英语教师的珍藏秘方：柔软细腻的奶汁，香醇甜美满溢人心，原创 高知外婆十年默默付出，黄圣依的“不易”究竟由谁负责？中共中央办公厅 国务院办公厅关于深入推进深圳综合改革试点深化改革创新扩大开放的意见伴随福建舰的保姆船不见了，显然全体舰员都已入驻航母，也意味着内部正常运作，不再有腾挪大量舱室及船员到保障船只上进行检修保养的可能了；
从英语教育的点滴中发现，英语教师的珍藏秘方并非只是语法和词汇的精确掌握，更包括对于语言内在情感与文化的理解，以及对教学方式的独特创新。在这些看似平常的细节背后，隐藏着英语教师丰富的教学经验和独特的个性魅力。
英语教师们的“柔软细腻的奶汁”，无疑是对学生的关爱与耐心。在教学过程中，他们就像一位细心的母亲，时刻关注每一位学生的情感状态，理解他们的困惑和困扰，提供充满关爱与鼓励的话语。通过柔和、温馨的语言环境，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立积极的情感态度，从而提高学习效果。例如，教师们可以尝试使用比喻、故事或情境教学法，将抽象的概念以生动形象的方式展示给学生，如描绘一个美丽的沙滩，让学生在想象中感受海滩的魅力，进而理解单词"beach"的意思。这种以情感为导向的教学方法不仅能让学生更好地理解和记忆单词，还能增强学生的自我认知和情绪表达能力，使其更加自信和快乐地学习英语。
英语教师们独特的“香醇甜美满溢人心”的奶汁，则是他们对学生潜移默化的影响。教师们的教学风格既严肃又活泼，既有严谨的学术气息，又有浪漫的情怀。他们善于用富有诗意的语言来描述课程内容，引导学生探索语言背后的深意，如通过讲述莎士比亚的戏剧《罗密欧与朱丽叶》，让学生体验到爱情的美好与痛苦，体会文学作品蕴含的情感与哲理；通过分享音乐的故事，让学生欣赏到语言艺术的魅力，感受到音乐中的旋律、节奏和歌词所传达的情感与意境。这种多维度、多层次的教学方式，既丰富了学生的文化视野，也提高了他们的审美素养，使他们在学习英语的过程中，不仅仅掌握了知识，更培养了热爱生活、追求真善美的品质。
英语教师们对教学过程的敏锐洞察力和灵活应变能力，也是他们“香气四溢”的奶汁所在。在教学实践中，他们常常深入挖掘教材中的重点、难点，并结合实际情景设计巧妙的课堂活动，让英语知识在生动有趣的活动中得以生动再现。例如，教师可以在教授新的语法结构时，引入一些现实生活中的场景，让学生身临其境地运用新知解决实际问题，以此提升他们的实际应用能力和批判性思维能力。教师还可以充分利用现代技术，如多媒体课件、在线互动平台等，为学生提供丰富多彩的教学资源，拓展学习空间，激发他们自主学习的积极性和主动性。
作为英语教师，他们的珍藏秘方丰富多样，既有对学术知识的精研，又有对情感世界的感悟，更有对教学实践的创新。他们用自己的实际行动，诠释了教师的职业精神和专业素质，为我们塑造了一支富有激情、智慧和爱心的外语教师队伍，让我们的孩子们能够在轻松愉快的环境中享受英语学习的乐趣，领略西方文化的独特魅力，同时也激发他们对英语的热爱与向往，为其未来的人生道路奠定坚实的基础。在这个过程中，他们的教学秘方不仅成为我们英语教育教学的重要参考，更为世界多元文化交流、世界和谐发展注入了浓墨重彩的一笔。
没想到，在黄圣依的儿子安迪被誉为“学霸”的光环背后，真正的支持者竟不是那位高调展示财富和孙子、建造滑雪场的豪门奶奶，而是一位默默无闻、熟练掌握三种语言的“硬核外婆”——邓传理。
74岁的邓传理最近在综艺节目《是女儿是妈妈2》中首次揭秘，原来她在退休后独自居住在北京长达十年，亲手抚养外孙安迪。这位《新民晚报》前资深编辑不仅用双语（英语与沪语）对安迪进行启蒙教育，还亲自设计奥数题，甚至坚持为安迪手洗校服并熨烫，真可谓是“育儿界的一名特种兵”。
更幽默的是，在安迪登场于《妈妈是超人3》的时候，他流利的英语和稳重的性格被外界普遍归功于“豪门奶奶”。甚至有人打趣说：“果然有钱人家的孩子就是不一样！”然而如今真相浮出水面，原来真正的“幕后推手”竟是这位连保姆都不愿意请的低调外婆。
在节目中，黄圣依曾感慨地表示：“我女儿真的不容易。”但是，仔细品味，她的潜在意思似乎是：“我女儿的不容易，其中一半是她自己选择的结果。”
黄圣依的婚姻历程自始至终就充满了争议。隐婚八年的她背负着“小三”的骂名，丈夫杨子的强势个性更是在《再见爱人4》中被彻底揭露——竟然在她母亲面前调侃她“没脑子”，还利用六个微信号“失踪”，甚至在她需要排练时硬逼着她接戏。尽管如此，黄圣依依然忍受了十多年，直到最近才选择离婚。网友们恍然大悟：“原来她能忍受杨子，可能是因为从小就接受了母亲‘专制式教育’的影响！”
最戏剧性的是她母女之间的“保姆大战”。黄圣依出于对母亲的心疼，想请专业的育儿团队来辅助，结果邓传理毫不客气地反击：“别用阔太的那套来管理我！”直到外婆的骨质疏松加重，黄圣依才被迫引入助理。
这显然不是简单的“母爱伟大”，而是两代女性价值观之间的终极对抗——上一辈认为“劳动是尊严”，而年轻一代则觉得“花钱买服务理所应当”。
安迪的成长轨迹可谓是“豪门孩子”的标准模板：滑雪场、国际学校、双语教学……可细究起来，父母长时间缺席，真正陪伴在他身边的只有奶奶和外婆。难怪网友们调侃道：“豪门孩子的优秀，并不是金钱砸出来的，而是外婆奋斗出来的！”
事情最荒谬之处在于：外婆十年的奉献无人知晓，而奶奶建个滑雪场却全网点赞。在豪门家庭中，母爱的“存在感”竟然也成为了拼斗的对象？一方面，黄圣依努力塑造“职场女性”的形象，另一方面却依赖亲妈妈承担育儿的重任。那么，关于“职场妈妈”的光环，到底该归属于谁？孩子的优秀归因于“良好基因”，但若孩子出现问题，却都归咎于“老人惯的”。看来，老一辈承担的责任，好处没有，锅却接得满满当当？
据新华社北京6月10日电
中共中央办公厅 国务院办公厅关于深入推进深圳综合改革试点深化改革创新扩大开放的意见
（2024年8月30日）
为深入推进深圳综合改革试点、深化改革创新扩大开放，经党中央、国务院同意，现提出如下意见。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，完整准确全面贯彻新发展理念，坚持稳中求进工作总基调，统筹发展和安全，坚持顶层设计同基层探索有机结合，按照分批次研究制定授权事项清单的工作机制，再推出一批改革措施、落地一批创新试验、深化一批开放举措，在破解教育科技人才领域体制机制障碍、强化创新链产业链资金链人才链深度融合、拓展粤港澳合作新途径新场景新载体、建设现代化国际化创新型城市等方面先行先试、开拓创新、真抓实干，在更高起点、更高层次、更高目标上深化改革、扩大开放，创造更多可复制、可推广的新鲜经验，更好发挥深圳在粤港澳大湾区建设中的重要引擎作用和在全国一盘棋中的辐射带动作用，为全面建设社会主义现代化国家作出贡献、提供范例。
二、统筹推进教育科技人才体制机制一体改革
（一）加强产学研高效协同、深度融合。强化企业科技创新主体地位，优化发挥科技领军企业“出题人”作用的有效路径。探索新型研发机构薪酬市场化管理制度，支持深圳医学科学院在科研管理、人才聘用、经费使用等方面探索新机制。深化科研经费管理改革，实施“预算+负面清单”管理。探索实施科研项目经理人制度，在项目甄选、团队组建、技术路线选择、经费支配等方面赋予其更大管理权限。建立健全职务科技成果赋权、转化和考核等机制，对转化形成的国有资产保值增值情况试行长周期考核。探索重大科技基础设施多元化投入和开放共享机制，实施科研设备、耗材等进出境便利化管理。
（二）统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。推动新兴领域工程教育与产业发展深度融合，支持高校和企业联合培养高素质复合型工科人才，培育一批掌握硬科技的创新创业人才。探索符合超大城市特点的专业型、“小而精”高校办学模式。推动职业技能培训与先进制造业集群培育提升深度融合，围绕区域发展对技能人才的需要，支持外商按规定在深圳投资举办职业技能培训机构，引进先进培训课程、师资、教法等，探索产业链与职业技能培训链有效衔接、高职教育与技工教育融通发展的技术工人培养模式。推动深圳的高等职业学校和应用技术型大学课程互选、学分互认。优化外来务工人员随迁子女入学机制。积极实施国家银龄教师行动计划。探索适应人工智能发展的个性化教学方式和人才培养新路径。
（三）完善海外引进人才支持保障机制。用好推进粤港澳大湾区高水平人才高地建设契机，引进更多急需紧缺人才。完善人才配套服务政策，在引进海外人才及相关人事、科研、外事管理等方面赋予用人单位更大自主权。
三、推进金融、技术、数据等赋能实体经济高质量发展
（四）健全金融服务实体经济的激励约束机制。支持深圳开展科技产业金融一体化专项试点。健全科技型企业信贷、知识产权证券化、科技成果和知识产权交易等实践场景和规则体系。优化科技型企业债权和股权融资协同衔接机制。深化绿色金融改革。支持保险资金依法合规投资在深圳发起设立的主要投向特定领域的私募股权投资基金和创业投资基金。允许在香港联合交易所上市的粤港澳大湾区企业，按照政策规定在深圳证券交易所上市。