明明承诺仅赠赠1-7份礼物，却让人心生不满，真相究竟为何？复杂局势的动荡，你对此又是否有所察觉？，直面反思的过程，你是否还在这里徘徊？
标题：明明承诺赠礼1-7份，却引发消费者不满：真相背后
在现代社会中，人们对于赠送礼物的需求日益高涨，但许多商家也常常会以各种方式包装和宣传赠品的特性，以吸引消费者的购买欲望。在实际操作中，一些商家往往承诺赠品数量较为有限，如明明公司声称赠予消费者1-7份礼物，但实际上却让不少消费者感到失望。
这个矛盾的核心在于商家所承诺的赠品数量与实际赠送数量之间的差异。明明公司的营销策略通常旨在通过强调赠品的数量优势，诱导消费者认为自己获得了更多的礼物，从而提高其购买率和忠诚度。实际上，明明公司可能存在以下几种可能的情况：
1. 实际赠品数量远远低于预期：如果明明公司在销售赠品时并未向消费者明确告知具体赠品数量，那么当收到的实际赠品数量远超当初承诺时，消费者可能会感到不满，甚至产生质疑和抱怨。这不仅可能导致品牌形象受损，还可能影响到公司的长期发展。
2. 赠送数量随机变动：明明公司可能在某些情况下随意调整赠品数量，或是在特定时间段内进行赠品发放活动，导致部分消费者未能获得其期望中的赠品数量。这种行为不仅违反了商业道德，也可能对消费者的权益造成侵犯，因为一旦发现赠品数量变化，消费者往往无法追究商家的责任。
3. 偷工减料或以次充好：如果明明公司为了追求利润，采用偷工减料或以次充好的方式进行赠品生产或配送，那么即使赠品数量确实达到了1-7份，消费者也可能对其质量和服务产生怀疑。这种欺诈行为不仅可能损害消费者的权益，更可能降低整个赠品市场的信誉度和信任度，限制商家的发展空间。
明明公司的承诺赠礼1-7份看似合理，但若其在实际执行过程中出现上述问题，将可能导致消费者不满、品牌形象受损以及市场竞争力下降等问题。企业在制定营销策略时，应更加注重真实性和透明度，确保实际赠品数量能够满足消费者的期待，并且尽可能避免任何形式的欺诈行为。只有这样，才能赢得消费者的信任和支持，推动企业实现长远发展。
2025年上海高考作文题引用“学者以‘专’‘转’‘传’概括当下三类文章”，受到各界热议。题中“学者”，正是华东师范大学终身教授、上海写作学会会长胡晓明。
出生于1955年的胡晓明是古典文学名师，曾参与起草了中国首个中文写作等级行业标准。其师从学界泰斗王元化，扎根人文教育事业数十年，为中文系培养了一代又一代“人文火种”。
6月8日，胡晓明在接受南都、N视频记者专访时分析认为，今年上海高考作文题虽然看起来难，但还是很好写的。“我们每时每刻都在接触新的文化传播生态、新的人文教育环境，比如大量的通俗文章在朋友圈转来转去。考作文，无非就是考学生对社会、对人生、对文化的问题是否有自己的认知、有思辨的能力。”
而注重思辨考查，逐渐成为历年高考作文命题的重要方向。胡晓明直言，“十多年来，高考作文命题从理想主义走向现实主义，走向多元化、开放性、个性化。而始终没变的核心，仍是利用高考作文来让学生增强思维品质，引导他们多读书，更关心社会真实生活，做到言之有物。”
胡晓明。
点评考题：“考的是思辨能力”
6月7日，2025上海高考作文题出炉，题目为：“有学者用‘专’‘转’‘传’概括当下三类文章：‘专’指专业文章；‘转’指被转发的通俗文章；‘传’指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量‘转’文，读者又不免期待可传世的文章。由‘专’到‘传’，必定要经过‘转’吗？请联系社会生活，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。”
这一题目迅速引发网友热议，不少人直呼“好难”。南都记者注意到，这道作文题的出处是2019年12月《文汇笔会》刊发的文章《中国文章学之“专”“转”“传”》，高考作文题目的“学者”正是该篇文章的作者——华东师范大学终身教授、上海写作学会会长胡晓明。
在前述文章中，胡晓明写道，“我这篇短文，就是利用了汉字的一音之转，‘专’‘转’‘传’，好记、易懂、能传。三个字也是辩证的关系。专家之文，过于小圈子，过于封闭，就自然变换为‘转’家之文，‘转’家之文过于轻浅、过于流俗，过于牵就人情与时尚，就会自然生出一种要求，一种真正传世之文。”