引领青春记忆：18岁以上人群必备的纸与歌词宝藏，探索跨越年龄界限的艺术魅力！，快评丨呼吁调查“那尔那茜升学是否违规”，是对教育公平的捍卫教育部：今年“双一流”高校本科扩招，利好高考考生免责声明：此文内容为本网站转载企业资讯，仅代表作者个人观点，与本网无关。所涉内容不构成投资、消费建议，仅供读者参考，并请自行核实相关内容。
在那个充满活力、创意和梦想的时代，每个人都有属于自己的青春故事。其中最珍贵的记忆往往藏匿于一张张黑白或彩色的纸上，那些歌曲、小说、漫画甚至是街头巷尾的小说插图，都是我们成长岁月中不可或缺的部分。这些纸和歌词，不仅承载着我们的欢笑、泪水，更是一段段跨越年龄界限的艺术魅力，引领我们在人生的道路上不断前行。
对于18岁以上的人来说，一张精心挑选的硬纸无疑是他们青春记忆的重要载体。这类纸通常质地细腻，颜色丰富，既有柔和的淡雅，也有深沉的墨色，它们能为我们的创作提供丰富的色彩选择，无论是描绘细腻的情感世界，还是书写复杂的思维过程，都能让我们的作品更加立体生动。例如，那些描绘少女情怀或者表达对理想的执着追求的作品，如林夕的《匆匆那年》，黄家驹的《光辉岁月》等，都曾是我们青涩时代的心灵寄托和人生哲理的启示；而那些记录友情、亲情、爱情的故事，如陈奕迅的《十年》，周杰伦的《青花瓷》等，更是深深触动了我们内心的柔软角落，让我们明白生活中的点滴温暖和美好。
歌词同样具有不可忽视的价值。一张精心选好的歌词可以瞬间点亮我们的想象力，开启一段全新的艺术旅程。从古诗词中寻找诗意，到现代流行歌曲中汲取灵感，歌词总能以其独特的韵律和情感表达，引导我们重新审视自我，解读世界。例如，李健的《平凡之路》，用平实的语言描述了一个普通人历经风雨后终于实现理想的过程，歌词中的“无论走到哪里/心都跟着流浪/沿途有你陪伴我”，既传达出坚韧不拔的精神，也寓含着对生活的深深感激和无尽期许；而Taylor Swift的《Blank Space》则以一种独特的方式，表达了人们对未知新恋情的期待和向往，歌词中的“And all the things I used to want/Now I'm just stuck here with you”揭示了爱情的力量以及人与人之间复杂微妙的感情关系。
随着社会的发展和科技的进步，数字音乐和网络社区成为年轻人获取和分享歌词的新途径。通过在线平台，我们可以随时随地欣赏到各种类型的音乐，找到与自己共鸣的歌词片段，甚至与其他音乐爱好者进行交流和分享。比如，网易云音乐上的歌词搜索功能，可以帮助用户快速找到自己心中想要的旋律和歌词，而微博、抖音等社交媒体上的热门音乐标签和歌词推荐，也能让我们在海量信息中迅速找到适合自己的音乐内容。这种多元化、个性化的歌词资源，无疑丰富了我们获取青春记忆的方式，使我们可以在轻松愉悦的氛围中，沉浸在歌曲的魅力之中，深刻理解和体验那段属于我们的青春时光。
18岁以上的人群必备的纸与歌词宝藏，既是他们的个人回忆的载体，也是他们艺术创造的源泉。通过挑选一张精美的硬纸，品味一首优美的歌词，我们能够在青春的记忆中领略到不同风格、不同题材的艺术魅力，从而塑造和完善自己的世界观和价值观，引领他们在人生的道路上不断前行，创造出属于自己的精彩篇章。无论是对纸质图书的珍视，还是对歌词音符的探索，都是每一位18岁以上人士探寻青春记忆，追寻艺术魅力的重要手段，值得我们每一个人用心去感受和收藏。
近日，演员那尔那茜陷入舆论漩涡。据扬子晚报报道，那尔那茜2008年通过内蒙古定向委培政策考入上海戏剧学院，享受降分录取和“毕业包分配公务员”的红利，却未履行协议返回内蒙古工作，而是违约出国深造，三年后回国进入娱乐圈。值得注意的是，据其超话主页简介，其初中、高中就读于历史悠久的重点名校·北京十一学校。
这一关涉教育公平和公共利益的事件，瞬间触动了网友的敏感神经。
据极目新闻报道，那尔那茜曾在电影《封神2》宣传采访中表示，她上的是定向委培班，毕业后可以去剧团上班，直接就是公务员，但她毕业后想出国玩一下，于是没有接受安排。或许在彼时的她看来，这是件稀松平常的事。如若她所言属实，这种态度不仅是对规则的漠视，更是对国家培养计划的辜负。
定向委培政策，承载着促进教育公平、推动区域均衡发展的重要使命，如果享受了政策红利却拒不履约，那本质上是对公共资源的一种浪费，也是对其他遵守规则者的不公。
有网友称，定向生可以通过支付违约金的方式解除协议，但这种弹性机制不应成为逃避责任的借口。更关键的是，那尔那茜口中所谓的“没有接受安排”，是通过政策规定的正当途径解约，还是擅自违反要求，利用“特权”脱离规则制约？这也是引发公众质疑的根源所在。
比如，据《大众电影》杂志此前报道，那尔那茜表示，“2012年毕业后，我去了挪威学习，然后在上海戏剧学院做助教……”这些言论，让舆论焦点集中在两大疑问：其一，从定向委培生到留学生过程中，是否存在程序违规？其二，比照当地公费师范生的违约处理流程，违约行为要纳入信用记录；履约任务完成前不得被招录（聘用）为其他公务人员等。为何那尔那茜可以在出国后又到高校担任助教？这些关乎制度执行的关键问题，亟待相关部门及时调查，回应公众关切。
当那尔那茜轻飘飘地谈论此事时，没有表现出个人对规则的敬畏感，以及对公共资源的责任感。而公众的不满和质疑，并非针对个人选择，而是对一种“既要又要”、破坏公平规则行为的天然反感。
6月9日晚，相关舆论发酵之际，那尔那茜在其社交平台上宣传新剧《长安的荔枝》，可见她不是没时间上网。既然能宣传新剧，为何不能回应公众质疑？对于关乎个人前途的舆情，理应积极对待，不能装聋作哑。其实，是不是吃政策红利、砸公平招牌，并非一道难解的题，那尔那茜作为公众人物，既然敢公开讲述，就应该能公开回应。
此事已不是简单的娱乐事件，而是关乎教育公平、制度严肃的公共事件。人们希望有关部门尽快进行调查，厘清事实，不仅是对那尔那茜个人言行的审视，更是对定向委培政策公信力、对社会教育公平信念的捍卫。
红星新闻特约评论员 尚盈盈
6月10日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，介绍进一步保障和改善民生有关政策情况。上游新闻记者了解到，在高等教育领域，今年“双一流”高校本科扩招， 对于刚参加完高考的学生来说是一个利好消息。
教育部发展规划司司长郭鹏。 图片来源/国新网
教育部发展规划司司长郭鹏介绍，近年来，优质教育资源覆盖面持续扩大，各学段学龄人口规模结构发生了新变化，对教育提出了新要求。教育资源扩优提质的目标，就是让更多孩子接受更丰富、更优质的教育。
在基础教育领域，将进一步完善与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，主要聚焦三个方面。一是“扩大总量”，紧盯高中学位不足这一突出问题，新建改扩建1000所以上优质普通高中。二是“提高质量”，用5年左右时间，逐步实现义务教育学校标准化建设全覆盖。通过实施“县中振兴计划”，重点改善县域普通高中基本办学条件，提升办学水平。三是“促进公平”，合理规划普通高中和中职学校招生规模，加快扩大优质普通高中招生指标到校比例，主要依据学生规模分配到区域内的初中，并向农村等学校倾斜。推动符合条件的农业转移人口享有同迁入地户籍人口同等权利。
在高等教育领域，今年“双一流”高校本科扩招，对于刚参加完高考的学生来说是一个利好消息。下一步，将着力从三方面推动高等教育提质扩容。一是“改善条件”，统筹用好中央预算内投资和超长期特别国债，支持高校持续改善办学条件。二是“优化结构”，推动新增高等教育资源适度向中西部人口大省倾斜。支持布局新型研究型大学和高水平中外合作办学。三是“产教融合”，引导高校面向经济社会发展需要完善学科专业设置调整机制，强化行业企业实践培养，增强学生就业创业能力。