白帝学园前传：肖静沉沦记——一段关于古代学子的坚韧与挣扎的尘封岁月意外发现的证据，这个真相究竟有多重要？，重要政策的影响，如何形成彼此的共鸣？
《白帝学园前传：肖静沉沦记》是一篇以古代学子为叙述对象的长篇小说。故事发生在唐宋时期，讲述了肖静作为白帝学园的一名学生，从一个充满活力、志向远大的青年成长为一名深陷绝望、迷茫挣扎的学者，期间经历了种种磨难和挫折，最终找到了自我救赎之路的故事。
在白帝学园的学习环境中，肖静勤奋好学，对知识如饥似渴，不仅学业成绩优秀，还展现出了过人的文学才华和深厚的人文底蕴。在青春年华中，她却遭遇了家庭变故，失去了父母的陪伴和关爱，这让她陷入了深深的痛苦和困惑之中。
面对生活的困境，肖静并未选择逃避和放弃，而是选择了坚持和抗争。她积极寻求学校的帮助和支持，利用课余时间进行自学，不断提升自己的学术素养和文化修养。她也积极参加各类社会活动，拓宽视野，提升自己面对困难和挫折的能力。
现实的残酷并没有让肖静轻易屈服，她始终坚持自己的信念，坚信只要坚持下去，就一定能够走出困境，找到属于自己的道路。在这个过程中，肖静遭遇了许多人的误解和嘲笑，但她从未因此而气馁和动摇，反而更加坚定了自己的决心。
通过不懈的努力和奋斗，肖静终于找到了自己的人生目标和价值所在。她凭借深厚的学术功底和高尚的人格魅力，赢得了导师和学院的认可，成为了白帝学园的一名杰出学者。她的故事，生动地展现了古代学子坚韧不拔的精神风貌和勇气毅力，给我们留下了深刻的印象。
《白帝学园前传：肖静沉沦记》是一部富有深度和人性关怀的作品，通过对古代学子成长历程的描绘，揭示了他们坚韧不拔、追求卓越的内心世界和生活态度，让我们深受感动，并从中汲取到前行的力量。
一、阅读（72分）
（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成6--9题。
种植入门问答
问一：譬如种植一株树，或者一株花，如何能使之必然生活，而且会发荣滋长？
答：如果这一株花或树，得来时并无重大损伤，且出土未久，未曾枯槁，依法种植，断无不能生活之理。
问二：如何说是依法种植？
答：第一须择天晴之候，泥土干燥，深耕浅种。如有多枝，勿使分枝之处埋入土内，将泥土桩实，浇足凉水，这水要使地下之土与盖上之土，和花树之根结成一体，是谓依法种植。
问三：依理想而论，种植花树以阴雨天为宜，为何舍此不取，反要选择天晴之日？
答：烈日之下，种植固非所宜，然须择晴天的早上或晚上。因为在雨天，泥土一经雨淋，容易成块，种植之后，不能与花树之根及加入之土融合凝结，以致中多空隙，根须不但不能发达，且易腐蚀。所以必求天晴之日，将干泥粉碎，加入根之四周，使无一处空隙，然后灌之以水，则花树之根能与泥土融成一片，是以种树必得趁晴天。
问四：…………
答：…………
问五：深耕浅种之说，如何解释？
答：所谓深耕，即是种树之穴必掘之稍深，较种下之树根越一倍；种时仍将掘出之松泥，填入穴内，中部稍稍高起，这就指浅种。继乃将树根安置妥帖，而旋转一周，使泥土与根相和洽。然后四周再加泥土，让其与穴外原有之泥土相和洽，于是稍加坚实，再浇足水，是谓深耕浅种。
问六：必须深耕之理由安在？
答：花树发达与否，全靠乎根，假使根须不能发达，花树亦不能发达。倘使种植时仅掘至应种之下而止，则根须不易发展，花树即不能繁荣，此为必须深耕之理由。
问七：既深耕矣，深种有何妨碍，何以必须浅种？
答：花与树之呼吸，在枝干与叶，如人之有口鼻，人苟闭塞口鼻，必致窒息。使花与树之枝干，深陷土内，亦必致窒息，此即不可深种之理由。
问八：种植花树方法，尚有其他不可不知的条件否？
答：尚有三端不可不明白：第一，种植花树的地位；第二，种植后的浇灌干湿；第三，施肥料的时期和浓淡。三端缺一，不能使种后之花树延长生命，而且也不能发达。