禁忌之恋！《浓肉黄公交》高辣片段引读者疯狂追捧，“我的期末评语能唱出来”，南京小学班主任12年为学生创作了2376则独一无二的评语原创 曝黄景瑜虞书欣曾恋爱，两人约会照曝光，更多蛛丝马迹被扒出！其实，在这群考生抵达太阳村县城救助站的那天，工作人员为考生们召开了考前会，进行心理疏导和人员安排，并将准备好的药品、巧克力、面包、雨伞等物品分发给考生。
《浓肉黄公交》是一部由华语导演执导，聚焦于中国传统文化与现代都市生活方式碰撞的小说。这部作品凭借其独特的视角和深刻的文化内涵，被誉为“当代小说的一股清流”。主人公李剑青与女司机张丽芳之间的故事，跨越了传统道德观念的束缚，展现了一种超越社会等级界限的“禁忌之恋”。
小说的核心情节，讲述了李剑青在公交车上偶遇并爱上着一位名叫张丽芳的女司机，他们在车厢中互相吸引，却又因文化背景和时代差异产生种种误会。他们的爱情并非出于浪漫的激情或甜蜜的承诺，而是基于对各自生活的独特理解和尊重。
在张丽芳看来，作为一名出租车司机，她需要恪守的是职业道德和社会责任，而李剑青则对此有着更深的理解和感悟。他明白，尽管他们的职业不同，但他们都承载着生活的压力和挑战，需要付出更多的努力和牺牲。这种背景下，他们之间的感情也显得异常复杂和微妙，既有亲情、友情，又有爱情、同志之情，甚至是超越情爱的关系。
在高辣的章节中，李剑青与张丽芳相互攻击、针锋相对，每一次对话都充满了火花和争议，同时也展现了他们内心深处的情感波动和矛盾挣扎。这些场景不仅描绘出了他们在生活中的矛盾冲突，更揭示了人性的深层次矛盾和复杂性。
《浓肉黄公交》以一种细腻而又深沉的方式探讨了禁忌之恋的真谛——超越世俗、打破阶级鸿沟的爱情。它以独特的叙述手法，深入剖析了当代社会中的个体情感世界，让读者在享受阅读的也能感受到对人性的深深洞悉和对美的热烈追求。这部作品无疑是中国当代文学创作的重要里程碑，以其深刻的思想内涵和深情的艺术表达，深受广大读者的喜爱和推崇。
在南京市浦口区江浦实验小学，夏光清老师的期末评语早就不是“该生思想端正”老一套了。他坚持写了十二年创意评语，把评语变成了一门教育艺术。这个学期，夏老师的评语为可以唱出来的“班歌”评语，一起来看——
12年2376则评语，每一篇都用心创作
夏老师为班级创作的班歌为《凤栖梧》，六年级最后一个学期，他为班上的每一位同学按照班歌的韵律写了一则评语。例如：
凤栖梧·李瑾
红楼残卷读千遍，孔雀翎开舞彩虹。
藏傣舞姿多曼妙，鹦鹉学舌趣无穷。
三架诗书藏星斗，九级云袖揽长空。
瑾心愿，越云岭；瑾心志，显不同。
夏老师琢磨出了“操行评语十二式”，可谓新意迭出：藏头诗藏着学生名字和优点，山东快书唱着学生的进步，戏曲填词把评语变得韵味十足，年度汉字用一个字点出学生一学期的成长。今年的“班歌版”评语更是新鲜，把全班每个孩子的特点、优点写进歌词里，全班一起唱，打破了评语只是期末悄悄给家长看的旧规矩，让冷冰冰的评价变成了温暖的诗和歌，把每个孩子的成长故事都融进了班级的共同记忆里。这不仅仅是一学期的总结，更像是一份特别珍贵、充满力量的成长礼物，让评语有了仪式感和生命力。
12年，24个学期，99名学生，2376则评语，总耗时168天，这些与众不同、富有创意的评语里，究竟藏着哪些教育智慧呢？
打破框框：评语也能又新又好
夏老师写评语，其实是在悄悄改变大家对教育评价的看法。他不爱用“热爱劳动”“遵守纪律”这种空话套话，而是用看得见摸得着的例子：“你这学期读了331本书，背了408首古诗词，连《道德经》都会背了”“你能自己准备早餐，会做三明治、蛋挞，还会包饺子”。这样具体的话，孩子听了是真高兴，因为实实在在看到了自己的进步和本事。
他的“自画像版”评语更妙，让孩子自己动手画自画像，还要找出自己的优点。这下，孩子不是光等着老师评自己，而是主动认识自己了。有个孩子五年级时开始说自己“一个优点都找不到”，夏老师看出来了，这不是孩子真没优点，是心里“缺”了东西——缺的是感受到家人的爱。后来在老师和家长一起帮助下，孩子终于发现了自己身上的闪光点。这个设计，抓准了孩子成长的关键：认识自己、喜欢自己。
懂孩子的心：评语也能温暖心灵
夏老师的评语做法特别懂得孩子心理。让孩子找优点，其实是在培养一种“我能进步”的积极心态。有位妈妈就发现，每次多找出孩子一个优点告诉他，孩子的眼睛都特别亮。夏老师很明白这个道理，他告诉家长：“找到孩子的优点，守住这些优点，让孩子把做得对的事做得更好更细，更有感觉，孩子才能像小树苗一样，一节一节往上长。”
对那些觉得自己不好的孩子，夏老师不是直接批评，而是理解他们。孩子说“没优点”，背后可能是作业拖拉、学习没劲头，这常常是因为心里缺爱、缺关注。他会建议家长：“多和孩子面对面说说话，别人在心不在；多带孩子出去走走，感受生活的快乐。”这样，评语就成了连接学校和家庭的桥梁。
用文化育人：评语里也有传统智慧
夏老师的“年度汉字”评语，把传统文化用活了。他给一个孩子选了“担”字，解释说：“担，本意是用肩膀挑东西，后来就指承担、担负责任。你读了300本书，这是担起了读书的责任；你和舞蹈团一起获奖，这是担起了团队的责任。”他给46个孩子每人量身定做了一个汉字，用汉字本身的意思和故事，来告诉孩子做人做事的道理。传统文化就这样自然地走进了现代教育。
这种文化育人不是只在评语里做样子。夏老师平时就带着学生做：每天早晨学生晨读打卡，背古诗、《道德经》；课间和孩子们打太极拳，还会用“人老先老腿，树老先枯枝”这样的老话，告诉孩子们锻炼身体的重要。所以评语里的文化味，是他平时一点一滴教出来的自然结果。
连接家校：评语成了共育的纽带
夏老师有创意的评语，像一块磁铁，把老师和家长紧紧吸在一起。做“自画像”评语时，家长们也积极参与进来，和孩子一起回想闪光点和不足。有位爸爸特别感慨：“每个优点都摆事实、讲数据，每个孩子都有一句专门鼓励的话……‘优点’真的比‘优秀’这个词包含的东西多多了。”评语成了老师和家长一起教育孩子的工具，也改变了家长看孩子的眼光。
评语里那些有道理的话，也特别打动人，比如：“最慢的不是小步走，而是原地踏步；最快的不是猛冲，而是坚持到底。”“每天进步一点点，总会有收获；说到做到，一定会有回响”。这些话不只是评语，更成了孩子们成长的座右铭。夏老师用这些充满智慧和温暖的评语实践，为改变“只看分数”的老观念提供了生动的示范。他告诉记者：“当评价真正尊重每个孩子的独特，写在纸上的那些话，就能穿过时间，变成照亮孩子童年、甚至一生的光。”
扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖
娱乐圈最新爆料不断，近日又有消息称两位顶流曾有一段过去的恋情，虽已过去，但仍在网友间引发热议。据悉，这两位的身份疑似为黄景瑜与虞书欣。
爆料者声称，两人名字中有“yu”的顶流曾在一起过，但当时男方已正式出道，女方尚为素人。其还晒出了一组偶遇照，显示两人曾在某店内闲逛。
照片中，男子身穿白色T恤搭配牛仔裤，戴着黑色帽子和口罩，是黄景瑜的“标志穿搭”。即使多年过去，这套服装依然是他喜欢的风格。只见他趴在柜台上，身形高大明显。旁边的女子虽然侧身，但早年的虞书欣留过黑长直，也经常穿着黑色套装。