丁香五月：深情珍藏的婷婷画卷，五月深爱如诗般的醇厚情感，特朗普挖苦：加州不该建高铁，花两美元就能飞过去家长必看！北京四中国际校区师资硬核实力全解析军事行动的残酷性在72小时内显露无遗。以军装甲推土机铲平87%的拉法省边境墙，F-35战机对加沙中部实施"外科手术式打击"，造成单日153名巴勒斯坦人死亡、459人受伤。更具战略意味的是战术变化：当哈马斯释放最后3名美国人质并提出停火时，内塔尼亚胡反而加速攻势，这种反常决策与其面临的腐败指控直接相关——以色列议会即将就"军火采购回扣案"对其启动弹劾程序。军事分析家注意到，此次以军首次在城区战大规模使用"铁刺"智能地雷系统，这种可远程激活的巷战武器，标志着以军战术从"威慑"转向"物理控制"。
在五月的芬芳中，丁香花儿绽放成了一幅生动而深情的婷婷画卷。这个季节，它以独特的香气和艳丽的姿态，在众花之中独领风骚，仿佛是五月情感的精炼浓缩，让人深深感受到了一种深深的深情与珍藏。
丁香花开于四月，初时含苞待放，像是害羞的小女生，静静地矗立在枝头，等待着那份属于自己的浪漫时刻。随着气温逐渐升高，它们开始绽放，一朵朵小小的白色花朵，在绿叶的衬托下显得格外娇嫩，犹如一群羞涩的小精灵，用五彩斑斓的颜色装点了整个大地。每一片花瓣都似一首美妙的诗歌，每一个细微的细节都在诉说着诗人的情感故事。
丁香的花期虽然短暂，但每一朵丁香都是那么的独特和珍贵。它的香气清新淡雅，既不像玫瑰的浓烈，也不像百合的高洁，却有着自己独特的韵味。这种香味就像一个甜蜜的梦，让人在静谧的夜晚里可以静静品味，感受那份宁静与美好。
在五月的丁香画卷中，情感如同丁香花儿般充满了深情与珍藏。在这个季节里，人们的心情如同丁香花儿一般清透，充满着淡淡的忧郁和甜蜜。那些久远的记忆、深深的感情和无尽的梦想，都被这份浓郁的情感所覆盖。无论是初恋的悸动，还是亲情的温暖，无论是友情的深厚，还是爱情的热烈，都在丁香花儿的香气中得到了最真挚的诠释。
丁香五月的深情，就如同一首深情的诗，静静地流淌在人们的心田，让人心生感动。在这份深情中，人们看到了生活的美好，感受到了人性的美好，也明白了爱情的真谛。丁香五月，是一首深情的歌，每一句歌词都是对生活的热爱，对人生的赞美，是对爱情的执着。它让人们明白了，无论生活如何变化，无论生命多么短暂，都不能忘记那些美好的记忆，那些深深的爱意，因为这些都将成为我们心中永远珍藏的宝贵财富。
丁香五月，深情珍藏的婷婷画卷，五月深爱如诗般的醇厚情感。在这个季节里，我们可以深深地感受到那份深情，那种珍藏，那份执着。这就是丁香五月的魅力，这就是五月的情感，这就是我们生活中的一份美好，一份感动，一份珍藏。让我们珍惜丁香五月，珍藏这份深情，珍藏这份纯美，让我们在五月的芬芳中，尽情地品味生活的美好，尽情地感受人间的情感，尽情地珍藏我们的那份情感，那份珍藏，那份永恒。
【文/观察者网 刘程辉】本就不对付的美国总统特朗普与加州州长纽森，近期更因洛杉矶之乱势如水火，加州高铁项目也卷入了这场相互攻讦。
特朗普政府官员近日就高铁项目向纽森施压，炮轰加州“15年砸70亿美元连一条轨道都没铺”，并威胁将撤销40亿美元联邦拨款。
特朗普当地时间6月9日在白宫趁势发起攻击，批评纽森主政的加州搞得“一团糟”，尤其是高铁项目根本就不该建设：你花2美元就能飞到那里，干嘛还要建铁路？
白宫记者会上，特朗普先是表示，联邦政府已经很好地控制了骚乱局面。
“事情原本可能会演变成非常糟糕的情况，它曾朝着错误的方向发展，现在正朝着正确的方向前进，”特朗普说，“我们希望得到加文（纽森）的支持。因为当我们解决问题时，加文将是最大的受益者。”
特朗普在白宫接受记者提问
紧接着，特朗普把矛头指向了加州高铁项目。
“他的州（加州）搞得一团糟，我希望有人能介入铁路项目。因为说实话，这个项目根本就不应该建设。”特朗普说，“你花2美元就能飞到那里，为什么要建这个（铁路）呢？他们却在这么做。”
“你可以开车，也可以选择很多其他交通方式。你们知道吗，如果他们做过研究，哪怕给每位乘客提供有史以来最奢华的豪华轿车接送服务，那种最昂贵、配有司机、戴白手套的豪车往返接送，我们都能省下数十亿美元，而不是去建这个正在施工的庞然大物。”
特朗普自吹他是一个能够很好控制成本的人，从未遇到过像加州高铁这样超支的情况。
“你通常看到的是超支20%、50%、100%……但这个项目超支了几十倍！甚至都没人知道具体数字，他们完全没概念。”
“他们现在把线路终点设在了洛杉矶的荒郊野外，中途停靠站设在了‘鸟不拉屎的地方’（nowhere）！”
学校简介
北京四中国际校区(Beijing No.4 High School International Campus，简称IC)是北京四中直属校区之一，成立于2012年，师资优秀，队伍稳定，开设的中美高中课程项目是北京市教育委员会批准的中外合作办学项目。通过开展高中阶段的中外教育交流与合作，借鉴国外先进的教育理念和教育经验，促进北京四中高中课程的改革与发展，熔铸中外教育精华，不断改革创新，探索具有中国特色的国际化教育新路。国际校区一直贯彻北京四中“以人育人、共同发展”的教育理念，致力于培养具有家国情怀和社会担当的杰出中国人。
北京四中建于1907年，“顺天中学堂”是为前身，1949年改名为“北京市第四中学”，2002年9月被北京市教委认定为北京市首批示范性普通高中，同年增设国际部。2005年至2015年，北京四中先后与北海中学、民族团结中学、63中进行部分合并。现设有高中部、初中部、广外校区、复兴门国际校区四个校区。
上榜情况
2025年3月18日，京领2025中国国际学校竞争力百强榜正式发布。今年是京领连续第八年发布中国国际学校系列榜单。京领中国国际学校竞争力百强榜根据主流海外本科留学国家以及美英大学本科录取评估上的差异，分为美国和英国两个方向。
凭借高质量办学，北京四中国际校区荣登京领2025中国国际学校竞争力百强榜·美国本科方向，获5A评级。
学校也荣登京领2025中国国际学校科研特色榜百强校、京领2025中国国际学校领导力特色十大名校。
创新课程体系
北京四中国际校区在传承本校厚重育人传统的基础上，开创性地重构课程生态。
依托百年四中的学术基因，课程体系以促进学生终身发展为脉络，将美国大学先修课程的标准化框架与中国教育智慧相融合。通过AP课程内核的纵向延伸——增设研讨型课程与研究性学习环节，配以“强基础、高自主”的个性化选课机制，既筑牢知识地基又释放学生成长动能。
这种植根学术严谨性却突破固化模式的设计，最终形成具有校本特质的创新型课程架构：既延续本土教育精髓，又保持国际教育视野的平衡与张力。
该体系纵向分为四大维度：
第一，高中基础课程。以北京四中卓越的高中课程为主，兼顾理论知识和实操能力的培养，为之后的学习提供扎实稳健的基础。
第二，美国大学先修课程。AP课程为优秀的学生提供更早熟悉大学学习方式和内容的机会，国际校区开设了近20门AP课程，帮助学生探索学术发展方向，为敢于挑战学术难度的学生提供广阔的上升空间。
第三，先修顶石课程。国际校区于2018年11月获得了美国大学理事会AP Capstone课程的授课资格，是中国第一所取得该资格的公立学校。该课程侧重培养学生的课题研究能力，为学有余力的学生提供难度更高、强度更大的挑战。
第四，精修课程。国际校区的精修课程延续研讨加研究的教学理念，以不同领域和学科为依托，由教师构架设计并引导学生自主学习。由于难度较大，这个学生需要通过选拔才能学习，这是为追求突破自我的学生量身定制的高阶课程。
横向课程涵盖“语文、数学、英语、第二外语、科学、人文、艺术、体育、升学、学生活动”10大模块，辅以“选课走班制”和10-15人小班教学，确保学术自由与教育精准性的平衡。
北京四中国际校区始终将学生的个性化成长作为教育核心，通过系统化的课程生态建设支持每位学习者探索发展路径。在延续校本教育理念的基础上，形成了三位一体的支持框架：多元课程体系构成学生发展的根基，弹性选课制度搭建自主成长的实现途径，而10-15人研讨小组及定制化辅导则成为质量保障的关键。这种以学习主体为中心的设计，在尊重学术选择自由的同时，通过精细化的教学组织形式，让不同特质的学生都能获得适配自身节奏的成长支持。
师资力量
北京四中国际校区拥有一支五十余人的专兼职教师队伍，其中外籍教师占比达三分之一，是北京市公立学校国际课程班中外教人数较多且水平较高的学校之一。值得一提的是，多数外教已在该校区工作六年以上。中外教师均具备硕士以上学位，拥有一定年限的高中执教经验与海外学习经历。
在北京四中国际校区，教师团队不仅专注于课堂教学，更以热忱投身于学生的课外成长与学校发展的多元维度。
学生课外活动与兴趣培养
教师们积极担任社团指导老师，通过悉心指导课外活动，激发学生的多元兴趣与综合素养。
学校运营与家校协同
主动参与学校招聘、招生、认证等核心工作，并积极投入家校沟通，通过定期与家长会面，形成教育合力，全方位助力学校发展。
学生成长全程关怀
教师们定期与学生深入交流，从学术提升、心理疏导到生活指引，关注成长点滴;同时承担班主任、导师等管理职责，以专业与爱心为学生的全面发展筑牢根基。
学校为每位学生配备学术导师和升学规划导师，关注学生的学术成长、标准化考试、课余及寒暑假安排，并指导大学申请。同时，学校设立升学指导办公室，拥有专业且经验丰富的团队。学生申请国外大学主要依托学校的教学与升学指导体系，多数申请在无中介参与的情况下，由师生携手自主完成。