无遮掩的动态画卷：揭示科技突破，真实展现创新力量，白宫驳斥“马斯克曾与美财长大打出手”：没那么夸张原创 高考横幅：解构与规训下的成长仪式困境第二种“卖卖卖”，就是出售核心资产。2023年至2024年，万达抛售全国30多座万达广场。今年2月，万达再卖5座万达广场。加上本次48个万达广场，总量可能已经突破80个。“卖掉”这些核心资产的本质，是万达在主业进取过程中，向投资者支付的对价。
在21世纪，随着科技的飞速发展，我们正在目睹一场前所未有的无遮掩动态画卷。这幅画卷以科技创新为基础，通过真实展现创新的力量，揭示出人类历史上的重大变革和突破。
让我们回顾一下科技的显著进展。从最初的简单工具、机械装置，到现在的人工智能、机器学习等前沿领域，科技的进步无疑推动了社会的不断进步和发展。其中，最具代表性的无疑是计算机技术的发展，它不仅改变了我们的生活方式，也对各行各业产生了深远影响。从最早的打字机、打印机，到今天的智能手机、云计算，计算机技术已深入人们的日常生活，无论是工作还是娱乐，都离不开它的支持。
信息技术也是科技创新的重要组成部分。随着大数据、物联网、区块链等新技术的应用，数字化世界正逐渐成为现实。在这个过程中，数据的价值日益凸显，企业利用数据分析进行精准营销、优化供应链管理，甚至为医疗健康等领域提供个性化的服务，这些都是科技创新带来的巨大变革。虚拟现实、增强现实等新技术也为人们提供了全新的体验方式，如游戏、教育、旅游等领域，极大地丰富了我们的生活和工作方式。
科技进步并非一帆风顺，挑战与困难也随之而来。一方面，如何保护个人隐私、防范网络犯罪等问题日益突出，需要政府、企业和公众共同努力，构建起一个安全可靠的数字环境；另一方面，科技创新带来的就业压力和社会分化问题也不容忽视，我们需要寻找新的发展模式，引导创新成果向更广泛的社会领域应用，让科技真正服务于人民的福祉。
如何真实展现出创新的力量呢？我们需要关注科研人员在创新过程中的辛勤付出和付出，以及他们的科研成果是如何转化为实际生产力，帮助解决现实生活中的问题的。我们应该注重展示创新过程中的争议与挑战，以及科学家们面对这些挑战时的坚持与决心，以此体现科技创新的勇敢与坚韧。我们还可以通过报道科技界的新产品、新技术、新理念，展示科技创新对社会经济的影响和贡献，让人们看到科技改变生活的场景。
“无遮掩的动态画卷：揭示科技突破，真实展现创新力量”，这是一幅生动、鲜活的画卷，展现了科技发展的历程、科技创新的意义和价值，同时也反映了我们在面对科技带来的挑战和机遇时，如何坚守初心、勇往直前，推动科技创新，实现人的全面发展和社会进步。在这个充满无限可能的时代，让我们一起期待未来的更多可能性，共同见证这场无遮掩的动态画卷，揭示科技创新的无穷魅力！
据美国福克斯新闻网8日报道，对于有消息称“美国企业家马斯克与财政部长贝森特曾在白宫大打出手”，白宫新闻秘书莱维特回应称，此事没有很多人想象的那么夸张，两人当时只是“意见不合”。
莱维特 资料图 图源：IC photo
据美国《华盛顿邮报》7日报道，美国总统特朗普的前顾问班农爆料称，今年4月中旬，马斯克与贝森特在白宫椭圆形办公室外起争执，甚至发生激烈肢体冲突。报道说，两人向特朗普提交美国国税局代理局长候选人名单时产生分歧，特朗普最终决定支持贝森特推荐的人选。
福克斯新闻网最新报道说，莱维特在该媒体8日播出的一档节目中接受采访时就上述爆料作出回应。“我肯定不会把它描述成一场互殴，这肯定是意见不合。”莱维特称，“虽然我当时不在现场，也没有亲眼看到，我是间接听说的。不过重申一下，此事已翻篇。总统放下了，整个政府都专注于通过这项（‘大而美’）法案。”
马斯克此前在特朗普政府任职期间，直接参与大幅削减联邦开支等工作。据报道，过去几个月里，马斯克与特朗普政府多名官员发生争执，包括贝森特、国务卿鲁比奥等。马斯克与贝森特4月曾在白宫爆发激烈争吵，据当时听到争吵的消息人士说，贝森特一度对马斯克开骂。近日，马斯克在离开特朗普政府后还批评称，特朗普政府力推的大规模税收与支出的“大而美”法案“令人作呕”。马斯克与特朗普之间的激烈“口水战”引发外界关注。
来源：环球网
作者：张江平
高考横幅：解构与规训下的成长仪式困境
重庆街头的高考庆祝横幅，以“考牛批高考 享牛批人生”的网络俚语开篇，裹挟着“随随便便985”的戏谑与“九亿少女的梦”的流量化表达，构成了一幅充满时代张力的教育景观。这些标语既是家庭情感的外放，更是社会规训与个体突围的复杂博弈，折射出教育焦虑与娱乐狂欢交织的当代困境。
一、符号狂欢：解构传统的表达突围
横幅语言的“降维打击”，本质是Z世代对高考神圣性的戏谑式解构。“牛批”这类市井化表达，打破了“金榜题名”的古典叙事，用粗粝的真实感消解高考的沉重滤镜；“纯情男高”“九亿少女的梦”等网络梗，则将考生塑造成流量时代的“人设商品”，把成长仪式转化为一场圈层化的娱乐表演。这种表达创新，本是年轻群体突破代际沟通壁垒的尝试——用自嘲式幽默，对冲“高考决定命运”的传统规训。
但狂欢背后藏着语境错位：高考作为社会公平的核心通道，其严肃性与网络梗的娱乐性存在天然张力。当“随随便便985”的轻佻表述进入公共场域，不仅消解了无数考生为名校拼争的真实艰辛（2025年重庆985录取率仅1.6%），更让“努力”的价值在戏谑中被矮化——仿佛高考成功可以靠人设包装，而非脚踏实地的付出。
二、功利陷阱：被窄化的“牛批人生”
标语的核心逻辑，是**“高考成功=人生牛批”的线性叙事**。“享牛批人生”将人生价值与高考结果直接绑定，“985/211”成为丈量人生的唯一标尺，这与教育“去内卷化”的时代诉求背道而驰。更值得警惕的是，这种表述用“随随便便”“轻轻松松”的反讽包装，实则强化了**“名校崇拜”的隐蔽规训**——家长看似在解构功利，实则仍困在“学历决定论”的牢笼里，只不过把“光宗耀祖”的旧剧本，换成了“流量人设”的新包装。
这种心态折射出社会的成功焦虑迁移：当职场“35岁危机”、学历通胀成为常态，家长不自觉地将焦虑前置到高考环节，试图通过一场高调庆祝，提前为孩子“预定”人生的确定性。但现实是，高考只是人生的起点，而非终点——把“牛批人生”的赌注全押在一次考试上，本身就是对人生复杂性的无视。
三、公共场域的冒犯：个体狂欢与群体隐痛
考场外的横幅，本质是私人情感的公共展演。“社死式”庆祝的背后，是Z世代对“被关注”的渴望，但这种渴望忽略了公共空间的情感边界：对于发挥失常的考生，“随随便便985”是刺眼的嘲讽；对于普通家庭的孩子，“少爷”称谓暗含的阶层隐喻，可能加剧“出身决定论”的焦虑。当个体的成长仪式变成公共场域的流量素材，教育的公平性与包容性，在无形间被娱乐化表达所侵蚀。
更深远的隐忧在于教育符号的异化：高考本是“知识改变命运”的象征，如今却被包装成“人设出道”的舞台。这种异化，让年轻人误以为“流量曝光”比“知识积累”更重要，将成长的重心从“向内探索”转向“向外表演”——当庆祝的核心从“我成长了”变成“我被看到了”，教育的本质已悄然偏离。
四、破局：在解构与建构间寻找平衡
这场争议的价值，在于暴露了当代教育仪式的核心矛盾：家庭既想挣脱传统规训的束缚，又无法摆脱社会功利的绑架；既想用幽默消解焦虑，又不自觉地强化焦虑。破局的关键，在于重新定义“成长仪式”的内核：
- 回归过程本身：庆祝的应是“为梦想全力以赴”的勇气，而非“考上名校”的结果。就像日本“高考应援团”的标语——“你奋斗的样子，本身就是答案”，将焦点从“成功”转向“成长”。
- 守护公共善意：个体表达的边界，不应以牺牲群体情感为代价。家庭可以张扬，但需警惕“隐性冒犯”，毕竟高考承载着无数普通人的希望，不应成为个体狂欢的背景板。
- 警惕娱乐至死：网络梗可以调味，但不应让成长仪式沦为流量游戏。教育的厚重，需要仪式感来承载，而非被娱乐化彻底消解。