日本神曲《啊别呀》：揭开神秘的日本传统音乐秘密——一曲顶进内部的奇妙体验，原创 高知外婆十年默默付出，黄圣依的“不易”究竟由谁负责？原创 少数民族高考加分吗？有些省份加，有些已取消，别搞错！（600036.SH，03968.HK）大刀阔斧进行了一系列人事调整，目前从行长助理升任至副行长的徐明杰的任职资格也在近日获批。
问题：日本神曲《啊别呀》：一场深入日本传统文化中的独特体验
日本神曲《阿别呀》，这是一首跨越世纪、被誉为“日本传统音乐之父”的作品。它源自于17世纪初，由日本当时的皇室贵族所创作，其精美的旋律和深沉的寓意，至今仍深受日本各地人民的喜爱。《阿别呀》不仅以其独特的音乐魅力在民间广为流传，而且深入探索了日本传统文化的神秘面纱。
这首神曲被广泛认为是日本传统的“音乐宫殿”，其中蕴含着丰富的历史积淀和深厚的文化内涵。从音乐结构的角度来看，《阿别呀》采用了传统的宫调式和五声调式相结合的方式，使得整首歌曲的旋律层次分明，既富有节奏感又充满艺术气息。其中，主歌部分的旋律高昂激昂，宛如武士的剑舞，令人仿佛置身于刀光剑影之中；副歌部分则低沉而哀怨，如同战鼓擂响，令人感到一种悲壮与沉思之情交织在一起。
在歌词层面，《阿别呀》更是以日本人日常生活的点滴描绘为载体，传达出丰富的情感信息。例如，“哎呀呀，别啦，别啦，别啦……”这一句简洁而有力的唱词，正是对人们生活中不可避免的离别场景的深深感慨，反映了人们对亲人、朋友离别的无奈与不舍。“啊别呀”这个词组，在不同的场合下有着多种含义，既可以用来表达对亲朋好友的怀念与祝福，也可以用于表示对过去的追忆与留恋，甚至可以象征着对未来的期待和憧憬。这种多义性的歌词设计，使《阿别呀》具有极高的艺术价值和社会意义。
《阿别呀》还通过其复杂的和弦结构、悠扬的音色以及强烈的节奏感，展现出日本传统文化的独特韵味。在和弦中，既有高亢激昂的弦段，也有柔和而宁静的和弦，犹如大自然中的各种生态元素和谐共存，给人一种身临其境的感觉。而在乐器演奏上，日本的传统乐器如二胡、琵琶、笛子等与《阿别呀》的和声构成形成了鲜明的对比，使得这首神曲充满了浓厚的艺术性和观赏性。
尽管《阿别呀》展示了日本传统音乐的魅力，但其深层的历史背景和文化内涵却鲜为人知。作为日本传统音乐的重要组成部分，它所揭示的不仅仅是一种音乐形式，更是一种民族精神的象征，一种情感生活的写照，一种社会文化的体现。通过对《阿别呀》的研究，我们可以深入了解日本人的生活态度、审美观念、思想情感，从而更好地理解日本的历史文化和社会风貌。
《啊别呀》在日本神曲之林中独树一帜，以其独特的音乐风格和深邃的历史内涵，展现了日本传统文化的精髓与魅力。无论是从音乐构造、歌词内容还是音乐表现手法上，我们都可以发现《阿别呀》都是对日本传统音乐的一次深度解读，是对日本历史文化的鲜活呈现，也是对人性真谛的深刻探求。对于喜欢日本音乐，热爱传统文化的人来说，《阿别呀》无疑是一场极具吸引力的神秘体验，值得我们用心去聆听，用心灵去感受。
没想到，在黄圣依的儿子安迪被誉为“学霸”的光环背后，真正的支持者竟不是那位高调展示财富和孙子、建造滑雪场的豪门奶奶，而是一位默默无闻、熟练掌握三种语言的“硬核外婆”——邓传理。
74岁的邓传理最近在综艺节目《是女儿是妈妈2》中首次揭秘，原来她在退休后独自居住在北京长达十年，亲手抚养外孙安迪。这位《新民晚报》前资深编辑不仅用双语（英语与沪语）对安迪进行启蒙教育，还亲自设计奥数题，甚至坚持为安迪手洗校服并熨烫，真可谓是“育儿界的一名特种兵”。
更幽默的是，在安迪登场于《妈妈是超人3》的时候，他流利的英语和稳重的性格被外界普遍归功于“豪门奶奶”。甚至有人打趣说：“果然有钱人家的孩子就是不一样！”然而如今真相浮出水面，原来真正的“幕后推手”竟是这位连保姆都不愿意请的低调外婆。
在节目中，黄圣依曾感慨地表示：“我女儿真的不容易。”但是，仔细品味，她的潜在意思似乎是：“我女儿的不容易，其中一半是她自己选择的结果。”
黄圣依的婚姻历程自始至终就充满了争议。隐婚八年的她背负着“小三”的骂名，丈夫杨子的强势个性更是在《再见爱人4》中被彻底揭露——竟然在她母亲面前调侃她“没脑子”，还利用六个微信号“失踪”，甚至在她需要排练时硬逼着她接戏。尽管如此，黄圣依依然忍受了十多年，直到最近才选择离婚。网友们恍然大悟：“原来她能忍受杨子，可能是因为从小就接受了母亲‘专制式教育’的影响！”
最戏剧性的是她母女之间的“保姆大战”。黄圣依出于对母亲的心疼，想请专业的育儿团队来辅助，结果邓传理毫不客气地反击：“别用阔太的那套来管理我！”直到外婆的骨质疏松加重，黄圣依才被迫引入助理。
这显然不是简单的“母爱伟大”，而是两代女性价值观之间的终极对抗——上一辈认为“劳动是尊严”，而年轻一代则觉得“花钱买服务理所应当”。
安迪的成长轨迹可谓是“豪门孩子”的标准模板：滑雪场、国际学校、双语教学……可细究起来，父母长时间缺席，真正陪伴在他身边的只有奶奶和外婆。难怪网友们调侃道：“豪门孩子的优秀，并不是金钱砸出来的，而是外婆奋斗出来的！”
事情最荒谬之处在于：外婆十年的奉献无人知晓，而奶奶建个滑雪场却全网点赞。在豪门家庭中，母爱的“存在感”竟然也成为了拼斗的对象？一方面，黄圣依努力塑造“职场女性”的形象，另一方面却依赖亲妈妈承担育儿的重任。那么，关于“职场妈妈”的光环，到底该归属于谁？孩子的优秀归因于“良好基因”，但若孩子出现问题，却都归咎于“老人惯的”。看来，老一辈承担的责任，好处没有，锅却接得满满当当？
写在前面：
少数民族考生在高考中部分地区有加分政策，但具体分值、适用范围和条件各省不同，有的地区最高加10分，也有省份已经取消了该类加分，需以各省教育考试院当年通知为准。
谁说高考只有分数？有时候，身份也是一道“通关钥匙”。
每年高考，不少家长和考生都要熬过“查政策、算分数、等录取”的漫长夏天。而在这场考试里，有一类考生，他们因为自己的民族身份，有可能在分数上获得额外加成。但别急着羡慕，这门“福利”可不是人人都能享，也不是哪里都一样的。
今天咱们就来掰开揉碎讲清楚：少数民族高考到底加不加分？加多少？怎么加？哪些省还在加，哪些已经取消？
✅ 少数民族加分的真实情况，不是“统一标准”
不少人以为，少数民族全国统一加分，其实完全不是这么回事——每个省有自己的政策口径，有的给，有的不给，有的只在本省高校有效，有的只能投档时用。
来看一组最新数据，我们梳理了2024年前后部分省区的少数民族高考加分政策：
这张表看下来，大家应该能发现几个明显的变化趋势：
📝 加分不等于加名次，更不是“走捷径”
有人听到“加分”就觉得占了便宜，其实真没那么夸张。咱们拿湖南的加10分举个例子：
2024年湖南理科一本线是514分。小张是一位土家族考生，原始成绩是508分，加10分之后是518分。这分数确实超过了一本线，但录取仍要看专业投档线和整体位次，并不是你加了分，就一定能进热门专业。
而且，大部分加分政策都只在投档环节使用，不计入总分，也不会体现在高考成绩单上。这就意味着，如果你没达到目标专业的投档线，加再多也没用。
🧩 政策变动大，怎么判断自己能不能加？
这一点太重要了！每年都有家长因为误解政策耽误报考。所以判断你是否符合加分条件，得看这三点：
一个例子说明问题：
王同学是回族人，父母在广东工作，他从小在广州上学，户口也在广州市区。虽然他是少数民族，但由于不在民族自治县区就读、不在规定区域，他在高考中就享受不到加分政策。
📣 一些容易被忽视的小细节，也可能影响加分
很多家长忽略了下面这些关键点：
💬 说几句掏心窝子的话：这不是“优惠”，是尊重
很多不了解的人总觉得，少数民族考生有加分就是“占便宜”。但其实这份政策的背后，是一种历史的考量和教育公平的尝试。
偏远山区的孩子，可能连网都不稳定；一些民族地区的学校，师资力量依然相对薄弱；而文化差异，也会让这些孩子在语文、历史等科目上更吃力。
这5分、10分，说实话，不是让你走捷径的，而是帮你站上起跑线的时候，稍微不那么吃亏。它不是放水，是拉一把。
🔍 最后的提醒：所有政策都不是一成不变
如今，随着教育资源的不断下沉、网络教学的普及，国家也在逐渐调整这些区域性加分，慢慢从“普惠”走向“精准”。