博雅与榜一大哥：他们曾深情唤起的共同记忆——新篇章中的新话题：新标题探索需要引起注意的现象，这证明了什么？，重要事件的深度解析，难道不想更深入了解？
问题：在21世纪的新篇章中，如何发掘和重新唤醒那些曾在我们心中深深烙印的“博雅与榜一大哥”的共同记忆？对于这一具有历史深度与时代风貌的话题，探讨者们开始以新的标题和视角进行探索。
在过去的几十年里，博雅与榜一大哥（原指中国著名大学的优秀学生和学者，包括清华大学、北京大学、复旦大学等）以其深厚的知识底蕴和卓越的人格魅力，深深地影响并激励着一代又一代的青年学子。他们的名字和身影常常出现在各类文学作品、电影电视剧、文艺期刊乃至公众视野的各个角落。随着社会的发展和时代的变迁，这些曾经熠熠生辉的人物似乎渐渐被遗忘在了历史的记忆长河中。在今天的新篇章中，如何通过新的标题和话题，重新挖掘和审视这些曾经的“博雅与榜一大哥”，唤起人们的共情共鸣，从而开启一段属于新时代的文化之旅？
新标题的选择应既富有创新性又能反映这个时期文化发展的趋势和特征。以“新‘博雅’与‘榜一大哥’：青春与梦想的故事”为例，这个标题既强调了“博雅”和“榜一大哥”这两个关键词，也突出了他们在年轻人心中的地位和影响力。在这个背景下，我们可以从以下几个方面来探讨和深化这个主题：
1. **教育理念的创新**：在当今注重个性化教育和多元化的背景下，“博雅”这个词不再仅仅意味着学术能力的高超，更代表着综合素质和人格魅力的培养。新标题可以聚焦于在新教育理念下的“博雅”与“榜一大哥”。例如，“创新的博雅之路：榜一大哥们的实践探索”，通过展示他们如何在新的教育模式下，凭借独特的学习方法和实践精神，实现了知识与品格的双重提升，成为引领社会风尚的重要力量。
2. **科技驱动下的变革**：在信息爆炸的时代，科技创新为教育发展带来了全新的机遇和挑战。作为“榜一大哥”，他们不仅保持对传统学术研究的坚守，也敏锐地把握着科技发展带来的新趋势，推动教学方式和教育内容的改革。如“智慧教育中的“博雅”与“榜一大哥”：创新教育模式的应用”，通过对“博雅”与“榜一大哥”在智慧教育中的角色和影响深入剖析，揭示出他们如何通过科技手段，帮助青年学生们掌握前沿知识，提升创新能力。
3. **国际视野的开拓**：“博雅”和“榜一大哥”并非局限于国内高校，而是在全球范围内的杰出代表。在新的历史语境中，他们始终以开放包容的态度，积极拓展国际视野，通过参与国际学术交流、科研合作等方式，为推动全球教育发展做出了重要贡献。如“国际化视野下的“博雅”与“榜一大哥”：跨越国界的创新交流”，讲述他们在跨文化交流中的故事，展现他们在国际舞台上追求卓越的精神风貌。
4. **社会责任的担当**：在当代社会，越来越多的“博雅”与“榜一大哥”将社会责任扛在肩上，积极参与到环境保护、公益活动、社区服务等领域，以实际行动彰显他们的博雅品质和责任感。如“博雅青年的责任与担当：榜一大哥们的社会责任典范”，探讨他们在公益事业中的贡献和启示，倡导青年学子们学习榜样，弘扬社会正气。
5. **个人成长的历程**：作为一个时代的象征，每一位“博雅与榜一大哥”的成长历程都是一本充满传奇色彩的历史书。他们用知识和勇气塑造了自己的人生轨迹，留下了无数珍贵的成长印记。如“追寻梦想的脚步：‘博雅’与‘榜一大哥’的人生之旅”，描绘他们如何通过不懈努力，实现自我价值，成为了后人追忆的经典。
总的来说
一、阅读（72分）
（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成6--9题。
种植入门问答
问一：譬如种植一株树，或者一株花，如何能使之必然生活，而且会发荣滋长？
答：如果这一株花或树，得来时并无重大损伤，且出土未久，未曾枯槁，依法种植，断无不能生活之理。
问二：如何说是依法种植？
答：第一须择天晴之候，泥土干燥，深耕浅种。如有多枝，勿使分枝之处埋入土内，将泥土桩实，浇足凉水，这水要使地下之土与盖上之土，和花树之根结成一体，是谓依法种植。
问三：依理想而论，种植花树以阴雨天为宜，为何舍此不取，反要选择天晴之日？
答：烈日之下，种植固非所宜，然须择晴天的早上或晚上。因为在雨天，泥土一经雨淋，容易成块，种植之后，不能与花树之根及加入之土融合凝结，以致中多空隙，根须不但不能发达，且易腐蚀。所以必求天晴之日，将干泥粉碎，加入根之四周，使无一处空隙，然后灌之以水，则花树之根能与泥土融成一片，是以种树必得趁晴天。
问四：…………
答：…………
问五：深耕浅种之说，如何解释？
答：所谓深耕，即是种树之穴必掘之稍深，较种下之树根越一倍；种时仍将掘出之松泥，填入穴内，中部稍稍高起，这就指浅种。继乃将树根安置妥帖，而旋转一周，使泥土与根相和洽。然后四周再加泥土，让其与穴外原有之泥土相和洽，于是稍加坚实，再浇足水，是谓深耕浅种。
问六：必须深耕之理由安在？
答：花树发达与否，全靠乎根，假使根须不能发达，花树亦不能发达。倘使种植时仅掘至应种之下而止，则根须不易发展，花树即不能繁荣，此为必须深耕之理由。
问七：既深耕矣，深种有何妨碍，何以必须浅种？
答：花与树之呼吸，在枝干与叶，如人之有口鼻，人苟闭塞口鼻，必致窒息。使花与树之枝干，深陷土内，亦必致窒息，此即不可深种之理由。
问八：种植花树方法，尚有其他不可不知的条件否？
答：尚有三端不可不明白：第一，种植花树的地位；第二，种植后的浇灌干湿；第三，施肥料的时期和浓淡。三端缺一，不能使种后之花树延长生命，而且也不能发达。