掌控一节学海深邃的课堂：阿班长巧施妙计教训了一位狂妄自大的同学重要时刻的表达，言论背后真正的意义又是什么？，着眼未来的变革，难道你不想抓住机遇？
我曾有幸见证过阿班长的一堂生动而富有智慧的教学课。这节课的主题是关于掌控一节学海深邃的课堂，他巧妙地运用了教育策略和创新思维，成功教训了一位曾经因过于自信而导致课堂失控的狂妄自大同学。
在阿班长的课堂上，他首先以引人入胜的故事引入主题。他分享了一个关于一只骄傲的大象和一只谦逊的小兔子的故事，大象因为自己的长鼻子被视为一种优势而自鸣得意，然而小兔子却以其谦虚的态度和坚韧不拔的精神赢得了大家的喜爱。这个故事不仅揭示了自信与谦逊的重要性，还提醒我们，过分的自我中心可能会导致我们的视野狭窄，无法理解他人或事物的本质。
阿班长引导学生们进行深入讨论，让每个学生都有机会发表观点和思考。他对每个学生的回答都给予了耐心的倾听和解答，同时鼓励他们从不同的角度看待问题，并提出自己独特的见解。这种开放和自由的学习氛围激发了同学们的探究热情，也让那些一直以来只关注表面现象的学生开始认识到，真正重要的并不是结果本身，而是过程中的收获和成长。
随后，阿班长以案例分析的方式，详细讲述了如何应对课堂失控的情况。他指出，在教学过程中，如果出现学生过度活跃、行为无序的现象，我们应该保持冷静，理性处理。例如，当一名学生突然打断老师正在讲解的内容，或者对某个知识点产生疑问时，我们可以采用"角色扮演"的方法，让学生扮演不同的角色，模拟实际情境，通过角色互动来理解和掌握知识。这种模拟的方式不仅可以避免课堂混乱，还能培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
在阿班长强调了教师的角色不仅仅是传授知识，更是引导和塑造学生的人格品质。他鼓励学生不仅要学习学科知识，更要学会尊重他人，理解并接纳不同的观点和思维方式。他认为，只有具备良好的心理素质和人际交往能力，才能更好地适应复杂多变的社会环境，实现个人和社会的全面发展。
在整个教学过程中，阿班长始终坚持以人为本的理念，注重培养学生的自主学习能力和创新能力。他的教学方法既灵活又实用，既重视知识的传递，也注重引导学生探索和发现。他的课堂充满了活力和激情，既有严谨的知识讲解，又有丰富的案例分析和角色扮演，形成了一个充满悬念和挑战性的学习环境。
这次难忘的课堂经历，让我深刻领悟到，要想掌控一节学海深邃的课堂，需要具备以下关键要素：一是要有坚定的教学目标和积极的教学态度；二是要善于利用各种教学资源和教学手段，创造生动有趣的教学场景；三是要鼓励学生积极参与和主动思考，激发他们的求知欲和创造力；四是要引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和道德素养。
阿班长的那一堂课堂教会了我如何在教育的道路上把握住每一节宝贵的时间，如何去引导和激励每一个学生，如何去构建出一座知识的宝库，如何去推动社会的进步和发展。我相信，只要每位教师都能够像阿班长一样用心去教，用爱去育，用智慧去驾驭，就一定能够创造出更多高质量的教育成果，引领未来的学海深邃走向更加灿烂辉煌的未来。
极目新闻评论员 吴双建
6月8日，湖南罗先生称，7日，他的4名家属进崀山景区游玩，他则在停车场等待，儿子突然发烧，他想进景区背儿子下山看病被检票员拦住，双方还发生肢体冲突。罗先生称，他觉得景区处事缺乏人性化，希望对检票员进行处理。（据6月8日新京报我们视频报道）
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对此，景区回应，检票员给出多个方案罗先生都不同意，上来就强行闯关。景区还称，现场巡查人员第一时间就赶过去了，罗先生在下面就开始骂上了，还把检票员给抓伤了。据了解，有位游客将门票给了罗先生，罗先生后来将孩子送到医院。
看了双方叙述经过，从表面上看，非要说检票员或罗先生谁对谁错，似乎不好判断。罗先生只是上山背儿子就医，并非游玩，他既是一位父亲，也是救援者，当然不必购买门票。在检票员这边看来，进景区就要买门票，这是原则，不放罗先生进去，似乎有一定的道理。
就在他们争论的时候，孩子还发着高烧呕吐后在山上躺着，这场冲突看得人目瞪口呆。视频里，孩子当时的表现看得人心焦。双方怎么还有心思就门票的事情来回拉扯？毕竟，孩子安全是第一位的，救治不容许耽误时间。
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事实上，景区有责任保障游客安全。这件事情引发争议，其实不是该不该买票的事，而是景区应急救援没有预案。按照常理，如果景区有工作人员在山上，应该马上背孩子下山就医，孩子父亲同时可以上山接应，这也是最佳方案。
如果景区现场没有人员可以帮助，就应该为罗先生救儿子提供必要的便利，理解一位父亲的心情，不必用门票挡住救援之路。或者，孩子家属虽然没有能力背孩子下山，同样可以在现场求助游客，获取他人的帮助。总之，尽快送孩子就医才是根本，要多动脑筋想办法。
检票员拦住罗先生要求购票，是不是说明景区对检票员没有做好处置类似事件的培训工作，导致他们工作时没有分清轻重缓急？
检票员的死板让人遗憾，但景区有必要在应急方面，做好各项安排，便于检票员实施，以免为难他们，或者让他们承担责任。同时也要强调，哪怕检票员自己，看到有人陷入困境，可以作放行处理。事后因为放行导致自己承担责任，可以向景区说明情况，相信没有哪个景区会因此而处罚检票员。
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孩子突发高烧呕吐，如果景区采取各种方式积极送医救治，或许可以成为一段佳话。景区可以从优质的服务中，获得好的形象和口碑。事实上，类似的温情故事在现实中时有上演。双方争执演变为肢体冲突，将生病的孩子扔在一边让人遗憾。如果孩子有什么事情，景区怎么可能推责？
湖南新宁县有关部门介入调查，这是好事。一是可以还原真相，二是可以对景区安全应急保障工作进行排查。总之，不要因为突发事件，导致救援行为被卡在检票口。