小小少年拔萝卜，一痛一欢交织：12岁孩子拔萝卜时的酸楚与欢愉记忆，3岁女童被生父及女友虐待致死，被判无期的生父提出上诉涉猥亵教师进保卫处，“留口饭吃”说辞为何难服众 |新京报快评近日，郝蕾在参加某综艺节目时，被问及与邓超的过往恋情。虽然她没有直接点名，但言语间似乎透露出对那段感情的看法和态度。郝蕾表示，感情的事情很难说清楚，有时候缘分就是这样，来了又去，让人捉摸不透。这番言论被网友们解读为她对与邓超分手原因的间接回应，瞬间在网络上掀起了回忆杀。
《童年的田野上，一抹微绿映入眼帘——12岁男孩拔萝卜的经历》
岁月如歌，那些成长的旋律在我们的心中回荡。其中，最让人难以忘怀的，莫过于那年夏天，我12岁的时光里，一场小小的田野拔萝卜活动。那是一种独特的、充满挑战和乐趣的记忆，至今仍然让我回味无穷。
那天，阳光明媚，微风轻拂，空气中弥漫着稻谷的清香和大地的气息。我和几个小伙伴被父母带到了我家附近的农田，开始了我们的田野之旅。我们每个人都带着兴奋而又紧张的心情，期待在这个神秘的田野上找到属于自己的宝藏——一棵棵新鲜的萝卜。
田野上的草丛中隐藏着许多诱人的萝卜，它们饱满而鲜嫩，像是大自然的馈赠。我们分成两队，一组负责寻找目标，另一组则负责摘取萝卜。每个队员都跃跃欲试，希望能尽快把这美味的食材带回家里去享受。我们在田间奔跑，追逐着这些可爱的萝卜，每个人的脸上都洋溢着满足的笑容。
在一番忙碌之后，终于找到了一颗高大的萝卜，它静静地躺在地面上，仿佛在等待着我们的到来。看到这个目标，我们都兴奋得欢呼起来。我们迅速地行动起来，有的拿着竹竿，有的用力拽扯萝卜的藤蔓，有的则是凭借敏捷的身手跳跃到萝卜前面，然后用钩子轻轻地钩住萝卜。
在这个过程中，我们每个人却都有不同程度的疼痛感。当我们用力拉扯萝卜时，它的根部会深深地扎进泥土中，随着我们的力量，萝卜的茎部也随之弯曲，发出吱吱呀呀的声音，似乎在对我们说：“求饶，求饶，我好疼！”每当这个时候，我们都会放下手中的工具，露出心疼的表情，用手轻轻抚摸萝卜的表皮，试图缓解它的疼痛。但是，这并不奏效，反而让我们的脸庞更加红润，充满了痛苦和挣扎。
尽管如此，尽管有些疼痛，但我们依然坚持下来，因为我们知道，只有通过这样艰难的拔萝卜过程，才能真正品尝到萝卜带来的美味。每一次成功地将萝卜从土中拔出，我们都会欢呼雀跃，那种喜悦和成就感是无法用言语来形容的。那一刻，我们仿佛成为了真正的勇士，勇敢地面对生活的挑战。
快乐的时间总是短暂的，随着太阳的西沉，我们也结束了这次愉快的田野拔萝卜活动。虽然我们每个人的脸上都留下了汗水和疼痛的痕迹，但那一幕的欢笑和挑战，无疑是我们这段童年中最珍贵的回忆之一。那个12岁的夏天，让我们收获了友谊，体验了成功的喜悦，更深刻理解了生活中的酸甜苦辣。这个难忘的经验，不仅烙印在我们的脑海中，更是影响了我们的一生，成为了一段永不过期的美好回忆。每当我想起那个夏天，那个12岁男孩拔萝卜的日子，心中总会涌动起一股深深的感激之情，感谢父母的陪伴，感谢伙伴们的鼓励，感谢那个属于我们共同度过的美好时光。
新京报记者 刘思维 编辑 彭冲 校对 柳宝庆
内蒙古满洲里3岁女童被生父及女友虐待致死案有了新进展。一审被判无期徒刑的女童父亲田某龙提出上诉。6月3日晚，新京报记者从被害女童生母处获悉，该案将于6月6日上午在呼伦贝尔市中级人民法院二审开庭。
新京报此前报道，2024年12月6日，该案一审宣判，田某龙被判无期徒刑，其女友文某桃被判死刑。
宣判后，被害女童母亲李婷婷不服判决，向检察院提出抗诉，请求判田某龙死刑。
2024年12月12日，呼伦尔贝市检察院出具的抗诉请求答复书显示，该院认为对二被告人“定性准确、适用法律得当，量刑适当”，决定不提出抗诉。
李婷婷告诉新京报记者，3日下午，她接到法院电话通知，田某龙上诉，文某桃未上诉。李婷婷表示，她将作为被害人家属出席庭审。
据此前报道，呼伦贝尔市人民检察院起诉书显示， 被害女童田田在和田某龙、文某桃共同生活期间， 被两人多次以打骂、冻饿、不让睡觉、捆绑等方式虐待，两人在明知田田已出现过身体不适、抽搐闭气的情况下，仍多次使用拳脚、拖鞋、皮腰带、饭铲、木条、数据线等工具殴打她。
▲安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。图/网络视频截图
曾多次猥亵、性骚扰女生的男教师又到学校保卫处任职了？
据贵州广播电视台“百姓关注”报道，6月3日，安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。据安徽师大纪发〔2019〕1号文件，教师朱某某对个别女生多次有猥亵、性骚扰行为，学校决定给予朱某某开除党籍处分，并建议行政上给予相应处分。
对此，该校纪委办公室工作人员回应称，朱某某的工作安排已向相关部门报告，目前仅仅是在保卫处做些文字工作。该工作人员表示，“保卫处是把他借过去”，“等于学校就给他留了一口饭吃”。
给犯错之人重新生活的机会，体现了安徽师大作为一个教书育人的单位所拥有的温情底色，这本身并无不妥。但问题在于，留“一口饭吃”，也得讲规矩，尤其是涉及已经被官方定性为“多次有猥亵、性骚扰行为”前科的人，更不宜以“留一口饭吃”为由，将其安排在自己的校园。毕竟，学校并不能确定他到底是否吸取教训而痛改前非了。
学校的回应应该是考虑到该事件的后续影响，所以才说“该教师的工作安排是经过了相关报告程序”。但程序合规之外，还得考虑这一安排的合理性。毕竟，保卫处虽不是直接的教学岗位，但同样是校园安全保障体系的重要一环，其工作的特殊性要求工作人员具备较高的道德品质和职业操守。将有猥亵学生前科的人员安排在保卫处，即便只是从事文字工作，也难免会引发学生和家长的担忧。这种担忧并非无端猜测，而是基于对学生安全和心理感受的合理关切。
校园本应是最安全、最纯净的地方，学生在校园内学习生活，理应得到全方位的安全保障，包括心理上的安全感。让一个有不良记录的人员在同一个校园内工作，无疑会让学生尤其是女学生产生不安感，这与校园安全保障的初衷背道而驰。
从师德师风建设的角度来看，这样的安排也值得商榷。在教育领域，师德是教师的立身之本，对于师德严重失范者，必须采取零容忍的态度。这不仅是对学生负责，也是对教育事业的尊重。对有严重猥亵行为的教师，仅仅给予开除党籍、降职的处分，且后续还安排在校园内工作，会让人怀疑学校对师德问题的处理不够严肃，难以起到应有的震慑作用。
从法律规定的角度看，这样的安排一定程度上违背了我国刑法第三十七条之一的“职业禁止”法律精神。刑法第三十七条之一规定“因利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业，期限为三年至五年”。
虽然该“男教师”并未受到刑法的惩处，但是，对于学校而言，这种犯有“猥亵、性骚扰行为”前科之人，也应该受该法律精神的制约。毕竟，该条款还有一个自由裁量权，“其他法律、行政法规对其从事相关职业另有禁止或者限制性规定的，从其规定”。由此可见，安徽师大的做法可能并未充分考虑职业禁止的内涵。
实际上，作为教书育人的特殊场所，学校在强调“给他留一口饭吃”时，也不能忽视自己肩负的教育责任和社会责任。对于有严重过错的人员，可以通过合理合法的途径给予帮助，但不宜以校园安全和教育环境隐患为代价。
总之，安徽师大应充分考虑学生、家长以及社会的关切，以更恰当的方式处理此事，让相关安排更能服众，以维护校园的安全与和谐，捍卫教育的尊严与公正。
撰稿 / 聂书江（中国政法大学光明新闻传播学院副教授）
编辑 / 柯锐