我深感愧疚与痛心：为何我的义姐竟是一位恶毒的不良母亲？探寻其背后故事及影响引领社会变革的呼声，能否动摇传统的铁律？，严峻考验的现实，大家又能共同携手应对？
人类的情感总是复杂而深邃，每个人的内心深处都会隐藏着一些无法言说的秘密。在我们生活的这个世界上，有一种名为“义姐”的角色，她们是我们生活中的一份特殊情感寄托，是亲情、友情甚至是爱情中的重要组成部分。在我们的身边，也有一名叫做林雪梅的女性，她在我心中深深地留下了愧疚和痛心的痕迹。
林雪梅是我心中的义姐，她的名字里嵌满了深深的爱意，如同一个温馨的呼唤，唤起我对曾经美好岁月的记忆。她出生于一个普通的农村家庭，从小就展现出了非凡的爱心和同情心。她聪明伶俐，善良美丽，深受家人的宠爱和疼爱，但她的人生并不顺畅。她的父亲因病早逝，母亲又因为无法承受生活的重担，早早地离开了人世，留给她的只有无尽的泪水和对未来的迷茫。
从小到大，林雪梅一直保持着对亲人的深深关爱，不论是对比我年长的表妹小燕，还是对比我年龄较小的小玉，她都给予了无私的帮助和支持。她用自己的行动告诉我们，真正的爱不是简单的物质给予，而是内心的理解和接纳。她用她那颗坚韧不拔的心，勇敢地面对生活中的种种困难和挑战，用她的智慧和力量去照顾每一个需要帮助的人。
尽管林雪梅的品德高尚，却始终未能逃脱命运的捉弄。她不幸嫁给了一个恶毒的男子，这个男子不仅虐待她的家人，而且对于她这种对社会有益的行为充满了仇恨。他经常以各种手段来逼迫林雪梅做一些违背良心的事情，甚至有时会对她进行家暴，这无疑是对她身体和精神的双重摧残。这种情况下，林雪梅选择了忍气吞声，任由他的欺凌和伤害。
这种痛苦的经历对我产生了深远的影响，让我对人性有了更深的认识。我知道，无论一个人的行为如何高尚，但如果没有一颗真诚的心，没有足够的勇气去面对生活的困难，就难以真正做到善待他人，珍视生命。我也明白了，作为子女，我们应该学会感恩父母，珍惜亲情，用心感受生活的温暖和幸福；作为朋友，我们应该相互支持，共同成长，而不是互相排斥和攻击。
每当回忆起林雪梅的故事，我都会感到无比的愧疚和痛心。她的遭遇让我明白，每个人都应该有一颗敬畏生命、勇于承担责任的心，不能轻易被外界的压力和负面情绪所左右。我也希望，我们能够更加关注社会底层人民的生活状况，提高他们的生活质量，让他们也能享受到像林雪梅一样纯真、善良、勇敢的生活态度。
林雪梅是我心中的一位义姐，她的故事给我带来了深刻的启示和感悟。她的命运虽然坎坷，但却以一种无声的方式向我们展示了人性的光明面，使我们在面对人生困难时，不再孤单，也不再害怕。我要深深地感谢她，感谢她让我明白了生命的真谛，更感谢她教会了我如何去面对生活中的挑战和困境。在这个充满爱的世界里，我会继续努力，做一个懂得感恩、勇敢担当的人，为建设和谐美好的社会贡献自己的一份力量。
为什么梁祝总能衍生“永远少年”的精神力量？
文 | 林奕华
有学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章：“专”指专业文章；“转”指被转发的通俗文章；“传”指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量“转”文，读者又不免期待可传世的文章。
由“专”到“传”，必定要经过“转”吗？请联系社会生活，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。
以上是今年上海高考的作文题目，适逢《梁祝的继承者们》舞台映画同期公映，戏剧与现实相互对照，我便就地取材，借它打开剧院与观众的话匣子。
没有谁没经历考试。我读过张爱玲的《半生缘》，当男主角对女主角示爱之后，她这样写他的心情：“这世界上忽然照耀着一种光，一切都可以看得特别清晰，确切。他有生以来从来没有像这样觉得心地清楚，好像考试的时候，坐下来一看题目，答案全是他知道的，心里是那样地兴奋，而又感到一种异样的平静。”从小到大，让我“坐下来一看题目，答案全是知道的”那一科，就是作文。
可能太享受作文的考试了，到了不用考试，还是爱出题目给自己想想写什么，怎么写。比如，在2014年的高考时节，我就出了一条题目考自己：试论述梁山伯与祝英台作为民间传说，放在21世纪，于当代年青人有何意义？
梁山伯与祝英台，不是以作者书写传世的名著，它是民间口口相传的传奇，历来版本除了以相同的人物与时代背景为依归，故事与体裁可以大异其趣。直至近代，它的传播，主要通过电影、电视剧和唱片等影音媒介。
我是先遇上创作于1958年的梁祝小提琴协奏曲，在同一年，又邂逅拍摄于1963年的黄梅调电影。它们双双出现，仿佛是为了促成我（少年的）与我（成年的）结下一生的不解缘。那年我14岁，正值寻找学校，寻找同学，寻找兴趣，寻找罗曼史的阶段，梁祝的故事，正好为未知造就方向感，隐约中觉得，世上最罗曼蒂克的事情，莫过于从混沌、懵懂走向启蒙。过程是个人的，也是人与人之间的。
就是这样，我由听梁祝故事的人，渐渐成了讲梁祝故事的人。也是在身份与角度的转变上，带来创作的动因，为什么梁祝总能衍生“永远少年”的精神力量？