第十次！美国开启里程碑式庆典：回顾里程碑事件与未来发展展望引发共鸣的故事，是否能成为未来的启示？，具有跨时代意义的决策，影响深远吗？
据最新报道，美国将迎来第十次庆祝其诞生、发展的里程碑时刻——2023年4月16日的国家历史日。这一天不仅是美国诞生一百周年纪念日，也是美国独立战争以来最具历史性意义的日子之一。
自1776年7月4日《独立宣言》签署至今，美国以其独特的政治制度、多元文化的融合和不断追求自由平等的精神为全球瞩目。从一个殖民地到世界大国，美国经历了多次重大历史变革和挑战，每一次都对它的未来产生了深远影响。
19世纪中叶至19世纪末，美国通过两次资产阶级革命实现了国家独立，确立了联邦制民主政体，宣告了人类对个人自由的捍卫和对民主法治原则的尊重。这一时期的国家建设成就举世公认，包括南北战争结束奴隶制，废除黑人公民权，建立联邦宪法等，为美国社会经济的稳定和发展奠定了基础。
在19世纪末至20世纪初，美国经历了第二次工业革命，科技产业迅速崛起，汽车、飞机、电报、电话等现代通讯工具和技术如雨后春笋般涌现。这不仅推动了美国经济的发展，也催生了一系列新兴产业，如电子、计算机、互联网等，极大地改变了人们的生活方式和社会面貌。
进入20世纪中叶，美国在全球事务中的影响力逐渐增强，尤其是在二战期间领导盟军反法西斯战争、战后重建联合国等国际事务中发挥了重要作用。冷战格局下的美苏争霸和中美关系的演变深刻影响了世界格局，并孕育出了多极化趋势。
对于未来的展望，美国仍面临着一些挑战和机遇。一方面，美国在气候变化、移民政策、公共卫生等方面面临着日益严峻的问题，需要加强国际合作，共同应对全球性挑战。另一方面，随着数字化转型加速，美国也在推进数字经济、人工智能等领域的发展，但同时也需要关注数据安全、隐私保护等问题。
从历史的角度看，尽管美国已经走过了百年历程，但作为一个现代化国家，它仍然需要保持开放包容的心态，吸收世界各地的文化遗产和优秀成果，以适应快速变化的世界形势和人民群众的需求。
回顾美国的历史进程，我们可以看到，美国从一个殖民地逐步发展成为世界第二大经济体和超级大国，这是其独特文化传统、政治制度、科技创新和国际影响力的集中体现。展望未来，美国将继续秉持独立自主、和平竞争、合作共享的原则，在全球化进程中发挥重要作用，推动人类文明的进步和发展。
▲安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。图/网络视频截图
曾多次猥亵、性骚扰女生的男教师又到学校保卫处任职了？
据贵州广播电视台“百姓关注”报道，6月3日，安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。据安徽师大纪发〔2019〕1号文件，教师朱某某对个别女生多次有猥亵、性骚扰行为，学校决定给予朱某某开除党籍处分，并建议行政上给予相应处分。
对此，该校纪委办公室工作人员回应称，朱某某的工作安排已向相关部门报告，目前仅仅是在保卫处做些文字工作。该工作人员表示，“保卫处是把他借过去”，“等于学校就给他留了一口饭吃”。
给犯错之人重新生活的机会，体现了安徽师大作为一个教书育人的单位所拥有的温情底色，这本身并无不妥。但问题在于，留“一口饭吃”，也得讲规矩，尤其是涉及已经被官方定性为“多次有猥亵、性骚扰行为”前科的人，更不宜以“留一口饭吃”为由，将其安排在自己的校园。毕竟，学校并不能确定他到底是否吸取教训而痛改前非了。
学校的回应应该是考虑到该事件的后续影响，所以才说“该教师的工作安排是经过了相关报告程序”。但程序合规之外，还得考虑这一安排的合理性。毕竟，保卫处虽不是直接的教学岗位，但同样是校园安全保障体系的重要一环，其工作的特殊性要求工作人员具备较高的道德品质和职业操守。将有猥亵学生前科的人员安排在保卫处，即便只是从事文字工作，也难免会引发学生和家长的担忧。这种担忧并非无端猜测，而是基于对学生安全和心理感受的合理关切。
校园本应是最安全、最纯净的地方，学生在校园内学习生活，理应得到全方位的安全保障，包括心理上的安全感。让一个有不良记录的人员在同一个校园内工作，无疑会让学生尤其是女学生产生不安感，这与校园安全保障的初衷背道而驰。
从师德师风建设的角度来看，这样的安排也值得商榷。在教育领域，师德是教师的立身之本，对于师德严重失范者，必须采取零容忍的态度。这不仅是对学生负责，也是对教育事业的尊重。对有严重猥亵行为的教师，仅仅给予开除党籍、降职的处分，且后续还安排在校园内工作，会让人怀疑学校对师德问题的处理不够严肃，难以起到应有的震慑作用。
从法律规定的角度看，这样的安排一定程度上违背了我国刑法第三十七条之一的“职业禁止”法律精神。刑法第三十七条之一规定“因利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业，期限为三年至五年”。
虽然该“男教师”并未受到刑法的惩处，但是，对于学校而言，这种犯有“猥亵、性骚扰行为”前科之人，也应该受该法律精神的制约。毕竟，该条款还有一个自由裁量权，“其他法律、行政法规对其从事相关职业另有禁止或者限制性规定的，从其规定”。由此可见，安徽师大的做法可能并未充分考虑职业禁止的内涵。
实际上，作为教书育人的特殊场所，学校在强调“给他留一口饭吃”时，也不能忽视自己肩负的教育责任和社会责任。对于有严重过错的人员，可以通过合理合法的途径给予帮助，但不宜以校园安全和教育环境隐患为代价。
总之，安徽师大应充分考虑学生、家长以及社会的关切，以更恰当的方式处理此事，让相关安排更能服众，以维护校园的安全与和谐，捍卫教育的尊严与公正。
撰稿 / 聂书江（中国政法大学光明新闻传播学院副教授）
编辑 / 柯锐