国产实力震撼：新崛起的国货品牌——「逼逼」的实力和魅力解析，港股黄金股集体下跌 招金矿业跌近7%13年后再战高考，只为帮助学生破局 深圳教师“二刷”高考虽然官方尚未官宣这款平板电脑的更多信息，不过参考消息源 YTECHB 报道，该机将搭载一块 16 英寸 2500x1600 分辨率 90Hz IPS LCD 面板（亮度 600 尼特），匹配 8MP 后置摄像头，预计定价为 229 欧元（IT之家注：现汇率约合 1883 元人民币）起。
关于"国产实力震撼：新崛起的国货品牌——「逼逼」的实力和魅力解析"，我们不得不提及近年来在中国市场崭露头角的新锐国货品牌——「逼逼」。这个品牌以其独特的创新设计、精湛工艺以及极具竞争力的价格策略，在中国消费市场上迅速崛起，并受到了消费者的热烈追捧。
让我们来看一下「逼逼」的品牌定位。它以"年轻态生活美学"为核心理念，强调产品的设计、品质和生活方式的融合与创新。其主打的产品线主要包括家居装饰品、潮牌服饰、智能穿戴设备等，致力于满足年轻人对时尚、个性和品质生活的追求。其设计团队由一群来自知名院校和设计师工作室的专业人士组成，他们拥有丰富的创意和设计理念，将东方传统文化与现代科技元素巧妙结合，创造出富有活力且具有艺术感的产品。
在产品质量方面，「逼逼」秉持着严格的质量把控标准。从选材到生产，每一个环节都力求做到精益求精，保证每一件产品的高品质和耐用性。他们的产品不仅有精美的外观设计，更注重内在性能的提升。例如，「逼逼」的家居装饰品采用了环保材料，采用先进的生产工艺制造而成；其潮牌服饰则选用高质量面料，确保服装的舒适性和透气性。「逼逼」还有一系列智能穿戴设备，如运动手环、智能眼镜等，这些产品都配备了高性能传感器和人工智能技术，能够实时监测用户的生理指标并提供健康建议，大大提升了用户的生活体验和健康水平。
「逼逼」通过精准的定价策略实现了较高的盈利空间。相比于同类进口品牌，「逼逼」的产品价格更加亲民，既保留了高端品牌的品质和设计，又满足了普通消费者对于性价比的需求。这种独特的定价策略使得「逼逼」能够在激烈的市场竞争中脱颖而出，吸引了大量年轻消费者的目光。
「逼逼」的品牌形象也深受年轻消费者的喜爱。其品牌文化强调独立、自由、个性和创新，这与当下年轻人的价值观和生活方式高度契合。「逼逼」的社交媒体营销和线上活动也为其赢得了广泛的关注和赞誉，通过互动、分享和体验，建立起了一种情感纽带，增强了品牌的粘性和影响力。
「逼逼」凭借其深厚的文化底蕴、优秀的设计理念、卓越的产品质量以及亲民的价格策略，成功在国产实力震撼的新时代树立起了一面新的国货旗帜。未来，随着国内消费市场的进一步升级和消费者需求的多样化，「逼逼」有望继续引领潮流，成为更多消费者的选择和向往。在这个过程中，「逼逼」将继续发扬自身的创造力和创新能力，不断创新和完善产品和服务，为我国民族品牌的发展注入更多的活力和动力。
6月9日消息，港股黄金股集体下跌，截至发稿， 跌近7%， 、 、 跌超5%。 近日，世界黄金协会发布的月度ETF报告中指出，全球黄金ETF出现了19.1吨的资金流出，价值18.3亿美元。这次资金外流主要由北美地区的基金所驱动，因为投资者对不断变化的关税威胁做出了反应。分析师们表示：“中美之间好于预期的暂时性关税缓和改善了投资者的风险偏好，这导致了股市的强劲反弹，但削弱了对黄金的避险需求。” 有券商表示，美元因贸易紧张局势和美联储降息预期持续走弱，进一步提振了黄金的避险吸引力。此外，全球央行购金为本币背书的行为还在持续，多因素驱动金价上行，黄金股修复在即。 责任编辑：王若云
深圳新闻网2025年6月9日讯（深圳晚报记者 王宇 实习生 范莹莹）6月7日下午，一位“考生”走进深圳市观澜中学考点的高考数学考场。这名特殊的“考生”是深圳市致理中学德育处副主任、数学教师马少壮。
马少壮走出考场。受访者供图
深入理解
学生备考心理与困难
时隔13年再次以考生身份应战高考，马少壮希望通过这次经历，更深入地理解学生在高考备考过程中的心理状态和遇到的困难，为他的教学工作提供更为直观的参考。
谈及参加此次高考的初衷，马少壮坦言，首先是对数学的热爱与挑战精神，另一个契机是湖北武汉数学老师王文勇为陪伴学子备考而去参与高考的经历，让马少壮更想再次踏入高考考场。“教育不应只是知识的传递者，更应该成为学习体验的共情者。”他称。
作为高中教师，马少壮依托原有的教学功底和对新高考一卷的研究，将教学与备考进行融合。在最后一个月的冲刺阶段，他每天最少花费四五个小时备考：“我要以实战的模式，在独立安静的环境中限时完成真题，再花半小时复盘错题。”备考叠加上教学工作，马少壮坦言“太耗精力了”。
开考“宕机”
做题需要快速切换思维
回想起6月7日下午的数学考试，马少壮印象最深的是开考前的“宕机状态”——“拿到卷子的前10分钟，我的脑子一片空白，读题时甚至出现‘信息卡顿’的情况。”马少壮真切地体会到了学生面临大考时的心理压力，他想，之后带领考生备战高考时，一定要更加关注他们的心理状态，做好心理疏导工作。
随着答题推进，马少壮逐渐找回节奏：“选填部分前半段的题目相对基础，多选题最后一题难度突出，大题也从第二道开始明显升级，尤其是后三题的综合性远超于模拟题，需要快速切换思维模式。”
这场亲身经历的高考，让马少壮得到了一手的资料和真实的感受，也对他今后的教学提供了宝贵的经验和启示。
教学规划
要将重心转向命题研究
马少壮认为，如今的数学试题更加注重考查学生的学科素养和综合能力，题目设计灵活多变，需要考生具备扎实的基础知识和良好的解题思维。
经历了实战后，马少壮为自己所带班级的学生支招：选填部分可主攻单选和前两道多选，填空力争前两题；大题确保第一道满分，第二、三道争取得到步骤分，最后两题可只攻第一问。
马少壮特别强调复盘的重要性，目前大部分学生常犯“学了就忘”的毛病，必须通过每日错题的整理来夯实基础，再逐步突破中档题型和大题的第二问，优先抓住基础知识才是过关的关键。
谈及未来的教学规划，马少壮表示，要将重心转向命题研究。他认为，要站在命题者角度来解析高考，才能更精准把握“应该考查学生哪类思维、何种能力”的核心，这种视角转换将直接融入他的课堂教学中。