探索创新的哈奇乐教育：让孩子在知识海洋中快乐启航，巴勒斯坦媒体：以军在加沙物资分发点附近打死5人《娟娟的湘西》（第2版）15.烹饪的补课证券之星消息，截至2025年5月27日收盘，苏宁环球(000718)报收于2.12元，上涨0.47%，换手率0.6%，成交量13.79万手，成交额2928.21万元。
生物学家爱德华·哈奇（Edward Huxley）是一位杰出的儿童教育家和博物学家。他坚信教育的重要性在于激发孩子的好奇心、探索精神和批判性思考能力，而这种探索精神正是创新的关键元素。于是，他在1943年创建了一种名为“哈奇乐教育”的新型教学方法，旨在通过寓教于乐的方式，引导孩子们在知识海洋中自由驰骋，享受探究的乐趣。
哈奇乐教育的核心理念是“从生活出发，以兴趣为牵引”。它将课程内容与学生的日常生活紧密相连，使学生在实践中学习知识，体验科学的魅力。例如，学生们可以在烹饪课中学到营养学知识，学习如何制作美味的午餐；在音乐课上，他们可以通过乐器演奏了解音符的结构和意义；在科学实验课上，他们会亲自动手操作各种实验器材，探索物理现象的本质。
哈奇乐教育强调以问题为导向的教学方式，鼓励学生主动提出问题，寻找答案。每节课都会设置一个主题或项目，让学生在完成特定任务的过程中逐步深入理解相关知识点。每个项目都会设计一系列问题，这些问题既包括基础的知识点，又包括复杂的思维挑战，旨在培养学生的批判性思维和创新能力。例如，在“探索地球的奥秘”项目中，学生会研究地球的气候、地形、动植物等各个方面，提出自己的见解和解决方案，并且需要解释这些观点的科学依据。
哈奇乐教育还注重培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。在每个项目完成后，学生都需要组成小团队进行汇报展示，分享他们的研究成果。这种方式不仅能帮助学生更好地理解和掌握知识，还能锻炼他们的沟通能力和团队协作精神。团队合作还会鼓励学生从他人的角度看问题，从而开阔视野，培养跨学科思维能力。
哈奇乐教育是一种富有创新性的教育方式，它通过寓教于乐的形式，激发了学生对知识的热爱和对未知领域的探索欲望。这种教学方法不仅满足了学生的求知欲，也塑造了他们的个人素养和社会适应能力。哈奇乐教育不仅有助于提升孩子的学术成绩，更能在知识的海洋中引领他们找到自我，开启智慧的旅程。
新华社加沙6月8日电（记者黄泽民）据巴勒斯坦通讯社8日报道，以色列军队当天在加沙地带两处援助物资分发点附近打死5名巴勒斯坦人。
报道说，以军当天在加沙地带南部拉法地区一处援助物资分发点附近打死4名巴勒斯坦人，另有约70人受伤；在中部“内特扎里姆走廊”一处援助物资分发点附近，以军打死1名巴勒斯坦人。此外，以军轰炸加沙地带南部马瓦西地区，造成5人死亡。
以色列方面暂未就报道予以回应。
根据巴勒斯坦加沙地带卫生部门7日发布的数据，自3月18日以来，以色列方面对加沙地带多地发动袭击，已造成至少4497人死亡、13793人受伤。
《娟娟的湘西》（第2版）15.烹饪的补课
15.烹饪的补课
初到中原这片广袤的土地上，我怀揣着对新生活的憧憬与不安，开启了边工作学习、边摸索生活技能的旅程。
区政府办公室的同事们热情似火，在他们毫无保留的悉心教导下，我从生疏到熟练，慢慢解锁一道道美味佳肴的密码，学会了做番茄炒鸡蛋，茄子烧肉，油煎鳜鱼等，也学会了做各种羹汤。
记得学习做菜的日子，每一次尝试都充满挑战与惊喜。番茄炒鸡蛋的酸甜碰撞，蛋液在锅中舒展成云朵般的模样。茄子烧肉的醇厚绵密，吸饱汤汁的茄子软糯得让味觉陶醉。油煎鳜鱼的金黄酥脆，在油锅里滋滋作响，仿佛奏响欢快的乐章。
在一次次翻炒与调味中，我不仅学会了烹饪这些美味，还掌握了各类羹汤的制作精髓。
湘西家乡，山清水秀，溪多河多，数不清的大小鱼儿在清澈的溪水中游弋，它们是大自然慷慨的馈赠。外乡人总是羡慕我们得天独厚的资源，戏说即便锅已架在火上，现去河里捞条鱼来烹饪也丝毫不耽误美味的诞生。
我特别喜欢游泳，虽然有点纤瘦，横渡大江却不在话下，自小对鱼情有独钟，然而在湘西，鲜少下厨，很少自己做饭，做鱼是到了中原才学会的。
对烹饪的热爱促使我将心得诉诸笔端，于是一篇名为《我的拿手菜》的散文登上了报纸。文章详细记录了煎鱼的全过程，看似是分享烹饪技巧，实则是将那段学习成长的时光娓娓道来，现学现“秀” ：
踏入熙熙攘攘的市场，琳琅满目的食材间，挑选一条一斤左右的鱼。鲤鱼肥美、草鱼鲜嫩，看你的喜好，来决定购买了。
若家中没有调料，就要顺便买一些了。辛辣生姜、清香小葱、艳丽的红辣椒，都是不可或缺的。
把鱼洗干净，利刃划开鱼腹。清洗干净鱼的腹腔，黑膜务必去除干净，那是腥味的源头。在鱼的两侧刈上花刀，这样可以容易让调料更好地渗入鱼肉，增添风味。