海角封神：单亲妈妈坚守信念的神秘佛山传奇，“我的期末评语能唱出来”，南京小学班主任12年为学生创作了2376则独一无二的评语南方基金：板块轮着涨，账户却没怎么动！问题出在哪？在炎炎夏日里，没有什么比一碗凉爽的家常凉面更能抚慰人心。这道看似简单的美食，其实蕴含着丰富的调味艺术。今天，就让我们一起探索如何将普通的凉面变身为一道令人垂涎的佳肴。
以下是关于"海角封神：单亲妈妈坚守信念的神秘佛山传奇"的文章，它以细腻入微的情节和独特的视角，描绘了一位单亲妈妈在南海这块充满神秘色彩的土地上，凭借坚韧不拔的信念与勇气，书写了一个看似平凡但异常伟大的故事。
位于广东南端的南海，以其独特的人文景观、丰富的历史底蕴和壮丽的自然风光而闻名遐迩。其中，被誉为“人间仙境”的佛山，更是有着无数个引人注目的传说和神秘的历史遗迹。在这些如诗如画的地方，隐藏着一个鲜为人知的故事——单亲妈妈张氏，她用她的坚韧与执着，谱写了一段荡气回肠的“海角封神”传奇。
张氏的母亲是一位普通的乡村妇女，丈夫在年轻时因为一场意外离世，留下两个年幼的孩子和一位无依无靠的她。家庭的贫穷和生活的艰难让张氏不得不独自面对，但她始终坚信：“无论生活多么困苦，我都要把孩子养大成人，让他们有一个美好的未来。”这个坚定信念如同一道深邃的海洋，让她始终保持对希望的追求和对未来的憧憬。
张氏的生活并非一帆风顺，但她从未放弃过对理想的追求。她用自己的双手，勤劳地耕作农田，精心照料孩子们，用自己瘦弱的身体为他们遮风挡雨。尽管生活艰辛，但她总是用乐观的态度去面对，坚持每天给孩子做饭、洗衣、带孩子上学，并且鼓励他们要坚强勇敢。正是在这种情况下，她的孩子们逐渐成长起来，成为家庭中的顶梁柱。
生活并没有因此而停下前进的脚步。在一次突如其来的自然灾害中，家园被无情的大海摧毁，所有的财产和家人都失去了。面对如此巨大的困难，张氏没有选择逃避或抱怨，反而更加坚定了心中的信念。她决定用自己的双手重建家园，带着孩子们离开家乡，来到南海这片神奇的土地上寻找新的生活出路。
在这个过程中，张氏遇到了许多困难和挑战。为了筹集建造新家园的资金，她甚至冒着生命危险到附近的工地打工，用汗水和努力换取了一份稳定的收入。她还积极参加各种社区活动，通过自己的力量帮助那些需要帮助的人。在此过程中，她的坚韧不拔和无私奉献赢得了人们的尊重和爱戴。
岁月流转，时光荏苒，张氏的“海角封神”传奇仍在继续。她的坚韧和毅力不仅使他们在困难面前坚持下去，更使他们的生活充满了意义和价值。她的故事告诉我们，无论身处何方，只要有信念、有决心和有勇气，就一定能够克服一切困难，实现人生的价值和目标。
作为读者，我们不能忘记这位单亲妈妈张氏的坚韧与伟大，她的故事让我们看到了人性中最真挚的情感、最坚定的信仰和最深沉的力量。她的故事也启示我们，无论生活如何艰难，只要我们有信念、有勇气和有爱心，就能够创造出属于自己的奇迹，书写出属于我们自己的“海角封神”。
“海角封神：单亲妈妈坚守信念的神秘佛山传奇”是一篇富有情感深度和精神内涵的中国传统文化故事，它生动展现了女性的伟大、坚韧和无私，为我们提供了一个启示和鼓舞，激励我们在人生的道路上勇往直前，追寻我们的梦想和理想。
在南京市浦口区江浦实验小学，夏光清老师的期末评语早就不是“该生思想端正”老一套了。他坚持写了十二年创意评语，把评语变成了一门教育艺术。这个学期，夏老师的评语为可以唱出来的“班歌”评语，一起来看——
12年2376则评语，每一篇都用心创作
夏老师为班级创作的班歌为《凤栖梧》，六年级最后一个学期，他为班上的每一位同学按照班歌的韵律写了一则评语。例如：
凤栖梧·李瑾
红楼残卷读千遍，孔雀翎开舞彩虹。
藏傣舞姿多曼妙，鹦鹉学舌趣无穷。
三架诗书藏星斗，九级云袖揽长空。
瑾心愿，越云岭；瑾心志，显不同。
夏老师琢磨出了“操行评语十二式”，可谓新意迭出：藏头诗藏着学生名字和优点，山东快书唱着学生的进步，戏曲填词把评语变得韵味十足，年度汉字用一个字点出学生一学期的成长。今年的“班歌版”评语更是新鲜，把全班每个孩子的特点、优点写进歌词里，全班一起唱，打破了评语只是期末悄悄给家长看的旧规矩，让冷冰冰的评价变成了温暖的诗和歌，把每个孩子的成长故事都融进了班级的共同记忆里。这不仅仅是一学期的总结，更像是一份特别珍贵、充满力量的成长礼物，让评语有了仪式感和生命力。
12年，24个学期，99名学生，2376则评语，总耗时168天，这些与众不同、富有创意的评语里，究竟藏着哪些教育智慧呢？
打破框框：评语也能又新又好
夏老师写评语，其实是在悄悄改变大家对教育评价的看法。他不爱用“热爱劳动”“遵守纪律”这种空话套话，而是用看得见摸得着的例子：“你这学期读了331本书，背了408首古诗词，连《道德经》都会背了”“你能自己准备早餐，会做三明治、蛋挞，还会包饺子”。这样具体的话，孩子听了是真高兴，因为实实在在看到了自己的进步和本事。
他的“自画像版”评语更妙，让孩子自己动手画自画像，还要找出自己的优点。这下，孩子不是光等着老师评自己，而是主动认识自己了。有个孩子五年级时开始说自己“一个优点都找不到”，夏老师看出来了，这不是孩子真没优点，是心里“缺”了东西——缺的是感受到家人的爱。后来在老师和家长一起帮助下，孩子终于发现了自己身上的闪光点。这个设计，抓准了孩子成长的关键：认识自己、喜欢自己。
懂孩子的心：评语也能温暖心灵
夏老师的评语做法特别懂得孩子心理。让孩子找优点，其实是在培养一种“我能进步”的积极心态。有位妈妈就发现，每次多找出孩子一个优点告诉他，孩子的眼睛都特别亮。夏老师很明白这个道理，他告诉家长：“找到孩子的优点，守住这些优点，让孩子把做得对的事做得更好更细，更有感觉，孩子才能像小树苗一样，一节一节往上长。”
对那些觉得自己不好的孩子，夏老师不是直接批评，而是理解他们。孩子说“没优点”，背后可能是作业拖拉、学习没劲头，这常常是因为心里缺爱、缺关注。他会建议家长：“多和孩子面对面说说话，别人在心不在；多带孩子出去走走，感受生活的快乐。”这样，评语就成了连接学校和家庭的桥梁。
用文化育人：评语里也有传统智慧
夏老师的“年度汉字”评语，把传统文化用活了。他给一个孩子选了“担”字，解释说：“担，本意是用肩膀挑东西，后来就指承担、担负责任。你读了300本书，这是担起了读书的责任；你和舞蹈团一起获奖，这是担起了团队的责任。”他给46个孩子每人量身定做了一个汉字，用汉字本身的意思和故事，来告诉孩子做人做事的道理。传统文化就这样自然地走进了现代教育。
这种文化育人不是只在评语里做样子。夏老师平时就带着学生做：每天早晨学生晨读打卡，背古诗、《道德经》；课间和孩子们打太极拳，还会用“人老先老腿，树老先枯枝”这样的老话，告诉孩子们锻炼身体的重要。所以评语里的文化味，是他平时一点一滴教出来的自然结果。
连接家校：评语成了共育的纽带
夏老师有创意的评语，像一块磁铁，把老师和家长紧紧吸在一起。做“自画像”评语时，家长们也积极参与进来，和孩子一起回想闪光点和不足。有位爸爸特别感慨：“每个优点都摆事实、讲数据，每个孩子都有一句专门鼓励的话……‘优点’真的比‘优秀’这个词包含的东西多多了。”评语成了老师和家长一起教育孩子的工具，也改变了家长看孩子的眼光。
评语里那些有道理的话，也特别打动人，比如：“最慢的不是小步走，而是原地踏步；最快的不是猛冲，而是坚持到底。”“每天进步一点点，总会有收获；说到做到，一定会有回响”。这些话不只是评语，更成了孩子们成长的座右铭。夏老师用这些充满智慧和温暖的评语实践，为改变“只看分数”的老观念提供了生动的示范。他告诉记者：“当评价真正尊重每个孩子的独特，写在纸上的那些话，就能穿过时间，变成照亮孩子童年、甚至一生的光。”
扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖
昨日两市三大指数全线上涨，上证指数收涨0.52%，深证成指收涨0.83%，创业板指收涨1.21%。A股全天成交12869亿元。方向上，稀土、保险、汽车等板块涨幅靠前。（数据来源：Wind，截至2025.06.11，过往数据不预示未来）
昨天盘面上，熟悉的“电风扇行情”又来了。
先来看一则最新重磅消息：近日中美在伦敦重启经贸磋商，当地时间6月10日，双方原则上达成协议框架。（资料来源：中国基金报，2025.06.11）
受此消息影响，今天市场情绪迎来修复。开盘汽车零部件、大金融率先上涨，稀土、养殖业紧随其后，下午数字货币、游戏板块轮番走强。
市场就像一台高速旋转的电风扇，转得飞快，至此不少投资者感叹：市场在反弹，操作起来却很难！
今天我们就来聊一聊，当下这种你方唱罢我登场的“多线轮动”阶段，该如何解读，普通投资者又该怎么应对？
一、这轮反弹怎么来
我们从时间线拉开来看，这轮反弹的起点，大致可以追溯到4月初——当时美国传出新一轮加征关税的消息，一度对A股构成冲击。但市场很快完成消化，随后迎来了阶段性的修复行情。
区别于年初由AI驱动的上涨行情，本轮反弹并未形成明显的主线，而是呈现“电风扇”式的轮动特征。（观点来源：东吴证券，2025.06.08）
究其原因，南南认为，这轮反弹的驱动力更偏向于情绪面修复，而非基本面或政策面的系统性改善。
而且，相较于此前的中国科技资产重估逻辑，当前市场缺乏新的叙事。所以，近期市场的表现，自然就“缺主线、靠轮动”。
图：近期热门板块的成交额占比