表彰杰出教师 69xx年18月，深情告别教育事业，“世界工厂”拥抱“芯”技能比较文学究竟比较什么？这时候休闲风的穿搭，就可以帮我们解决很多问题。不必担心穿得太严肃、也比担心穿得太暴露，休闲风是一种很生活的穿搭。
《深情告别教育事业：六九届18月，杰出教师群体的荣耀时刻》
在中华民族历经沧桑巨变、砥砺前行的历史进程中，教育事业始终是推动社会进步的重要力量。自18年前的69届师范教育工作会议以来，一代代教育工作者以饱满的热情和无私的奉献，在各自的岗位上辛勤耕耘，为国家培养了一大批卓越的教育人才，用实际行动书写了中国教育事业的辉煌篇章。
在这次特殊的六九届18月纪念日中，全体杰出教师以其高尚的职业道德、精湛的教学艺术、无私的人格魅力以及对教育事业深深热爱的精神，圆满完成了他们的历史使命。他们曾是孩子们最初的启蒙者，引领着他们探索知识的海洋，塑造他们的人生观、价值观；他们也曾是学校教育教学改革的推动者，为学校的教学质量和发展贡献了自己的智慧和力量。他们的每一个教学细节，每一堂生动的课堂，都凝聚着他们对教育事业的深深热爱和无尽追求。
这些杰出教师们用自己的行动诠释了“师德高尚、爱生如子、严谨治学”的优秀品质。他们在平凡的岗位上默默坚守，以严谨的工作态度、敬业的精神赢得了学生的尊敬和爱戴。他们以身作则，以爱育人，用实际行动践行了社会主义核心价值观，彰显了人民教师的崇高职业精神和人格魅力。
这次的表彰活动不仅是对他们过去工作的肯定，更是对他们未来的期待。对于未来，我们期望他们能继续发扬光大优秀传统，创新教学方式，不断提升教育质量，为我国教育事业的发展注入新的活力。我们也期待他们能够传承和发扬教育者的优良品德和专业素养，进一步激发全社会尊师重教的良好风尚，让教育之光照亮每个孩子成长的道路。
在这个特殊的日子，让我们向所有曾经投身教育事业，为了祖国的未来而奋斗的杰出教师们致敬！他们的付出与奉献，必将激励更多人坚守初心，勇担使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。让我们共同铭记这份荣誉，感恩每一位杰出教师，祝愿他们在今后的日子里，永葆热情，再创辉煌。
过去的5月，东莞半导体和集成电路领域热度持续，其中首个战略科学家团队的成果首发尤为引人注目。
这个于2022年引进的战略科学家团队，以电子科技大学原副校长杨晓波教授为核心，在“TGV三维封装工艺”“低功耗AI芯片”“MEMS传感器”“AI-AOI视觉检测”“等离子刻蚀设备”等核心赛道，攻克了多项“卡脖子”技术难题。
“正是团队扎根东莞、服务产业的阶段性答卷。”杨晓波坦言，成果的背后，凝聚着电子科技大学的科学家们“十年磨一剑”的坚持，也是东莞“政府引导+市场主导”创新机制的生动体现。
从早年的组建新型研发机构到引进大科学装置、大平台，再到组建创新联合体。在东莞这座“世界工厂”，一场通过集中资源以“击穿”产业链的行动正在进行。
松山湖大科学装置群（概念图）。
五大成果首秀
打破多项"卡脖子"技术垄断
比较文学究竟比较什么？是语言群体、种族、特定“发展”阶段的特定“社会”，还是文学本身？文学如何进行比较……
《比较文学的过去与现在》涉及的内容包括古老的过去和当下的文学，从公元前三千纪晚期乌尔的舒尔吉到古罗马的奥维德和阿普列尤斯，到日本平安时代的紫式部和明治时代的樋口一叶，到20世纪的詹姆斯·乔伊斯、约翰·罗纳德·瑞尔·托尔金和玛格丽特·尤瑟纳尔、胡适、林语堂以及当代的全球作家，包括多和田叶子以及与张英海重工业搭档的韩裔美国因特网，从比较的视角对他们的作品进行评说，让读者对这些经典有了全新认识。
作者还在书中探讨了比较文学的起源和流移，继而阐释“理论”“语言”“文学”“世界”和“比较”等专题。
《比较文学的过去与现在》，[美]大卫·达姆罗什 著，陈永国 译，北京大学出版社出版
>>内文选读：
进入福柯
仅就比较文学学科远离美国文化而言，1960年代兴起的激进主义浪潮对于大多数比较文学研究并未产生多大影响。对比之下，英文系和法文系以及新兴的妇女研究和族裔研究却与其政治性较为契合。70年代末形势急剧变化。1975年第一个学期作为法文客座教授来伯克利讲学的米歇尔·福柯在美国几乎默默无闻，来听讲座的人也寥寥无几。但到了1980年，他就成了名人，容纳两千人的讲堂座无虚席。那年秋天，伯克利学生报刊登了一篇采访，采访中他说：“在某种意义上，我是位道德家，我相信我们的任务之一，人类生存的意义之一——人类自由之源——就是永远不要把任何事物看作确定的、不可触摸的、明显的或固定不动的。对我们来说，现实的任何方面都不应该允许成为我们确定的、非人的法则。”至此，弗莱都会点头称是的，但福柯继续说：“我们必须站起来反对一切形式的权力——不仅是狭义上的权力，政府权力或一个又一个社会组织的权力：这些只不过是权力集中的特殊形式。”