运动心理学:解析极限运动中的巅峰体验现象，原创 为何皇帝龙袍大多为黄色，而秦始皇的却是黑色，专家：因为“水”教育部：今年“双一流”高校本科扩招，利好高考考生在言情小说界，“市井文学”主要是指主角设定多为普通人，甚至是底层人，剧情聚焦家长里短、理想奋斗、对抗恶势力等，并且带有较浓的地域特色和生活气息的作品。
在现代体育和极限运动中，人们常常通过参与一系列高强度、高挑战性的运动以达到身心极限的最高点，这些运动往往涉及到人体生理与心理领域的深层研究。其中，极限运动作为一项高度刺激性和观赏性的运动项目，以其独特的魅力和极限挑战精神吸引着众多运动员和观众。这种极致的运动体验主要体现在以下几个方面：
1. 极限极限挑战：极限运动通常包括攀岩、跳伞、潜水等极端环境下的活动，挑战者们需要凭借坚韧不拔的精神和技术手段克服各种严苛的物理和生理限制。例如，在攀岩比赛中，运动员必须利用自身的身体素质、攀爬技巧以及精准的计划和决策来攀登并尽可能长时间保持安全。在跳伞活动中，当他们成功打开降落伞时，那种自由飞翔的感觉和对未知空间的恐惧感是任何常人难以比拟的体验。而在潜水训练中，运动员不仅要忍受高压、低温和水压波动，还需要掌握精确的呼吸控制和水中导航技能。这些都要求运动员具备极高的体能、耐力、敏捷度、反应能力和对环境的认知能力。
2. 心理压力释放：极限运动不仅具有惊险刺激的视觉效果和听觉冲击，还对运动员的心理素质提出了极高的要求。在比赛或训练过程中，运动员可能会面临诸多身体不适、心理疲劳甚至伤病的风险，但他们往往会将这些压力转化为内在的动力，通过调整心态、提高专注力和应对策略等方式进行积极应对。例如，对于攀岩运动员而言，他们在攀爬过程中会时刻关注自己的身体状况，以确保安全；而对于跳伞运动员来说，他们会在训练初期就设定明确的目标和预期结果，以此来激励自己坚持下去。许多极限运动员也会积极参与心理训练课程，发展出有效的压力管理技巧和抗压策略，以期在面对困难和挑战时保持冷静、集中和坚韧。
3. 精神升华与人生启示：极限运动不仅是技术层面的突破，更是在精神层面上激发了人们对生命的尊重、勇气和毅力的理解。它们让我们意识到，每个人都有潜力超越自我，实现人生的高峰体验。通过极限运动，运动员可以展现出坚韧不拔、勇往直前的精神风貌，并从中获得对生活的深刻认识与感悟。比如，跳伞选手在空中俯瞰大地的壮丽景色，可能会引发他们思考生命的价值与意义；而攀岩运动员则可能在挑战自身极限的过程中找到自我的价值归属和社会认同感。这些建议和启示为运动员的身心发展和人生规划提供了重要启示，鼓励他们不断提升自我，追求更高层次的人生目标。
极限运动以其独特的方式揭示了人体与心理领域深层次的奥秘，不仅在塑造个体形象、提升运动技能的也对人们的心理承受力、意志品质和社会认知产生了深远的影响。这些探索与体验不仅使人们领略到了运动的魅力，也为人类精神世界带来了新的启示与可能性。
历史上，为什么唯有秦始皇的龙袍是黑色的呢？在许多人的印象中，皇帝的龙袍往往是以黄色为主色调，但秦始皇嬴政却是个特例，他的龙袍则是深邃的黑色。关于他为何选择黑色龙袍的原因，主流上有三种不同的说法。
第一种解释为，秦文公在一次外出打猎时，意外捕获了一条黑龙。在古代，黑龙常被视为真命天子的象征，而正因这条龙的黑色，秦朝的统治者们便开始崇尚黑袍加身。当然，这种说法被认为是秦朝时期的人们附会出来的。
第二种说法则与秦国的地理环境有关。早在春秋时期，秦国地处蛮荒之地，水源稀缺，因此水对于秦国人而言相当珍贵。而在五行理论中，代表水的颜色被认为是黑色。因此，秦国的统治者为了祈求更多的水源，最终选择了黑色作为主色调，进而影响了龙袍的颜色。
第三种说法更深入地探讨了五行的对应关系。根据五行理论，秦国被归类为属水，而水所对应的色彩便是黑色。因此，从春秋战国时期直到秦国统一六国后，黑色便成为了秦朝的尊贵颜色。这也解释了为何秦朝在龙袍以及宫殿的装饰中普遍使用黑色元素。
6月10日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，介绍进一步保障和改善民生有关政策情况。上游新闻记者了解到，在高等教育领域，今年“双一流”高校本科扩招， 对于刚参加完高考的学生来说是一个利好消息。
教育部发展规划司司长郭鹏。 图片来源/国新网
教育部发展规划司司长郭鹏介绍，近年来，优质教育资源覆盖面持续扩大，各学段学龄人口规模结构发生了新变化，对教育提出了新要求。教育资源扩优提质的目标，就是让更多孩子接受更丰富、更优质的教育。
在基础教育领域，将进一步完善与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，主要聚焦三个方面。一是“扩大总量”，紧盯高中学位不足这一突出问题，新建改扩建1000所以上优质普通高中。二是“提高质量”，用5年左右时间，逐步实现义务教育学校标准化建设全覆盖。通过实施“县中振兴计划”，重点改善县域普通高中基本办学条件，提升办学水平。三是“促进公平”，合理规划普通高中和中职学校招生规模，加快扩大优质普通高中招生指标到校比例，主要依据学生规模分配到区域内的初中，并向农村等学校倾斜。推动符合条件的农业转移人口享有同迁入地户籍人口同等权利。
在高等教育领域，今年“双一流”高校本科扩招，对于刚参加完高考的学生来说是一个利好消息。下一步，将着力从三方面推动高等教育提质扩容。一是“改善条件”，统筹用好中央预算内投资和超长期特别国债，支持高校持续改善办学条件。二是“优化结构”，推动新增高等教育资源适度向中西部人口大省倾斜。支持布局新型研究型大学和高水平中外合作办学。三是“产教融合”，引导高校面向经济社会发展需要完善学科专业设置调整机制，强化行业企业实践培养，增强学生就业创业能力。