神奇转变！从平凡教具到生动课堂主角：揭秘生物课中的"奥秘"教具角色，成都银行风控做得好，也要小心房贷风险来匹克球小镇，顺路畅游东营攻略！摆动身体和喷射推进是水生动物的主要游动方式，扇贝是头足类的远亲，所以它们也是采用喷射推进。
用“奥秘”这个词来形容生物课上的教具角色，是恰如其分的。这些看似不起眼、普普通通的小物件在学生眼中，却扮演着举足轻重的角色，不仅改变了他们对知识的理解和接受方式，更引领了一场充满活力和趣味性的教育变革。
让我们来看看这些神秘的教具——“生物标本盒”。这是一款以真实动植物模型为载体的生物教具，它的出现打破了传统生物课堂教学中单一的文字描述，为学生们提供了直观且生动的生物观察平台。打开这个生物标本盒，学生们可以看到各种各样的生物器官和生活习性，比如蛇的鳞片，鲸鱼的体型，蝴蝶的翅膀等，每个细节都仿佛置身于真实的生态环境之中，极大地激发了他们的探究兴趣。
“DNA分子切片仪”则通过实物演示的方式，让抽象复杂的基因遗传信息变得触手可及。这种设备通常被用来展示DNA序列，帮助学生理解基因突变、染色体变异等生物学原理。例如，在讲解遗传病时，学生可以通过操作DNA分子切片仪，看到一段条形码在荧光显微镜下变成一条细细的丝线，进而了解疾病的发生机制和发展过程。
“生物实验台”，它是生物教学的重要工具之一，它集成了多种实验器材，如显微镜、试管、培养皿、滴管等，让学生在亲手操作中学习科学知识。比如，学生们可以使用显微镜观察洋葱表皮细胞的结构变化，使用试管进行微生物培养，使用滴管吸取植物汁液进行叶片色素的提取和检测等，这种直观的操作体验极大地提高了学生的实践能力和解决问题的能力。
仅仅依靠教具还不够，更为关键的是教师的引导与指导。优秀的生物老师需要具备扎实的生物基础理论知识，熟练掌握各类生物教具的使用方法，同时还要善于运用创新的教学策略，打破传统的教学模式，将静态的知识转化为动态的体验，激发学生的主动学习欲望。
生物课中的教具角色并非仅仅是简单的道具，它们是推动教育改革、提升教学质量的关键因素。通过引入“奥秘”元素，这些教具逐渐成为了生动有趣、富有启发性和探索价值的科学教育工具，吸引了广大学生的目光，并且深深地影响了他们的思维方式和学术态度。我们有理由相信，随着科技的进步和社会的发展，生物教具在未来的发展中将会呈现出更加丰富多样和多元化的形态，为生物教学注入更多的生机和活力。
文源：源媒汇
作者：童画
编辑：苏淮
还有两周左右，6月25日，成都银行2024年度股东大会将在该行5楼会议室召开，投资者关注的问题也将在此次会议上得到审议。
在过去的2024年，成都银行交出了一份不错的成绩单：全年实现营业收入229.82亿元，同比增长5.89%；归母净利润128.58亿元，同比增长10.17%；总资产突破1.25万亿元，同比增长14.56%。
值得关注的是成都银行的贷款业务结构性风险，尤其是个人贷款业务。
作为四川省内资产规模最大的城商行，成都银行的个人贷款，从2018年的488亿元飙升至2024年的1387亿元，六年增幅近184%。其中，“个人消费贷款及其他”从19.36亿元增至220.95亿元，增幅超10倍；“个人经营贷款”从12.52亿元增至167.01亿元，增幅超12倍。
这一高速扩张背后，存在诸多值得深思之处。
01
业绩增速已连降三年
天眼查显示，成都银行成立于1997年5月8日，注册资本为373573.5833万元，法定代表人是王晖。
相约黄河口，一起匹克球！
6月13日-15日，
2025山东省匹克球旅游嘉年华活动
即将在东营盛大启动。
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届时，
将有开幕式暨匹克球之夜、
山东省匹克球交流活动、
2025年中国匹克球巡回赛—
东营站（CPC-1000）