挑战极限：欧美式射箭的魅力与技巧探索——以控制射速和精准度为核心解析，涉猥亵教师进保卫处，“留口饭吃”说辞为何难服众 |新京报快评原创 农村家庭的七道家常菜，看着流口水，网友：太丰盛了！公司持续完善激励约束机制，任期制契约化管理提质扩面到中层管理人员，进一步鲜明业绩导向、奋斗者导向和价值创造者导向，薪酬分配与业绩挂钩。谢谢！
关于射箭，作为一项源自欧洲的古老运动，其魅力不仅在于那优雅的动作和深远的文化内涵，更在于它独特的挑战极限、提升专注力和策略性思维方式。随着全球范围内对射箭运动的普及，人们对射箭技术的理解也在不断深化，其中控制射速和精准度的技巧尤为重要。
控制射速是射箭的基础技能，它关系到箭矢在空中飞行的时间长度和速度。射箭者需要精确地计算出弓弦张开的角度和力度，以及箭矢在空气中的角度和速度，这样才能保证箭矢在最短时间内达到最大射程。这需要有深厚的数学基础和丰富的经验积累，包括如何通过手眼协调控制弓弦张开和收回的速度，如何准确预测箭矢飞行轨迹等。例如，在传统射箭比赛中，运动员常常需要在规定时间内调整自己的射击姿势，使箭矢进入合适的射击范围并迅速击中靶心。
精准度则是衡量射箭者技术水平的关键指标之一。射箭者需要具备高超的视力、听力和平衡感，能够快速辨认目标的位置和方向，并准确判断自身的位置和方向，从而精准地发射出箭矢。射箭者还需要掌握一定的力学原理和运动规律，比如了解物体受力情况下的运动规律、气压变化对射箭的影响等，以便在实际操作中运用这些知识提高射箭精度。
具体来说，射箭者的精准度可以通过以下几个方面来实现：
1. 视觉训练：通过模拟真实的射箭环境，如模拟射击场地、模拟射箭器械等，进行视觉感知和空间定位训练，帮助提高运动员的眼部协调性和空间意识。
2. 听力训练：通过对风速、风向、气温、湿度等因素进行科学的数据分析，让运动员在实际射箭过程中感受到风力的变化，以此锻炼他们的听力和应变能力。
3. 平衡训练：通过借助特制的平衡器材或绳索，让运动员在特定的平衡练习中反复进行，提高他们的身体协调能力和稳定性。
4. 力学训练：理解物体受力情况下的运动规律，是提高射箭精度的重要因素。通过专门设计的训练课程，让运动员学习和掌握各种各样的力量传递方式和阻力承受情况，从而使他们能够在实战中灵活应对各种复杂的射箭场景。
5. 技术训练：针对不同的射箭比赛项目和射箭器械，运动员需要进行有针对性的技术训练，包括弓箭的握持技巧、箭矢的瞄准和释放技巧、箭身的处理与稳定性的练习等，这些技术训练能有效提升射箭者的射箭技术和动作规范。
挑战极限、追求卓越的射箭精神赋予了这项运动无尽的魅力和挑战。掌握射速和精准度的技巧，既是射箭运动员必备的基本功，也是他们展现自我能力和追求更高竞技水平的重要手段。无论是在体育竞技场还是日常生活中的挑战，都离不开这种精准而有力的技术支撑，让我们期待更多人投入到射箭运动的洪流中，共同探索它的无限可能和无穷魅力。
▲安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。图/网络视频截图
曾多次猥亵、性骚扰女生的男教师又到学校保卫处任职了？
据贵州广播电视台“百姓关注”报道，6月3日，安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。据安徽师大纪发〔2019〕1号文件，教师朱某某对个别女生多次有猥亵、性骚扰行为，学校决定给予朱某某开除党籍处分，并建议行政上给予相应处分。
对此，该校纪委办公室工作人员回应称，朱某某的工作安排已向相关部门报告，目前仅仅是在保卫处做些文字工作。该工作人员表示，“保卫处是把他借过去”，“等于学校就给他留了一口饭吃”。
给犯错之人重新生活的机会，体现了安徽师大作为一个教书育人的单位所拥有的温情底色，这本身并无不妥。但问题在于，留“一口饭吃”，也得讲规矩，尤其是涉及已经被官方定性为“多次有猥亵、性骚扰行为”前科的人，更不宜以“留一口饭吃”为由，将其安排在自己的校园。毕竟，学校并不能确定他到底是否吸取教训而痛改前非了。
学校的回应应该是考虑到该事件的后续影响，所以才说“该教师的工作安排是经过了相关报告程序”。但程序合规之外，还得考虑这一安排的合理性。毕竟，保卫处虽不是直接的教学岗位，但同样是校园安全保障体系的重要一环，其工作的特殊性要求工作人员具备较高的道德品质和职业操守。将有猥亵学生前科的人员安排在保卫处，即便只是从事文字工作，也难免会引发学生和家长的担忧。这种担忧并非无端猜测，而是基于对学生安全和心理感受的合理关切。
校园本应是最安全、最纯净的地方，学生在校园内学习生活，理应得到全方位的安全保障，包括心理上的安全感。让一个有不良记录的人员在同一个校园内工作，无疑会让学生尤其是女学生产生不安感，这与校园安全保障的初衷背道而驰。
从师德师风建设的角度来看，这样的安排也值得商榷。在教育领域，师德是教师的立身之本，对于师德严重失范者，必须采取零容忍的态度。这不仅是对学生负责，也是对教育事业的尊重。对有严重猥亵行为的教师，仅仅给予开除党籍、降职的处分，且后续还安排在校园内工作，会让人怀疑学校对师德问题的处理不够严肃，难以起到应有的震慑作用。
从法律规定的角度看，这样的安排一定程度上违背了我国刑法第三十七条之一的“职业禁止”法律精神。刑法第三十七条之一规定“因利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业，期限为三年至五年”。
虽然该“男教师”并未受到刑法的惩处，但是，对于学校而言，这种犯有“猥亵、性骚扰行为”前科之人，也应该受该法律精神的制约。毕竟，该条款还有一个自由裁量权，“其他法律、行政法规对其从事相关职业另有禁止或者限制性规定的，从其规定”。由此可见，安徽师大的做法可能并未充分考虑职业禁止的内涵。
实际上，作为教书育人的特殊场所，学校在强调“给他留一口饭吃”时，也不能忽视自己肩负的教育责任和社会责任。对于有严重过错的人员，可以通过合理合法的途径给予帮助，但不宜以校园安全和教育环境隐患为代价。
总之，安徽师大应充分考虑学生、家长以及社会的关切，以更恰当的方式处理此事，让相关安排更能服众，以维护校园的安全与和谐，捍卫教育的尊严与公正。
撰稿 / 聂书江（中国政法大学光明新闻传播学院副教授）
编辑 / 柯锐
标题：农村家庭的七道家常菜，看着流口水，网友：太丰盛了！
在遥远的乡村，有一种味道，它简单却让人难以忘怀。那是家的味道，是乡愁的味道，更是那些朴实无华的家常菜的味道。今天，就让我以作家的身份，带你走进这些充满乡土气息的美食世界，感受它们的魅力。
第一道菜，是那香气四溢的红烧肉。选用五花肉，经过精心炖煮，肉质酥软，肥而不腻。每一口都是满满的幸福感，仿佛能将人带入那个温馨的农家小院。