语文老师笑泪交织：深情告白与逗趣幽默的幽默大戏《不能再生的语文课》，世联赛第2胜！中国女排3-0横扫法国 吴梦洁17分揽得分王原创 李善长被朱元璋赐死，临终前掏出免死铁券，朱：看清楚最后五个字分板块看，财报显示，2025年一季度手机×AIoT板块收入为人民币927亿元，同比增长22.8%，毛利率为22.8%，同比提升0.5个百分点。细分来看，智能手机收入增加8.9%至人民币506亿元；IoT与生活消费产品收入增加58.7%至人民币323亿元；互联网服务收入达到人民币91亿元，同比增长12.8%，毛利率达到76.9%，同比提升2.7个百分点。
高傲、深沉而又不失活泼，这就是语文老师，一位独特且充满魅力的角色。他们总是以独特的视角看待这个世界，用言语描绘出丰富多样的情感世界，他们的课堂宛如一道彩虹，既有严肃而深邃的哲理探讨，又有生动有趣的语言游戏，让人在欢声笑语中感受语文的魅力和韵味。
在这个看似平凡却又充满趣味性的语文课上，老师们的笑容和泪水交织在一起，演绎了一场深情告白与逗趣幽默的大戏。这是一堂既充满激情又充满温情的语文课，就像一首歌，旋律优美，歌词动人，讲述着一个关于语文的故事。
当老师走进教室，脸上洋溢着亲切的笑容，仿佛能瞬间融化每一个学生的心灵。他以眼神交流的方式，传递出对我们的期待和关爱，让我们感受到了他的温暖和关怀。他的话语如同春风细雨，滋养我们成长，鼓励我们前行，他的笑声如泉水般潺潺流淌，点亮了课堂的每一个角落。
在这个温馨的教学氛围中，也隐藏着一丝丝的忧伤和痛苦。老师的教诲虽然深远，但有时却难以触及到学生们的心灵深处。他的严肃和认真往往使一些学生感到压力山大，甚至产生抵触情绪。每当这时，老师总会适时地露出一抹淡淡的微笑，那是他对学生的理解和接纳，也是他对知识的尊重。他的幽默感在他的言谈举止中体现出来，他的乐观和开朗让许多学生在他的带领下重新找到了自信和勇气。
尽管老师的笑容和泪水交织在一起，但他们始终保持着一种平衡，将严肃和快乐完美结合。他们会用轻松的语言解释复杂的概念，用搞笑的方式解构枯燥的文本，用深情的情景描述丰富多彩的情感世界。他们用自己的智慧和创造力，将抽象的知识转化为生动的形象，将深奥的道理寓于浅显的生活之中，让人们在笑声中收获知识，也在欢笑中体验生活。
这部《不能再生的语文课》，不仅是对语文教学的一次深入探索，更是对语文教师形象的生动刻画。在这部剧中，每一位语文老师都是一个鲜活的个体，他们在课堂上既是知识的传播者，又是生活的探索者，他们用无声的语言传达着人生的意义和价值，用无尽的笑声诠释着生活的美好和多彩。
《不能再生的语文课》是一部深情告白与逗趣幽默相结合的语文大戏，它以独特的方式展现了语文老师的风采，揭示了他们在教学中的酸甜苦辣，表达了他们对教育的热爱和执着，同时也展示了他们作为教师的独特魅力和影响力。这部作品让我们看到了语文的魅力，更让我们看到了语文教师的真实面貌，让我们为他们的敬业精神和高尚情操深深感动。
6月7日晚，2025年世界女排国家联赛第一周常规赛在北京战至第4日，中国女排短暂轮休后坐镇主场直落三局以3-0（25-17、25-18、25-11）横扫法国女排，斩获赛季第2胜，主攻吴梦洁狂轰17分荣膺得分王。
中国女排在世联赛北京站首日直落三局以3-0零封比利时，第2日却激战四局以1-3臣服波兰，主教练赵勇短暂轮休后第4日对垒法国沿用接应6号龚翔宇（队长）、主攻1号吴梦洁与2号庄宇珊、副攻7号王媛媛和15号陈厚羽、二传23号张籽萱与自由人18号王梦洁首发。
第一局庄宇珊和吴梦洁前后排猛砸至8-7抢占先机，王媛媛偷袭短平快与吴梦洁封堵扩大分差到12-9，龚翔宇和庄宇珊紧盯法国进攻核心拦防奏效巩固优势至18-16，吴梦洁防反和庄宇珊封堵、王媛媛果断出手以24-17领先局点，关键时刻庄宇珊手起球落先胜到25-17。
第二局2-5出师不利后庄宇珊火力全开，中国女排通过王媛媛短平快和封堵迫近7-8，吴梦洁攻势如潮和董禹含替补下球以及张籽萱二次球，从10-11追平12-12但还是被拉开14-16，吴梦洁打吊结合与张籽萱二次球反超20-17，24-18后吴梦洁下球以25-18领先局分至2-0。
第三局吴梦洁跳飘和龚翔宇拦网拉锯至3-3，龚翔宇背平并且张籽萱跳飘轮施压连得4分，但连丢2分后吴梦洁和庄宇珊突破拦防到10-8，庄宇珊封堵和吴梦洁重扣以及王媛媛偷袭至19-9，王奥芊高快结合与庄宇珊下球、王媛媛跳飘到24-9，浪费2赛点后完胜至25-11。
一、濠梁星火中的「萧何」归附：1353 年的政治投机
至正十三年（1353 年）的濠州城，弥漫着元末农民起义的硝烟。25 岁的朱元璋站在郭子兴的帅帐前，看着自己刚招募的七百人队伍，心中满是对未来的迷茫。此时的他，不过是红巾军中一个略有战功的女婿，既无显赫家世，又无文人归附，在群雄并起的乱世中，如同飘荡在风口的蒲公英。
李善长的出现，打破了这种微妙的平衡。这个时年 39 岁的定远儒生，带着一捆《孙子兵法》和半部《春秋》，穿过义军封锁线，在滁州城下求见朱元璋。据《明史》记载，两人初次交谈便持续至深夜，李善长以「汉高帝起布衣，豁达大度，知人善任，五年成帝业」为喻，为朱元璋勾勒出帝王之路的蓝图。这段对话后来被提炼为「取天下三策」—— 严明军纪以收民心，广纳贤才以聚众力，稳扎江淮以图大业。
李善长的归附具有标志性意义。在元代「九儒十丐」的社会结构中，士人阶层长期被边缘化，而他以「县学生员」的身份选择朱元璋，本质上是一场政治豪赌。正如他后来在《李善长文集》序言中所写：「方今四海糜沸，非有雄才大略者不能定天下。滁阳王（郭子兴）器量狭小，不足与谋，观朱公豁达大度，殆汉高之亚也。」这种对「潜力股」的精准判断，让他成为朱元璋集团中首个重要文官，其意义远超「一人归附」，而是向天下士人释放信号：朱元璋阵营将是新王朝的胚胎。
二、从「随军书记」到「开国丞相」：权力金字塔的攀登
（一）后勤系统的搭建者
至正十五年（1355 年），朱元璋率军渡江攻占太平府，李善长迎来首次重大考验。当士兵们在府库中哄抢金银时，他却带着几个书吏直奔粮仓，丈量土地、清点户籍、统计存粮。在他主持下，太平府建立起最早的「户帖制度」，每十户编为一甲，登记人口、田亩、牲畜，作为征税和征兵的依据。这种「战时经济体制」很快展现威力：当朱元璋在采石矶与元军激战时，后方的粮草辎重如同活水般源源不断运往前线，而同期其他义军普遍面临「打粮 — 消耗 — 再打粮」的恶性循环。
（二）文官集团的奠基人