学高峰，实现个人价值，承担社会责任。
英国皇家工程院院士、伯明翰大学中国学院联席院长张志兵教授以“伯明翰大学与中国的合作交流及全球战略”为题，阐述了两国学术合作蓝图。伯明翰大学地理、地球与环境科学学院时宗波教授围绕“环境健康与净零排放”挑战，工程学院教授张小平聚焦“可再生能源的挑战与解决方案”，分享了各自团队的前瞻性科研成果。
除主论坛外，六个分论坛围绕“绿色出行与智慧交通”“人工智能与数字化”“先进材料与绿色化学”“生命健康与老龄化”“气候变化与可持续发展”等议题，探讨促进交叉学科的交流。来自剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、谢菲尔德大学、诺丁汉大学、莱斯特大学等20余所高校、企业、科研院所的36位报告代表带来学术分享。(完)