揭秘：会员专享福利——以实际行动诠释‘有礼’含义的优质服务与价值馈赠影响人心的哲理，是否给你启示？，关注环境的问题，难道我们就能选择性失明？
中国作为全球最大的消费市场之一，消费者的权益保障和品质生活需求日益提升，而会员制度作为一种重要的商业策略，正在逐渐成为企业吸引、留住会员、实现长期稳定发展的重要途径。会员专享福利以其“有礼”的独特内涵，不仅在丰富会员权益、增强品牌忠诚度、推动销售增长等方面发挥了重要作用，更通过实际行动诠释了“有礼”的含义，彰显了企业的社会责任和人文关怀。
“有礼”意味着对会员的一种尊重与感恩。每一位消费者都是公司的宝贵资源，他们积极参与各类活动，支持企业发展，为公司创造着巨大的经济效益和社会价值。企业应积极关注并满足会员的需求，如提供便捷的购物体验、丰富的主题活动、个性化的增值服务等，通过这些实实在在的行为，向会员传递出“感谢您选择我们，期待为您带来更多惊喜”的真挚情感和真诚服务，让会员感到被重视和关爱，从而进一步建立和增强会员的归属感和认同感。
“有礼”体现在对会员权益的优化与维护上。会员专享福利不仅仅是物质层面的优惠，更是精神层面上的认可和赞赏。例如，企业可以推出积分兑换、生日特惠、节日庆典等活动，让会员在日常消费中享受到积分兑换的乐趣，感受企业对会员的特殊关怀；也可以定期举办会员特别活动，邀请会员参与线上线下互动，分享彼此的生活点滴，共同庆祝会员节、员工节等重要节点，增强会员的归属感，使会员在享受折扣和服务的也能感受到公司的温情与诚意。
“有礼”体现在对会员服务质量的持续提升上。会员专享福利并非仅停留在表面，而是深入到每一个环节、每一件小事中，体现着企业的人文关怀和专业素养。比如，在产品设计和服务流程中，企业应当更加注重细节，针对会员的具体需求和反馈进行改进，提供符合会员期望的产品和服务，让他们在使用过程中感受到宾至如归的服务态度和贴心关怀，从而增强他们的满意度和忠诚度；企业也应建立完善的售后服务体系，一旦会员在使用过程中遇到问题或不便，能够及时响应，提供专业的解决方案和有效的沟通协调，确保会员的权益得到充分保障。
“有礼”是一种全方位、多层次的会员制度，它既包含了物质上的回馈，又涵盖了精神上的抚慰，是企业履行社会责任、树立品牌形象的有效手段。只有将“有礼”的理念融入企业运营的各个环节，才能真正做到“以实际行动诠释‘有礼’含义的优质服务与价值馈赠”，为广大消费者带来实实在在的价值，促进企业与会员的和谐共生，共同构建一个充满活力、公平公正、互信互助的消费者社会。让我们一起见证“有礼”的魅力，以实际行动诠释“有礼”的含义，为构建和谐的社会关系、推动企业发展贡献一份力量！
让孩子赢在起跑线上，是很多家庭的期盼。因此，儿童智力开发受到不少家长的关注，相关产品也是层出不穷。
然而，市场鱼龙混杂——从售价千元的“脑波耳机”到近万元的头环设备，从早教神器到智能绘本，一些商家打着“神经科学”“全脑开发”的旗号，号称能有效提升孩子“智商、情商、财商”，实现“蒙眼识字”“过目不忘”，以此收割家长的钱袋子。
教育哪有捷径可言？从今天起，法治经纬版将推出“依法治理儿童智力开发乱象”系列报道，敬请期待。
“每个婴儿刚出生时都具有与爱因斯坦不相上下的潜能，只要成功将左右脑联动，您的孩子可以比爱因斯坦还聪明”；
“全脑教育是最先进的教育理念，通过专业性训练培养优质的大脑神经网络”；
“训练之后，孩子可以做到一篇文章阅读2遍至3遍实现过目不忘、倒背如流；阅读一本10万字书籍，只需要5至10分钟，每天可以阅读几十本书并存入大脑库”……
《法治日报》记者近日采访发现，市场上像这种主打“全脑开发”概念的教育机构不在少数，它们往往宣称自己的课程基于“左右脑分工”理论设置，甚至声称可以培养孩子“触知”“透视”等“超能力”。
何谓全脑开发？全脑开发真的如此神奇？
宣称通过全脑教育
成为创作记忆大师
“3至5分钟创作一篇500字左右的演讲或写作内容”“专注力提升5至10倍”“记忆力提升20倍”“1分钟记忆1首陌生古诗词”“阅读能力提升20倍”“阅读速度达到每分钟6000字”……
前不久，记者以为家里孩子咨询为由，来到位于北京朝阳的一家全脑开发机构，在其宣传页上看到上述宣传语。
该机构相关负责人告诉记者，幼儿全脑教育是一种同时开发大脑左右脑半球的教育方法，它强调通过各种教学手段，遵循孩子生理和心理发展特点，激发孩子们的观察专注力、空间想象力、联想记忆力、语言表达力等综合能力。
“钢琴、吉他、古筝、笛子……”教室里传来老师的声音。
记者走近看到，五位三四岁的小朋友围坐在一张月牙形状的桌子前，正在接受闪卡教学，老师非常快速地(差不多一秒钟翻两三张)将带图案的卡片翻给孩子看，同时说出闪卡上图案的名称。“这是在帮助孩子巩固认识、强化记忆，提升小朋友高速开发处理信息的能力。”该机构相关负责人说。
闪卡教学也是北京另一家全脑早教机构的重点课程。记者走进该机构看到，每节课老师要将两三百张闪卡展示给孩子。当被问及低龄儿童能否接受速度那么快的闪卡教学时，该机构老师说：“孩子虽然年龄小，但喜欢这种速度快、图像化的东西，孩子虽然不一定能记住闪卡的内容，但可以帮助培养其记忆能力并积累词汇量，比如通过闪卡告诉宝贝这是狮子，有一天在动物园看到狮子他就会知道这是狮子。”