探索日韩一中文精品：跨越语言障碍的魅力之作 - 智慧的跨文化交流盛宴震撼人心的事件，难道我们还不应该关注吗？，值得深究的历史事件，你了解过吗？
初中生李明是一名热爱中国文化的日本学生，他一直对中国文学、历史和传统艺术充满兴趣。在学习新的语言——日语的过程中，他发现语言差异给他带来了不少挑战。虽然在课堂上听讲时能理解大部分内容，但他发现自己无法将这些知识与自己熟悉的汉语进行有效的沟通。在这种情况下，李明开始尝试通过阅读日文原版书籍和观看相关的影视作品来增进对日本文化的理解和接纳。
日本的文化具有独特的魅力，尤其是其与中国的深厚渊源和跨文化交流。《智慧的跨文化交流盛宴》便是探索这一主题的一本精品佳作。作者以李明的视角，讲述了他在学习日语过程中所遇到的困难以及如何借助各种资源去提升自己的语言能力，同时也分享了他对跨文化交流的理解和感悟。
李明在阅读日文原版书籍中体验到了日语的独特韵味。日本文字使用的是象形文字，其中有许多汉字来自于中国传统的书法艺术。例如，“书”、“信”等字在日文中都是由富有韵律感的笔画构成的，这种独特形式使得阅读日文原版书籍成为一种享受。书中描绘的日式建筑、园林景观等也深深吸引了李明，让他更加深入了解了日本传统文化的内涵。
李明通过观看相关影视作品，深入感受到了日本文化的多元性和包容性。无论是动漫、动画片还是真人电影，这些作品都巧妙地融合了日本的传统元素和现代审美观念，展示了日本人的生活态度、价值观和情感表达方式。比如，他在观看《东京食尸鬼》时，被剧中主人公们面对生死时的坚韧不拔和执着追求所打动，这对他的心灵产生了深远的影响。
李明还积极参加当地的文化节庆活动，如日本茶道、动漫节等活动，亲身体验了日本文化的魅力并从中汲取灵感。在这场盛宴中，他不仅能够品尝到地道的日本美食，还能了解到日本茶道的礼仪和哲学，这使他在欣赏视觉艺术的更深入地理解了日本文化的精神内核。
李明通过与其他日本学生的交流和互动，从他们的视角看待和思考中国文化，并且逐渐认识到，跨文化交流并非只限于言语上的交流，而是一种深度的情感连接和思想碰撞。通过共享经历、倾听对方的故事，李明学会了尊重他人，也更好地理解了自我。他认识到，虽然两国的语言和文化存在差异，但这并不意味着彼此无法相融。相反，通过跨文化交流，我们可以拓宽视野，丰富人生，甚至改变世界。
《智慧的跨文化交流盛宴》是一部揭示了日韩一中文精品魅力的优秀作品，它通过李明的亲身经历，让我们深刻认识到，跨越语言障碍的魅力就在于通过深入接触和理解不同的文化，增进对彼此的理解与尊重，进而实现跨文化交流的实质意义。正如书中所言：“每一种文化都是独一无二的瑰宝，只有勇于接受和理解，才能真正领略其内在的精髓。”在这本书中，李明的故事就是一部生动的例证，让我们一起探索日本文化和跨文化交流的奇妙之旅吧！
2025年上海高考作文题引用“学者以‘专’‘转’‘传’概括当下三类文章”，受到各界热议。题中“学者”，正是华东师范大学终身教授、上海写作学会会长胡晓明。
出生于1955年的胡晓明是古典文学名师，曾参与起草了中国首个中文写作等级行业标准。其师从学界泰斗王元化，扎根人文教育事业数十年，为中文系培养了一代又一代“人文火种”。
6月8日，胡晓明在接受南都、N视频记者专访时分析认为，今年上海高考作文题虽然看起来难，但还是很好写的。“我们每时每刻都在接触新的文化传播生态、新的人文教育环境，比如大量的通俗文章在朋友圈转来转去。考作文，无非就是考学生对社会、对人生、对文化的问题是否有自己的认知、有思辨的能力。”
而注重思辨考查，逐渐成为历年高考作文命题的重要方向。胡晓明直言，“十多年来，高考作文命题从理想主义走向现实主义，走向多元化、开放性、个性化。而始终没变的核心，仍是利用高考作文来让学生增强思维品质，引导他们多读书，更关心社会真实生活，做到言之有物。”
胡晓明。
点评考题：“考的是思辨能力”
6月7日，2025上海高考作文题出炉，题目为：“有学者用‘专’‘转’‘传’概括当下三类文章：‘专’指专业文章；‘转’指被转发的通俗文章；‘传’指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量‘转’文，读者又不免期待可传世的文章。由‘专’到‘传’，必定要经过‘转’吗？请联系社会生活，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。”
这一题目迅速引发网友热议，不少人直呼“好难”。南都记者注意到，这道作文题的出处是2019年12月《文汇笔会》刊发的文章《中国文章学之“专”“转”“传”》，高考作文题目的“学者”正是该篇文章的作者——华东师范大学终身教授、上海写作学会会长胡晓明。
在前述文章中，胡晓明写道，“我这篇短文，就是利用了汉字的一音之转，‘专’‘转’‘传’，好记、易懂、能传。三个字也是辩证的关系。专家之文，过于小圈子，过于封闭，就自然变换为‘转’家之文，‘转’家之文过于轻浅、过于流俗，过于牵就人情与时尚，就会自然生出一种要求，一种真正传世之文。”