掌控全局，吕总巧扣张——揭秘神秘的手扣艺术与企业管控的创新之道影响深远的决策，真正的效果如何？，激发灵感的观点，难道还不如放弃思考？
国家电网公司总经理吕明勇先生以其独特的智慧和洞察力，在企业管理领域独树一帜。他以手扣艺术作为企业文化的核心组成部分，巧妙地将传统技艺与现代管理理念相结合，揭示了企业在面临复杂多变的市场环境、竞争激烈的挑战中，如何通过提升自身管控能力，实现企业全局掌控和战略引领。
吕明勇先生深刻理解到，企业如同一个庞大的生态系统，其运作不仅受到内部环境的影响，同时也受到外部环境的深刻影响。在这样的环境中，要想充分发挥企业的内在潜力，就必须全面掌握全局，对各领域的业务进行细致入微的分析和规划，确保各项业务活动的有序进行。而手扣艺术作为一种富有象征性和寓意的艺术形式，恰恰能够反映出这种企业管理的高度精准度和深度认知。
在手扣艺术创作过程中，吕明勇先生充分借鉴中国古代文化元素，如太极剑、八卦阵等，通过对各种材质的运用，如金属、塑料、竹编等，创造出各种形态各异、富有内涵的图案和线条，以此来寓意公司的核心价值观、发展理念以及企业文化。比如，“如意乾坤图”，寓意着公司在发展道路上保持和谐稳定，不断前行；“龙凤呈祥图”，象征着公司将在未来的发展中，呈现出勃勃生机，犹如龙凤翱翔天际，带来繁荣昌盛的局面。
手扣艺术的成功实践也体现了吕明勇先生对企业管控的独特见解。在他看来，企业管控并非单纯地追求效率和效益，更应注重从长远的角度出发，明确目标，制定战略，并在实施过程中不断完善和优化。他在实践中倡导，“一把钥匙开一把锁”，即针对每个具体的问题或环节，找到最适合的方法和策略，解决其特定问题，从而达到整体控制的目的。例如，在市场竞争日益激烈的大背景下，面对日益增长的能源需求，吕明勇先生强调，企业需要通过技术创新，提高能源利用效率，降低生产成本，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
手扣艺术与企业管控的结合，还体现在对其员工行为的严格管理和激励机制上。在日常工作中，吕明勇先生提倡员工积极参与企业文化的创建和发展，通过参与手扣艺术创作，培养员工的团队协作精神、创新思维和审美意识，使他们能够在实际操作中更好地理解和应用企业价值观，推动企业发展。他通过设立相应的奖项和奖励制度，鼓励员工积极创新，为企业提供更多的可能和机遇。
吕明勇先生以手扣艺术为载体，巧妙地将传统文化和现代企业管理理念相结合，成功探索出了一种既符合企业发展的实际需要，又具有鲜明个性的企业管理模式。他的这一创举无疑为其他企业提供了一个宝贵的启示，那就是：在复杂多变的经营环境中，只有把握全局，运用创新手段，才能真正实现企业全方位的掌控和战略引领，从而在激烈的市场竞争中占得先机。
“在考场批奏折是一种什么体验？”2025年高考历史卷一出，考生们集体破防——河南卷题干满屏《资治通鉴》原文，安徽卷四道选择题全是文言文“加密通话”，连学霸都挠头：“我是来考试的，还是来给司马光当书童的？”
“历史顶流”的硬核操作
今年多地历史试卷突然画风清奇，直接把《明实录》《史记》段落甩进题干，要求考生三分钟内从“之乎者也”里扒出关键信息。比如河南卷一道大题引用《资治通鉴》里藩镇割据的300字原文，先让考生翻译“河朔三镇复叛”的背景，再分析唐代中央集权困境。网友辣评：“命题组这是把《中华典籍大会》海选题库搬来了？”
更绝的是安徽卷，选择题里埋伏着《宋史·食货志》的税制改革片段，选项还是文言文互怼。有考生哀嚎：“选项A说‘岁入倍增’，选项D怼‘民力凋弊’，我连题目都没读懂就要当判官？”社交平台上瞬间炸出神回复：“建议下次直接考甲骨文，反正都是猜。”（狗头）
“被迫古风”的考生众生相
面对“古籍暴击”，考生们花式整活：有人自嘲“在考场梦回大明当内阁首辅”，有人吐槽“以为考历史，结果是汉语言文学专业加试”。甚至衍生出新梗：“上午语文作文才编完‘人工智能与传统文化’，下午历史就让我用传统文化解人工智能——命题组搁这儿搞联动呢？”
老师们的反应更真实：一线教师直言“文言文题干是趋势，但占比过高容易让历史课变古文课”；辅导机构连夜出攻略《五分钟速通资治通鉴》；而网友玩梗停不下来：“建议明年物理考《天工开物》，化学考《本草纲目》，要卷就卷个大的！”
命题组在下什么棋？
其实“古籍入题”早有苗头——新课标强调“史料实证”，命题组干脆用原始文献“贴脸开大”。专家解读：“这波操作是逼学生告别死记硬背，真刀真枪练史料解读能力。”但争议也随之而来：文言文门槛是否造成不公平？普通县中考生和重点校“典籍集训队”能一样吗？
不过乐观派认为，这反而给历史学习“祛魅”：“《甄嬛传》粉丝能背清宫台词，《三国演义》玩家熟悉赤壁之战，古籍离年轻人没那么远——缺的只是‘翻译器’。”
结语