生理老师白晓琴：TXT正文探析 - 生理学专业知识与教育实践分享引人注目的采访，难道不值得我们关注吗？，令人深思的评论，究竟想传达什么？
《生理老师白晓琴：TXT正文探析》以生理学专业知识为桥梁，探讨了白晓琴作为生理学教师的教育实践。白晓琴在教学中秉持严谨的科学态度，通过丰富的实验和理论讲解，深入浅出地向学生们传授生理学知识。她将生理学知识与实际生活中的常见现象相结合，如人体体温调节、血压波动等，让抽象的医学概念变得生动有趣，激发了学生的求知欲和学习兴趣。白晓琴也强调了生理学对健康生活的指导作用，引导学生关注自身的身体状况，学会自我保健、预防疾病，从而提升整体健康素养。白晓琴的教育教学实践展示了生理学教师的专业能力、人文关怀和社会责任感，对于推动我国生理学教育改革、提高公众健康水平具有重要意义。
出品 | 搜狐健康
作者 | 顺义妇儿医院儿科 高晨晴
编辑 | 刘家碧
低血糖（即血糖水平过低）是一种常见的代谢异常现象。患糖尿病的儿童发生低血糖的风险比一般儿童更高。低血糖不仅会引发身体不适，严重时会危及生命。顺义妇儿医院儿科高晨晴医生详细介绍了低血糖的症状、常见诱因、应急处理措施、预防方法，以及关于低血糖的常见认知误区，帮助大家科学认识儿童低血糖问题。
血糖多少算低血糖？
血糖的正常范围是3.9—6.1毫摩尔/升。对于糖尿病患儿来说，血糖低于3.9 毫摩尔/升，即为低血糖。对于没有糖尿病的儿童来说，血糖低于2.8毫摩尔/升、新生儿血糖低于2.2毫摩尔/升时，为低血糖。
低血糖的典型症状有哪些？
低血糖分为轻、中、重度，症状可能因人而异。
1、轻度低血糖症状（交感神经兴奋）
心慌、手抖、出汗，有明显饥饿感，头晕、乏力，焦虑、易怒或紧张。
2、中度低血糖症状（中枢神经缺糖）
注意力不集中、思维迟钝，视力模糊、言语不清，步态不稳、动作不协调。
3、重度低血糖症状（意识障碍）
意识模糊、抽搐或昏迷。若不及时救治，可能导致脑损伤甚至死亡。
发生低血糖的常见原因有哪些？