教育观察：福建大菠萝在湖南教育局的最新进展从历史中学习的教训，是否值得传承？，影响社会的动态，未来的选择又在哪里？
福建大菠萝（学名：Glycine max var. chinensis）是属于菠萝科的一种热带水果，以其口感浓郁、甜度适中而闻名于世。近年来，位于湖南省长沙地区的一所大型中学——湖南省长沙市麓谷第一中学，在其教育实践中积极引入福建大菠萝的教学资源，以期为本地的学生提供更多优质的教育资源和学习体验。
据湖南省长沙市麓谷第一中学的相关负责人透露，自引入福建大菠萝以来，该校通过科学合理的教学计划和创新的教学方法，成功地将这一深受学生们喜爱的特色水果融入到日常课堂教学中。具体体现在以下几个方面：
1. 教育内容设计：学校结合福建大菠萝的营养成分与营养价值，将福建大菠萝的丰富维生素C、膳食纤维等营养价值融入到教材的内容设计中，使学生在了解菠萝知识的也能提高自身的身体健康状况和免疫力。
2. 营养课堂实践：学校组织教师进行福建大菠萝烹饪课程的培训，让学生们亲手制作美味可口的福建大菠萝甜品和果汁，亲身体验福建大菠萝在食品制作中的应用，不仅培养了学生的动手能力和创新能力，也增强了他们对于福建大菠萝美食的认识和热爱之情。
3. 研究项目开展：学校还设立了一项名为“福建大菠萝食品安全保障研究”的教育课题，邀请相关领域的专家和学者参与指导，深入探讨福建大菠萝在学校教育教学中的食品安全问题，并提出相应的解决方案，旨在确保福建大菠萝的品质和安全卫生，为当地的学生产生健康的生活导向。
4. 创新实践活动：为了进一步激发学生的学习兴趣和主动探究精神，学校开展了一系列福建大菠萝科技创新活动，如“校园创新创业大赛”、“福建大菠萝文化传承大赛”等，鼓励学生利用福建大菠萝的独特性和价值，探索出符合时代发展的创新教育教学方式和实践平台。
5. 社区合作共享：学校积极推进与社区的合作共享，邀请热心公益的志愿者参与学校的校园活动，开展“爱心助教”、“科普宣传”等活动，将福建大菠萝的种植、采摘、加工过程向社会公众普及，营造良好的社会文化氛围，提升广大师生对福建大菠萝的认知和尊重。
通过以上各项举措的实施，湖南省长沙市麓谷第一中学不仅成功引入福建大菠萝的教学资源，使其成为本地学校教育资源的重要组成部分，也在推进当地教育改革和素质教育工作中取得显著成效。这一系列的实践表明，福建大菠萝不仅仅是一种水果，更是一种鲜活的文化符号，对提升地方教育质量和教育现代化具有深远的影响。未来，麓谷一中将继续秉持“以人为本，注重全面发展”的理念，充分发挥福建大菠萝的独特优势，为湖南乃至全国的孩子们提供更为优质的教育资源和学习环境，让他们在和谐、包容的环境中成长和发展。
一档以中国文化为骨，少年成长为魂的学习型演员综艺《江南•十二场欢聚》即将在苏州吴江开拍，近日，从海内外1522位报名者中脱颖而出的24位学员以古装演唱、现代装吟诵的方式正式亮相，与江南历史中的12位名人志士展开一场跨时空的对话，就此开启了“学习型演员”的第一堂课。本报记者史晨枫也以选手身份参与此次综艺的录制，并与其他选手一道，通过学习展示竞逐将于今年底开排的同名舞台剧的机会。
综艺《江南•十二场欢聚》由央华戏剧发起于北京，将在苏州吴江区录制。吴江因运河而兴，北京因运河而盛，节目将以大运河为魂，既展现江南文化的细腻雅致，也通过“戏剧+综艺”的全国传播，让北京乃至全国观众看见江南文化如何与中华文明同频共振。“立足江南、胸怀中国”也将是节目中每一位班主任、助教从不同角度出发最终直抵的学习主题。江南烟雨未歇，少年已启程，综艺《江南十二场欢聚》将于6月底开拍，并于9月初在优酷、浙江卫视播出，同名歌舞大戏也将于年底创排。
选拔的是向往成为好演员的素人，不能只看颜值
历经数月选拔，最终入选的24位学员年龄跨度为18—32岁，甚至还有眼下正在参加高考的考生，参赛者既包括中央戏剧学院、北京舞蹈学院等专业院校的毕业生，也有伦敦大学的留学生、来自厄瓜多尔的华侨新生代、曾服役的前海军陆战队队员、中国台湾的青年演员，以及来自新闻一线的记者。虽然高矮胖瘦各异，更来自五湖四海，但每一位都有着独特的辨识度。
参与了演员筛选工作的节目总策划张凯丽表示：“我们是在选演员，选向往成为好演员的素人，不能只看颜值，节目中的学员进入人群中全都是大众中的一员，学习培养之后，希望他们能成为代表大众的演员。”而这些选手也并不以综艺“博出位”为目标，他们来自不同的成长路径，却汇集在此，共同走入江南历史的脉络之中——有人将步入计成的园林，理解山石与水法背后的天地哲学；有人将走进苏东坡的书斋，从“问汝平生功业”中读懂旷达与沉郁的辩证统一；有人徘徊于文天祥的祠堂，试图感知“正气”究竟如何成为人格的支柱；也有人在徐灵胎的药炉前，用今日之理性对照古人之仁心，寻访医道与人道之间的桥梁……未来，选手们也将围绕范蠡、张翰、白居易、范仲淹、苏东坡、辛弃疾、文天祥、沈璟、计成、袁了凡、王锡阐、徐灵胎12位历史人物展开学习。
历史是养料，“衣食住行”是角色精神的落地之所
亮相当晚，选手们先是着古装集体演唱了主题歌《少年长虹吟》，后又着现代装展示了江南才子的旷世名篇，现场回荡着千古风韵、洋溢着热血青春。借由“综艺”这一大众传播方式，实质是对中国文化践行求真本性的一次学习过程。据悉，节目的内容构建依据来自12位与江南有关的历史名人志士，他们涵盖了军事家、政治家、天文学家、戏曲家、伟大的医生……他们各自有着不同的职业，但都用不同的职业践行着共同的人生理想。24位选手也将在娱乐的氛围中去体验他们的人生、江南的文化，带领观众共同感受、学习、领悟和积累。24位学员有着不同的年龄、不同的专业背景，但体验真实、学习文化是他们在节目中的任务和人生的起点。《江南•十二场欢聚》也不会将历史作为展览，而是将其作为养料。在节目中，“衣食住行”不只是表层文化的呈现——它是角色精神的落地之所，是人物性格的展开起点，也是选手“自我”与“他者”共建认知世界的行动线索。
据苏州湾博物馆馆长汝悦来介绍，京杭大运河自北向南，综艺取景北京以及平望再应景不过，吴江的平望是江南运河的江浙分水之地，京杭大运河流淌到平望一分为三，形成四水共流的奇观。从“四泽汇集”到“四河汇集”，既是地理位置的延伸与拓展，更是江南文化的重塑与复兴。这场横跨京苏两地的文化盛事以京杭大运河为精神纽带，标志着吴江“运河明珠”与北京“运河起点”的文化脉络在新时代深度交融。而在《江南•十二场欢聚》中，北京和吴江在大运河的两端，将共同见证24位青年的学习与成长。
从采访者到综艺学员，他想让公众了解记者职业
凯丽除担任节目总策划外，还与赵文瑄、徐俐等人一道担任了节目班主任，而几人也无一例外都有过不同的职业经历。凯丽在成为演员之前曾经是一名速滑运动员，她表示，从运动员转行为演员，支点就两个：热爱和才华；赵文瑄年轻时曾经是一名空乘，还曾想作英文老师，后来机缘巧合成了演员。他表示，在遴选这些选手的时候一直在联想自己，当初自己也是一个素人，也没有学过表演，他鼓励学员多阅读，文学中丰富的人物形象会是以后表演重要的依托；徐俐在自己的职业选择中，不仅实现了从地方台到中央台的跨越，更在话剧舞台上完成了从主持人到演员的蜕变。而她在《日出》中塑造的“顾八奶奶”甚至让她的百度词条变成了演员、前央视主持人。
同样在这些选手中也不乏六边形战士、跨界青年，北青报记者史晨枫便是其中之一。从事记者职业8年，他参与过“北京两会”、到过盐城响水爆炸现场、在大会堂主持过新春音乐会、报道过国内所有重要的艺术节，此次综艺中的诸位班主任以及助教，他几乎都采访过，而这一次，这些曾经的对话者就要变成自己的老师了。自称来自普通的小县城，没学过什么才艺，但就是因为享受拿起话筒站在舞台的一刻，他最终选择了播音主持专业，工作后因缘际会接触到了戏剧演出行业，享受着每一次和戏剧人、舞台艺术家交流的时刻，时时被他们所具备的优秀素质和专业素养所折服。于是，当看到有这样一档以打造“学习型演员”为目的的剧综时，便萌生了想要参加的念头。
史晨枫说，“我想跟优秀的老师学技能，想在表演专业之外的思政、心理、法律课上更加深刻地‘成为自己’，想跟这些有专业、有性格、更自律的兄弟们一道过一过集体生活，更想让大家了解记者这个职业，特别是传统媒体人的坚守与不盲从 。”
文/北京青年报记者 郭佳
摄影/北京青年报记者 王晓溪