夜深人静躁动不安：生活中的多面体与心理挑战，《藏海传》走出古装传奇剧新路？涉猥亵教师进保卫处，“留口饭吃”说辞为何难服众 |新京报快评过去一个多月里，美线市场处于前所未有的淡季中，美国采购商暂停订单，国内工厂停止出货，船公司疯狂撤线，美线货代几乎每天都能接到订单取消的消息，不少公司被迫“放假”。
以下是关于“夜深人静躁动不安：生活中的多面体与心理挑战”的一篇中英文对照文章：
标题：夜深人静的躁动不安：生活的多元性与心理挑战
在人生的旅途中，人们总会经历各种各样的阶段，其中最难忘的一刻莫过于深夜。寂静的夜晚，月光洒下银色的光辉，映照着人们的内心世界，引发了我们对于“夜深人静躁动不安”的深入思考。这不仅仅是我们面对日常生活琐事的压力和焦虑，更是我们面临生活中多面性的挑战时所表现出的一种复杂情绪状态。
从表面上看，“夜深人静躁动不安”似乎是由于一种内在的紧张情绪，如压力、焦虑、恐惧等，促使我们在寂静的环境中感到不安。这种感受源于我们日常生活中面临的种种困扰，比如工作压力过大、人际关系问题、学业负担重等。这些纷繁复杂的现实情况，使我们的思绪纷飞，难以平静，从而产生烦躁的情绪。现代社会快节奏的生活方式和高压的工作环境，也加剧了人们对“夜深人静躁动不安”现象的认知和感知。
当我们深入剖析这一现象时，我们会发现其实它并非单一的心理因素所致，而是由多种因素交织而成的多面体。以下几点是其主要构成要素：
1. 生理反应：生理反应也是影响人们晚上“躁动不安”的重要因素之一。生物钟紊乱或睡眠障碍可能导致身体处于应激状态，如心跳加速、血压升高、出汗增多等，从而引发人的精神不稳和不安。例如，失眠症、焦虑症、抑郁症等都可能表现为人在夜间容易出现焦躁、心慌等症状。
2. 心理认知：在漫长的人生旅程中，我们不断体验着各种情感和思想变化，这些经历对个体的心理状态有着深远的影响。当一个人面对来自外部世界的不确定性或者内在自我观念的冲突时，可能会产生强烈的恐慌感、疑虑和挫败感，进而导致内心的不稳定和不安。
3. 社会文化背景：我们的生活环境和社会习俗也在一定程度上塑造着我们的心理特征。对于某些人来说，深夜可能是独处、反思和放松的好时光，而其他人则可能习惯于在喧嚣的白天接受过多的工作和社交压力。这种心理差异可能导致一部分人在特定时刻陷入矛盾的情绪状态，从而导致晚间的“躁动不安”。
4. 健康生活方式：健康的生活方式，包括充足的睡眠、均衡的饮食、适度的运动和良好的心态调整等，不仅有助于维持身心健康，也是应对“夜深人静躁动不安”的重要手段。缺乏充足且良好的睡眠会导致人体无法有效应对外部环境的干扰，进而引发情绪波动和心理压力。
夜深人静的“躁动不安”现象是一种由内外部因素交织而成的多面体，涉及生理反应、心理认知、社会文化和身体健康等多个方面。理解并应对这一现象，需要我们关注自身的心理状态，并努力寻求平衡和满足，以应对生活中的种种挑战。通过改变自己的生活习惯和思维方式，提高心理健康水平，也是减少“夜深人静躁动不安”发生的重要途径。在这个过程中，每个人都可以成为自己心灵的守护者，用积极的态度去面对生活中的困难和挫折，创造出一个宁静、和谐、充满活力的夜晚世界。
本报特约记者 杨 柳
由郑晓龙、曹译文执导，肖战、张婧仪等主演的古装传奇剧《藏海传》（剧照如图）自播出以来热度持续攀升，剧集上线迪士尼流媒体平台后还引发港台及海外观众的关注。该剧讲述稚奴（肖战饰）幼年经历灭门惨案后，蛰伏十年化身“藏海”重回京城复仇的故事。从《琅琊榜》《庆余年》到《莲花楼》《藏海传》，古装剧中智谋与博弈元素不算新鲜，《藏海传》提供了哪些发展空间？它能否成为新标杆之作？
“技术流”主角
剧集开篇，大雍国钦天监监正蒯铎（钟汉良饰）因掌握神秘物件“癸玺”的踪迹，被以平津侯（黄觉饰）为首的众人灭门，其幼子稚奴被神秘面具人救下，在多位师父的帮助下改头换面，经历十年的隐忍和学习，改名“藏海”回到京城，并逐步在官场崭露头角。从初期仍难掩复仇心切，到后来在人际关系中巧妙布局，再到领悟到复仇之外更广阔的人生价值，剧集借复仇主线塑造出一个具有人物弧光的“成长型”主角。在传统叙事之外，该剧还将主角的破局路径更多建立在“技术解决方案”上，通过建筑构造、机关密道及天文测位等强化剧集视觉特色，为观众带来耳目一新的观感。
不过，也有观众认为《藏海传》主角的谋略有时依赖巧合，在逻辑严密度上显得欠缺，还有评论认为揭晓悬念的过程节奏不够爽快。但值得肯定的是，《藏海传》在人物设定、美术风格与叙事结构上的探索，使其在一定程度上拓宽了此类题材的角色功能与情节推进方式。
从朝堂到江湖
从《雍正王朝》《大明王朝1566》，到《琅琊榜》《庆余年》《莲花楼》，国产古装剧中的谋略题材经历了从历史正剧、群像博弈到类型融合、多维叙事的演化过程。创作者在延续叙事精髓的同时，也在不断寻求突破。
2015年播出的《琅琊榜》是近十年来此类题材的一座高峰。该剧以梅长苏（胡歌饰）这一“文弱之人”如何平反冤案、扶持明君、振兴山河为主线，不靠激烈冲突取胜，而是用含蓄内敛的方式展现力量的对决。剧集淡化传统叙事中的冷酷算计，将“情义”置于更核心位置。
还有一些剧作通过类型融合吸引更多年轻观众关注。如《庆余年》通过虚构小说世界，将具有现代思维的主人公范闲（张若昀饰）放置到古代朝堂背景中，以幽默风格和“爽感”节奏吸引观众。2023年的黑马剧《莲花楼》则将武侠、悬疑元素与智谋融合，该剧未以传统宫廷谋略为核心，而是通过主角李相夷（成毅饰）的隐退之谜、江湖旧案与门派纠葛等支线，展现了江湖版的谋略叙事。由刘诗诗主演的《掌心》则尝试以女性角色为中心，主角叶平安（刘诗诗饰）组建女性复仇小队，互帮互助，完成自我救赎。
待播古装剧中，由成毅主演的《长安二十四计》未播先火。据悉，该剧围绕谋士谢淮安（成毅饰）的复仇与朝堂博弈展开，或将采用“一计一局”的单元剧形式展开叙述。此外，由杨磊执导的《太平年》以少年帝王的成长视角切入，用贴近年轻受众的“青春成长”叙事讲述历史故事……这些新剧能否突破圈层、形成新的审美范式，值得持续关注。
让“智斗”不只是噱头
古装传奇剧、古装谋略题材长期受到一部分观众青睐，在于其能够在历史想象中投射复杂人性、理想抱负与社会现实，具有可供解读的延展空间。有剧评人指出，相较于“短平快”项目，此类题材天然具备创作门槛高、制作周期长等特性，需要精密的叙事架构，逻辑与人物动机需环环相扣且经得起推敲，还要在情感和价值指向上讲得通、打得动。这就要求从文本到置景拍摄，都需花费大量时间精力悉心打磨。
▲安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。图/网络视频截图
曾多次猥亵、性骚扰女生的男教师又到学校保卫处任职了？
据贵州广播电视台“百姓关注”报道，6月3日，安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。据安徽师大纪发〔2019〕1号文件，教师朱某某对个别女生多次有猥亵、性骚扰行为，学校决定给予朱某某开除党籍处分，并建议行政上给予相应处分。
对此，该校纪委办公室工作人员回应称，朱某某的工作安排已向相关部门报告，目前仅仅是在保卫处做些文字工作。该工作人员表示，“保卫处是把他借过去”，“等于学校就给他留了一口饭吃”。
给犯错之人重新生活的机会，体现了安徽师大作为一个教书育人的单位所拥有的温情底色，这本身并无不妥。但问题在于，留“一口饭吃”，也得讲规矩，尤其是涉及已经被官方定性为“多次有猥亵、性骚扰行为”前科的人，更不宜以“留一口饭吃”为由，将其安排在自己的校园。毕竟，学校并不能确定他到底是否吸取教训而痛改前非了。
学校的回应应该是考虑到该事件的后续影响，所以才说“该教师的工作安排是经过了相关报告程序”。但程序合规之外，还得考虑这一安排的合理性。毕竟，保卫处虽不是直接的教学岗位，但同样是校园安全保障体系的重要一环，其工作的特殊性要求工作人员具备较高的道德品质和职业操守。将有猥亵学生前科的人员安排在保卫处，即便只是从事文字工作，也难免会引发学生和家长的担忧。这种担忧并非无端猜测，而是基于对学生安全和心理感受的合理关切。
校园本应是最安全、最纯净的地方，学生在校园内学习生活，理应得到全方位的安全保障，包括心理上的安全感。让一个有不良记录的人员在同一个校园内工作，无疑会让学生尤其是女学生产生不安感，这与校园安全保障的初衷背道而驰。
从师德师风建设的角度来看，这样的安排也值得商榷。在教育领域，师德是教师的立身之本，对于师德严重失范者，必须采取零容忍的态度。这不仅是对学生负责，也是对教育事业的尊重。对有严重猥亵行为的教师，仅仅给予开除党籍、降职的处分，且后续还安排在校园内工作，会让人怀疑学校对师德问题的处理不够严肃，难以起到应有的震慑作用。
从法律规定的角度看，这样的安排一定程度上违背了我国刑法第三十七条之一的“职业禁止”法律精神。刑法第三十七条之一规定“因利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业，期限为三年至五年”。
虽然该“男教师”并未受到刑法的惩处，但是，对于学校而言，这种犯有“猥亵、性骚扰行为”前科之人，也应该受该法律精神的制约。毕竟，该条款还有一个自由裁量权，“其他法律、行政法规对其从事相关职业另有禁止或者限制性规定的，从其规定”。由此可见，安徽师大的做法可能并未充分考虑职业禁止的内涵。
实际上，作为教书育人的特殊场所，学校在强调“给他留一口饭吃”时，也不能忽视自己肩负的教育责任和社会责任。对于有严重过错的人员，可以通过合理合法的途径给予帮助，但不宜以校园安全和教育环境隐患为代价。
总之，安徽师大应充分考虑学生、家长以及社会的关切，以更恰当的方式处理此事，让相关安排更能服众，以维护校园的安全与和谐，捍卫教育的尊严与公正。
撰稿 / 聂书江（中国政法大学光明新闻传播学院副教授）
编辑 / 柯锐