五月丁香色：万物复苏的季节画卷 - 描绘神秘紫色花海中的独特景象与美妙气息寻找答案的过程中，是否还有其他可能性？，触及灵魂的故事，你是否愿意深入了解？
五月的清晨，在那神秘而紫色的花海中，一切都显得如此诗意盎然。在这万物复苏的季节画卷里，那独特的紫色花海犹如一幅神奇的油画，描绘着大地的生机勃勃和生命的力量。
初夏的早晨，阳光透过茂密的枝叶洒在花瓣上，形成一片片明亮而柔和的光斑，宛如大自然的眼睛在默默诉说着这世界的美丽。每一片花瓣都被染上了淡淡的丁香色，仿佛是大地母亲的一抹淡妆，赋予了它神秘而优雅的独特韵味。这是一种深邃且醉人的色彩，如梦似幻，让人难以忘怀。
在这个五彩斑斓的世界里，紫色花海中最引人注目的无疑是那些高大的丁香树。它们像是一个个绿色的巨人，静静地守护着这片土地，用他们的身躯撑起了一片片翠绿的天地。丁香树的叶子呈现出一种特殊的紫色调，如同被岁月沉淀下来的宝石，深邃而神秘。微风吹过，丁香花儿随风摇曳，如同舞动的精灵，释放出阵阵清香，沁人心脾，令人陶醉。
而那些小小的花朵，则以最纯粹的方式诠释了生命的魅力。每一朵丁香花都是一个独立的生命体，它们各自绽放，以自己的方式展示着生命力的顽强和执着。紫色的丁香花在微风中轻轻摇曳，如同诗人在夜晚吟唱的动人旋律，让人感受到生命的律动和力量。每个小花瓣都是一首无声的诗歌，默默地述说着生活的喜怒哀乐，为这个季节画卷增添了无尽的情感色彩。
在这个充满活力和生机的花海中，还有许多其他的颜色和花卉，如玫瑰、牡丹、郁金香等等。这些美丽的花卉们虽然各有特色，但在五月丁香色的映衬下，却都能展现出自己独特的美。玫瑰的芬芳四溢，牡丹的高贵典雅，郁金香的热情奔放，都在五月丁香色的海洋中熠熠生辉。
而在这个神秘的紫色花海中，还有一股清新的香气扑鼻而来，那是来自土壤的气息，是蜜蜂在花丛中忙碌采蜜的声音，是阳光穿透云层洒下的温暖光辉。这种独特的气息，不仅给整个世界带来了宁静和舒适，更让五月丁香色的画卷充满了浓郁的人文气息和生活的美好。
五月的丁香色，是春天的馈赠，是生命的赞歌。在这个神秘而美丽的花海中，每一个瞬间都充满了生命的活力和希望，每一朵丁香花都以其独特的姿态，向我们展示了生命的美丽和尊严。在这里，人们可以放下尘世的喧嚣，尽情享受那份属于大自然的静谧和美好。这就是五月丁香色的魅力，也是生活的真实写照，让我们一起在五月丁香色的画卷中，感受生命的美好，品味生活的滋味。
▲安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。图/网络视频截图
曾多次猥亵、性骚扰女生的男教师又到学校保卫处任职了？
据贵州广播电视台“百姓关注”报道，6月3日，安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。据安徽师大纪发〔2019〕1号文件，教师朱某某对个别女生多次有猥亵、性骚扰行为，学校决定给予朱某某开除党籍处分，并建议行政上给予相应处分。
对此，该校纪委办公室工作人员回应称，朱某某的工作安排已向相关部门报告，目前仅仅是在保卫处做些文字工作。该工作人员表示，“保卫处是把他借过去”，“等于学校就给他留了一口饭吃”。
给犯错之人重新生活的机会，体现了安徽师大作为一个教书育人的单位所拥有的温情底色，这本身并无不妥。但问题在于，留“一口饭吃”，也得讲规矩，尤其是涉及已经被官方定性为“多次有猥亵、性骚扰行为”前科的人，更不宜以“留一口饭吃”为由，将其安排在自己的校园。毕竟，学校并不能确定他到底是否吸取教训而痛改前非了。
学校的回应应该是考虑到该事件的后续影响，所以才说“该教师的工作安排是经过了相关报告程序”。但程序合规之外，还得考虑这一安排的合理性。毕竟，保卫处虽不是直接的教学岗位，但同样是校园安全保障体系的重要一环，其工作的特殊性要求工作人员具备较高的道德品质和职业操守。将有猥亵学生前科的人员安排在保卫处，即便只是从事文字工作，也难免会引发学生和家长的担忧。这种担忧并非无端猜测，而是基于对学生安全和心理感受的合理关切。
校园本应是最安全、最纯净的地方，学生在校园内学习生活，理应得到全方位的安全保障，包括心理上的安全感。让一个有不良记录的人员在同一个校园内工作，无疑会让学生尤其是女学生产生不安感，这与校园安全保障的初衷背道而驰。
从师德师风建设的角度来看，这样的安排也值得商榷。在教育领域，师德是教师的立身之本，对于师德严重失范者，必须采取零容忍的态度。这不仅是对学生负责，也是对教育事业的尊重。对有严重猥亵行为的教师，仅仅给予开除党籍、降职的处分，且后续还安排在校园内工作，会让人怀疑学校对师德问题的处理不够严肃，难以起到应有的震慑作用。
从法律规定的角度看，这样的安排一定程度上违背了我国刑法第三十七条之一的“职业禁止”法律精神。刑法第三十七条之一规定“因利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业，期限为三年至五年”。
虽然该“男教师”并未受到刑法的惩处，但是，对于学校而言，这种犯有“猥亵、性骚扰行为”前科之人，也应该受该法律精神的制约。毕竟，该条款还有一个自由裁量权，“其他法律、行政法规对其从事相关职业另有禁止或者限制性规定的，从其规定”。由此可见，安徽师大的做法可能并未充分考虑职业禁止的内涵。
实际上，作为教书育人的特殊场所，学校在强调“给他留一口饭吃”时，也不能忽视自己肩负的教育责任和社会责任。对于有严重过错的人员，可以通过合理合法的途径给予帮助，但不宜以校园安全和教育环境隐患为代价。
总之，安徽师大应充分考虑学生、家长以及社会的关切，以更恰当的方式处理此事，让相关安排更能服众，以维护校园的安全与和谐，捍卫教育的尊严与公正。
撰稿 / 聂书江（中国政法大学光明新闻传播学院副教授）
编辑 / 柯锐